[TABLE][TR][TD]       [SIZE=4]今天登录论坛，一进入就提示有新消息，很高兴，打开来一看，原来是王立文老师发来的消息，邀请我进入连载专栏论坛发表文章，王老师说我文笔很好，希望我能把精彩带到专栏，对我的成长很有利，看后，很感动，在此真诚谢谢王老师指导，支持和鼓励。世间最美好的事情莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正朋友。王老师，就是我的良师益友。
     想起在网上初识王老师，读了他的文章，感受他的创作精神，严谨的治学态度，虚怀若谷的胸怀，在工作中敬业奉献，默默耕耘。尤其是创办了910教师名圈，引领一大批老师在学术研究，教学管理，工作方法上积极探索，不懈努力。这些老师们都是在组织有任务的，每周由专人负责主持，有专职老师制定出讨论提纲，公布在公告里。真是一群敬业负责的老师。这是网友在看了我的文章后，对我们的评价。确实如此。进入这个群体感到的是开心快乐。因为这里有一群健康积极向上的一线老师们，他们都有着丰富的教学经验和智慧，在教育战线创作出自己的成功。
     记得第一次来910名师博客群，我早早就登录了进来，顾不得被校长逮住要罚款一百元的规定，因为在学校我们只允许查资料读新闻，是不许登录QQ的。没办法，顾不得许多了，即使被校长看到，我也抱着实话实说的想法，随便校长怎么做吧。如果还不允许，那我只好请假回家参与讨论了。因为恰好我周二晚是没有课的。刚进来，总是有点陌生的感觉，7；30，老师们都准时到了，王老师也来了，因为初来，不敢造次，我只静静看着老师们的发言和互打着招呼或开着玩笑。王老师说，开始报到吧。有的老师说到了。我因为紧张没有说话。王老师说，那我们开始讨论吧，我来主持第一个环节。才说了两句，有一个老师说，我来了。于是，他的到来得到老师们的欢迎。我也连忙说，我也来了，原以为也会得到欢迎，可是王老师却说：迟到的老师就不要报到了，以免影响讨论。好伤心哦。听了这话心里真不是滋味，心想王老师是不是不记得我了呢？尽管委屈，但我明白王老师说得对，如果谁来了都喊到，岂不是真得很影响讨论。我心想我应该积极参与才是正确的做法。于是我认真听着老师们的发言，在我认为我该出手时我就发上去。起初可能大家对我很陌生，我说的话也没有人回应。不过我没有灰心，继续。在谈到学习方法时，快乐老师说回忆与记忆法，我知道她说的是心理学与教育学里的尝试回忆与记忆法，是我在上天津师大研究生班时，教授给我们讲的。我一直在让我的学生们用着，几乎每一届学生我都要求他们要用这种记忆法，对文科学生来讲很有效果。于是我把它发了上去。马上快乐老师肯定了我的回应。然后看到乐山老师建议老师们看一看《如何说孩子才肯学》这本书。因我前几天才从学校办公室得到这本书，它被扔在角落里，像没人理的受气包，我翻到了它却如获至宝。最初是想拿来看看如何管好我的女儿，却没想到这可是一本好书呢，看了就爱不释手，正在认真阅读，我马上说，我正在读这本书。乐山老师马上回应：在水伊人厉害！哈哈，好高兴。再没有什么比得到肯定更高兴的事情了。我继续积极参与着讨论，很快有很多老师也都积极发言，大家的讨论进入高潮，大家是那么认真，没有一丝保留，都是把自己最宝贵的教学经验倾囊而出，真令人敬佩！我也希望自己能为圈子做点事情，李锐老师邀请我进入文字组，因他们人手较少，我很高兴，真希望能不负众望。我把这件事告诉了王老师，他立刻支持我说，好啊，可以啊。之后我在班主任论坛开博后，我把对王立文老师的感谢写进了博客，没想到王老师看到后，很重视它，很谦逊地问，能不能转入他的博客，哈哈，真得感到很荣幸呢，我马上回答，当然可以。至此在论坛发的贴子一直能得到王老师的支持和鼓励，真得感觉很有动力。今天又收到了王老师邀请进入连载专栏，并在贴子发表后第一时间得到了升任版主的王老师的欢迎和支持，下决心把连载进行到底。在此，写下这篇文章，一为感谢王老师的关注和支持、鼓励，二为祝贺王老师升任版主，三愿有更多的老师加入连载论坛，愿论坛越办越好！ [/SIZE][/TD][/TR][/TABLE]

谢谢两位老师的支持和鼓励！

谢谢王老师支持。我会努力的。没问题。

[QUOTE][B]下面引用由[U]秋思[/U]发表的内容：[/B]

祝贺伊人老师新帖开张！[/QUOTE]
谢谢秋思老师的支持。在这里遇到你我很高兴。欢迎常来。