[QUOTE][B]下面引用由[U]王传海[/U]发表的内容：[/B]

2009年3月19日星期四
让故事说话
今天早上，我气得较早，不到七点的时候我就到班级了，这个时侯人来的比较少，而且很安静，都在读自己的书或者写作业，周六就月考了，紧张的氛围在学生自身就形成了...[/QUOTE]
 
王老师用故事说话，很不错，值得学习。
 
 

忙得有点晕了，论坛来了高手，还没有鼓掌欢迎，实在该受罚了．
一连看下来，虽是匆匆，也感到了水平不凡和才气逼人，谢谢啊．
期待更多精彩！

[QUOTE][B]下面引用由[U]sell eve isk[/U]发表的内容：[/B]

sell wow gold
sell wow gold to us
trade wow gold
sell world warcraft gold
sell maplestory me...[/QUOTE] 没看懂．

看到这么多朋友留言，着实很开心。谢谢sell eve isk（虽然你发的我没看懂，呵呵）  网开一叶 和看云卷云舒版主的鼓励，传海一定努力做好自己的工作，努力写好自己的随笔。更期望得到大家的帮助。
在这里真的找到了“好论坛”的感觉和“家”的感觉。虽然只短短几天，但是如果哪一天不上来，就觉得生活的少了点什么似的！
也许，这就是论坛的魅力，更是各位斑竹努力工作把这里当成家而打理结晶！
谢谢各位网友，因为你们，所以论坛更具精彩，更具人气。
向版主们表示感谢，因为有你们的辛勤工作，才有了论坛的精彩纷呈。

[QUOTE][B]下面引用由[U]王传海[/U]发表的内容：[/B]

2009年3月17日，晴
《任何一个不做事的公民都是贼》

昨天下午用了两节可还要多一点的时间给学生看了电影《暖春》，我不奢望同学们会通过一部电影而怎样怎样，但我希望通过这样一部电影，告诉同学们...[/QUOTE]
一定要有作用的。
欢迎王老师来论坛安家。

[QUOTE][B]下面引用由[U]王传海[/U]发表的内容：[/B]

2009年3月18日  晴空万里  稍热
如果你想更美，那你就跑步吧！
由于场地的原因和学校的地理位置因素，集体跑步对我们的学生来说真的是一种奢望，对于我这样一个班主任来说就更渴望了。
这个想法...[/QUOTE]
[SIZE=3]“如果你想健康，那你就跑步吧；如果你想美丽，那你就跑步吧；如果你想智慧，那你就跑步吧。”[/SIZE]
[SIZE=3]好具有鼓动性！跑步确实让人意气风发！[/SIZE]
[SIZE=3]很高兴又结识了一位新战友！[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]王传海[/U]发表的内容：[/B]

2009年3月18日  晴空万里  稍热
如果你想更美，那你就跑步吧！
由于场地的原因和学校的地理位置因素，集体跑步对我们的学生来说真的是一种奢望，对于我这样一个班主任来说就更渴望了。
这个想法...[/QUOTE]
学生在冬锻三练时，我也和他们一起跑，现在他们不跑了，我也就不跑了，好像找不到适合的理由与时间了。主要还是意识不到位呀!看来，跑步的确是很好的运动方式哟!

2009年3月23日星期一  阴
从“班级文化”说“优秀是一种习惯”
我们很多学校、很多班级都特别重视校园文化、班级文化的建设，我们学校也不例外，我本人更是积极探索。我时常注意所到班级的标语内容，我总是想从标语中寻找这个班级的整体风貌和班主任的个性。有的班级里张贴“惜时笃行，勤奋进取”；有的班级张贴“态度决定一切，能力获取一切”；有的班级是“习惯成就未来，态度决定一切”……，每到一个班级看到这样的标语时，我总是和学生讲讲我的理解。
比如“态度决定一切”这句话，我就不认同，态度真能决定一切吗，我们都知道，不一定。比如：一个身体素质并不好的人，我们非要他去搞体育，而他本人也很用功，起早贪黑，勤学苦练，可能最后还是不能取得大的成功，为什么，因为身体本身的原因，和态度有关系，但不能由态度决定。但是他可以通过体育活动，增强体质，甚至比一般的人的技能都高一些，这就是我所认为的态度决定高度，而非一切。再拿一个学生的成绩来说，有的同学，听课非常认真，作业努力完成，复习、预习踏踏实实，上课从不说闲话，并能积极思考，这是在学习中态度非常好的，但往往有这样的学生，成绩并不理想，我们能告诉他，态度决定一切，只要努力就一定会成绩优秀吗？不一定。因为每个人有每个人的个性和潜质。但他努力了，付出了，就会比一般的不努力不付出的要好得多，这就是高度。他可以通过努力站到更高的位置。
比如“习惯成就未来”这句话，我觉得在教室里张贴就太牵强。成就，字典的解释是“完成，成功”。什么样的习惯都能成就未来吗？不一定，我们知道，只有好的习惯，才可能，仅仅是可能成就好的未来。所以，在日常教育教学中，我经常和学生说，好习惯才可能成就好人生，而不好的习惯则能造成一生的遗憾。让优秀是一种习惯，应该是我们每个人追求的目标。
看到一则故事说：
“从前有一头骡子，自小就在磨房里拉磨，日复一日绕着石磨兜圈子，十几年如一日，勤勤恳恳。有一天，它终于老得再也拉不动石磨了。主人觉得它劳苦功高，决定把它放养到旷野之中，让他在绿草地里自由自在地度过余生。但这头骡子从来就没有享受过蓝天白云下的自在生活，它已经失去了作为动物融入大自然的天生本领。在如此宽阔的天地中，这头骡子唯一能做的就是在吃饱以后，绕着一棵树不断地兜圈子，直到最后死在这棵树下。”
[FACE=楷体_GB2312]“我们很多人，过着和这头骡子一样的生活。从小我们就养成了各种各样的习惯，并且被这些习惯所左右，不假思索地按照自己的习惯去做事情。有人说性格就是命运，其实习惯才是决定命运的关键。人是顺着自己的习惯活动的，就像物体顺着自己的惯性运动一样。人在习惯之中生活有一种很舒服的感觉，而且这种感觉和生理上的舒服直接相关，就像抽烟和吸毒一样，很容易上瘾，明明知道这样下去对自己没有好处，却依然经不住诱惑继续下去。”新东方总裁俞敏洪说。
[/FACE]　　就如“温水煮青蛙”。当时我给学生讲的时候，是让告诉同学们，好习惯的重要性。生活中，最可怕的还不是我们拥有什么样的习惯，而是进入某种恶习却不自知。我们身上的很多不自觉行为，就像青蛙所处的水一样，在慢慢加热：在学校里，只知道背诵答案却不知道如何独立思考的习惯，使我们失去了重要的创造能力；在课堂中，只知道听别人的发言却不知道如何发表自己观点的习惯，使我们失去了很多反思的机会；在班级生活中，经常说闲话、做闲事、三心二意的习惯，使我们失去了静下心来学习，沉下心来读书的习惯。最后，我们这辈子平庸地来，平庸地去。而我们事实上，要不甘平庸，不甘寂寞，才可能成功。
　　[FACE=楷体_GB2312]“请在某个宁静的夜晚坐下来，拿出一张白纸，一支笔，总结一下你生活中的成功和失败，寻找一下成功和失败的根本原因，把这些原因一条条清晰地写下来，再把你生活中所有的习惯写下来，看看哪些习惯是好习惯，哪些习惯是坏习惯；如果自己想不清楚，就把了解你的好朋友请过来，帮你一起写下来；你的朋友常常比你更了解你，他们能一针见血地指出你的优点和缺点。当你把成功的原因和好习惯列成一栏，把失败的原因和坏习惯列成一栏以后，你会吃惊地发现，你的好习惯就是你成功的原因，而坏习惯也正是你失败的原因。
人比骡子伟大之处在于我们是自觉的动物，我们可以有自知之明。当我们发现坏习惯是阻挡生活成功的拦路虎后，可以不遗余力地清除它们；当我们发现我们正像骡子一样在原地绕圈时，我们应该走向远方的地平线，坚信那里有不同的风景在等待着我们。
亚里斯多德说过：优秀是一种习惯！如果说人是习惯的动物，而习惯又是我们的命运的话，那就让我们先养成优秀的习惯，再让优秀的习惯引导我们走向生命的旅程吧。”
[/FACE]对于班级来说，对于同学们来说，养成好的习惯，更为重要。我想，养成好的习惯应该从“琐事”开始：
1.      养成每天按时早起的习惯；
2.      养成每天早晨坚持读书的习惯；
3.      养成认真听好每一节课的习惯；
4.      养成踏实完成每一次作业的习惯；
5.      养成及时复习、预习的好习惯；
……
也许，一点点小习惯形成就成就了美好的人生。

[QUOTE][B]下面引用由[U]王传海[/U]发表的内容：[/B]

2009年3月23日星期一  阴
从“班级文化”说“优秀是一种习惯”
我们很多学校、很多班级都特别重视校园文化、班级文化的建设，我们学校也不例外，我本人更是积极探索。我时常注意所到班级的标语内...[/QUOTE]
这篇文章很有深度，很受启发。

[QUOTE][B]下面引用由[U]wlwen9998[/U]发表的内容：[/B]

 
这篇文章很有深度，很受启发。[/QUOTE]
谢谢斑竹，我会努力地！[EM01]

月考尘埃落定，重在考后分析
今天早晨，看到数学分数，总体上较为满意，10个满分的同学，25个140分以上的，当然还有一些不及格的分数，约七八人不及格。我把这两个极端的同学的试卷拿到教室，和不及格同学中的两个面谈了一会。主要是分析原因，寻找对策。
  我看还剩下五分钟就下课了，我就站在前面，示意大家停下来，我说：“这次月考，我先看到了数学成绩，总体还是不错的，不及格的同学有明显减少，而且分数比较高，同时也有几个考满分的。我在这里念一念这些同学买的名字……”我故意停下来，静静地看着大家，制造紧张的氛围，嘿嘿
“李梦楠、和玄、田凯杰、吕楠一百五十分（满分）”我一口气念了这些同学。同学们以为没有了，就鼓掌庆祝。

“朱诚一百五十分”我继续念，学生继续鼓掌
“张梦雪，一百四十八……加二分”我故弄个玄虚说。掌声如潮，我看到张梦雪非常紧张的神情，很快舒展并笑了起来。
“杜馨和张梦雪一样……”我继续说
“田雯雯一百五十分”
“张晓倩和田雯雯一样”我继续念，继续鼓掌
“何晓帆一百五十分”，当我把这些人念完的时候，学生用较为持久的掌声为自己的同桌欢呼，为一班高兴。
  我最后说“接下来的一周，我们一方面要看到自己取得的成绩，另一方面要重在反思自己的失误所在。只有不断的反思，通过考试不断地总结，我们才会有更大的进步。本周，我们的主题就定为‘我的缺失在哪里？’是课堂听课的效果还是作业的巩固问题，还是复习、预习的问题，还是其他的问题。请每一位同学，针对自己的情况反思。”
 
下午，我没有再说其他什么，第三节自习课即将下课的时候，我在班级说了近期要做的几件事：
1.选拔参加校才艺比赛的同学；
 
2.深刻反思自己本次考试的得与失，特别是失；关于这一点，我说：“同学们千万别把考的不好归结为粗心。”我立即在教室默默地快速的走了一圈。
我说：“同学们可有什么发现没有”大家都说没有。
我说：“你们没发现我没有栽倒吗？”大家笑，说怎么可能呢？
我说：“是啊，怎么可能呢，当我们对基础知识的掌握很牢固的时候，我们怎么可能会出现粗心的问题呢，那些经常考满分甚至接近满分的同学，为什么很少粗心呢？因为他们对基础知识的掌握牢固。就如走平坦的路，我天天走，经常走，很熟练，所以不会粗心载到，这就是基础知识啊。”
 
3.养成一个好的习惯（战胜自己不好的习惯）；就这一点我谈了我的看法。
 
4.每个人准备一个《纠错本》，主要纠正数学和英语方面的错题，即错题集。
 
今天下午，我还分别和梅x 与 薛pb进行了短暂的谈话。梅同学还是容易给自己寻找退路，我对她说“对你的要求是高一些，是因为你有这个基础，也有这个潜力。”
 我对薛说“要尽快赶上前几名的同学，老师在时刻关注你。”
我把各组的《组内日志》收好，到会议室，一边开会，一边批阅日志。

2009年3月24日星期二  较冷
   跑步正常进行，总还是有几个人不能坚持跑步，或者从来就没有跑过，跑步结束后，我到教室说“明天成立一个慢队或者走队（不能跑，走嘛，锻炼身体）。对于其他同学，慢慢的，校内跑步已经不能满足学生跑步的要求，一致要求要到校外去跑。一是校内人员过多，跑步要穿越篮球场，总是有几个同学在打球，经常容易干扰跑步，而是春天的气息渐渐的浓了，学生很想看看外面的风景，恰好月考刚刚结束，带学生看看自然也无妨。明天天气如果好的话，带学生出去跑一圈。
   办公室同事们在议论工资行由农行转向徽商银行了，需要更改原始密码后方能打进工资，而我身份证也被不知名的贼早已“拿”去，所以用了两节课到派出所把这一切办好，等待两个月后拿身份证。
今天给学生上的课是《中东》，在11班和1班都是由学生主讲，效果不错。
   最近几天看到《班级日报》没有更新得了，于是我问总编李芹，她是个非常认真的女生，但是魄力不够，经常不能促使出报人及时交新出的《班报》，于是我对她提出一点批评，要及时整理已经交送的班报，我要她自己想办法使班报出版正常化，制度化。
  为了更好的告诉学生在班级日报上写什么、怎么写的问题，我打印了师傅出版的《花开的声音》中几篇关于《班级日报》的文章。
【选读一】
[FACE=楷体_GB2312]新 年 寄 语《石 室 晨 报》
黄璐莎
各位读者：
     大家好！
     今天是12月31日,1997年的最后一天，今天由我办这期《石室晨报》真是不甚荣幸。
     回顾本年度的《石室晨报》虽只有73期，但阅报率可有百分之一百，这一点是《成都商报》《华西都市报》所不及的，这也正是我们值得骄傲的一点。    
    我们的《石室晨报》在别班是没有的。他们也想不到这样的点子。正因如此，我们就更应该非常认真、努力地办好每一期《石室晨报》，让它集知识、娱乐性为一体，使它成为我们每天生活中不可缺少的一部分。【[COLOR=#f70909]我说：我们同学也要想办法让自己的报纸更具可读性，更具知识性、娱乐性。】 [/FACE]
    这一次，《石室晨报》进行了评选，向启等同学取得了满分的好成绩。我们大家应该向他们学习，争取每次评比拿10分，把《石室晨报》越办越好。当你的报纸被同学们争先恐后地欣赏时，心中一定会十分快乐，这是一种幸福[COLOR=#ff0033]。【我笑着说，刚才我看到同学们出的班报，我也很幸福。】
[/COLOR]好了，不多说了，最后希望98年的《石室晨报》在97年的基础上有一个大的提高，能够多出精品[COLOR=#f70909]。【我也一样，我说】
[/COLOR]祝：新年快乐！

                    1997年《石室晨报》收尾编辑
                        一九九七年十二月三十一日
                    （选自《石室晨报》1997年12月31日， 第73期）

班级新闻
大扫除有进步
彭莹
星期三的大扫除，我班成绩从85分升至100分。这是同学们吸取第一次大扫除的教训后，认真劳动的结果。
就拿陈晋科来说吧，第一次大扫除极不认真，用一张二指大的抹布，在那儿敷衍。我去检查，一点儿也不合格。可他总以“我没看见”“不知道这儿该擦”或“我太矮了”为由。最后学校检查我因此班被扣5分[COLOR=#ff0000]。【“同学们，我们身边有没有这样的同学呢？”我略带微笑的问，“有”，不少同学回答，我说要注意哦。】
[/COLOR]第二次，他不仅换上了大白毛巾，且干劲十足，把玻璃干干净净。不用说，这100分也有他的功劳。
其实同陈晋科一样认真劳动的同学还有很多。这无疑是我班的一大进步。文明每一个同学都为此而感到高兴！
（选自《石室晨报》1998年2月23日，第88期）

                        我班又得了两面流动红旗
潘琴
在昨天的升旗仪式上，我班又获得了两面流动红旗。在前三周常规纪律和清洁卫生评比中，我班都以最高分出现在学校的黑板上。这样的成绩与每一位同学的努力分不开。特别是常规红旗，从开始评比的那天起就从没离开过我们班，一直飘在我们的教室外[COLOR=#ff0000]。【同学们，我们班有几周没得循环红旗了？这一周要拿下这块高地啊。】
[/COLOR]（选自《石室晨报》1998年6月2日，第144期）

 
同窗印象

     “前圆”“西泽”“本山”  
钱程
……
我现在和这三位同学坐在一起，我会学习她们的优点，在和她们的交往中，我想我会改掉自己一些不好的毛病。同时，也请你们几位认真监督帮助我；在你们有困难的时侯，我也会伸出援助之手。但愿我们现在是好朋友，永远都是好朋友[COLOR=#f70909]。【同学们，我们身边也不乏这种关系那，我们也要珍惜和爱护啊。我说】[/COLOR]                                                                                                                                        
                         （选自《石室晨报》 1998年12月1日，第205期）
[FACE=黑体 ][COLOR=#1d1dc0][SIZE=3]高潮是我读的下面这篇文章《李之面面观》，引起了全班的兴致，学生就是学生。
[/SIZE][/COLOR][/FACE]黄璐莎
    李之。是本学期调到我后面的旁边才与我熟识的。刚开始几天，李之很安静，很少与“邻居们”搭腔。但不久后，我、潘琴、张琦耘还有李之便组成了“金四角”，上课说笑不停，书信往来不断。
一、她的笑
   李之很爱笑，典型的一个“笑神经发达”。如果单说笑也就不值得一提了，问题是李之的笑是有特色的：第一，她笑起来时，就像缺氧一样[COLOR=#ff0000]，【此时大家笑，且老是往方尧始那地方看，我很诧异，方平时非常老实啊。于是我疑惑着问“难道我们班也有这种？”“方尧始就是这样”一位同学说。“哦，那方尧始你给大家笑一个缺氧的”我笑着说，全班大笑，方羞得脸通红。】[/COLOR]喘不过气来，常常在课堂上投放一颗“笑弹”，弄得我们也跟着笑。【[COLOR=#ff0000]大家还是看着方，估计他就是这样笑的，我也看着他笑，他不好意思的埋下了头。】[/COLOR]二、笑的时间长，一次自习课上，李之做了个很夸张因而令人捧腹的动作，她便在潘琴的小笑伴奏下，竟连续不断地笑了15分钟[COLOR=#ff0033]！【当我读到这的时候，大家更是看方同学，有同学说，方就是这样的，我在心里想，真的有这么巧合？哪天要他笑一个看看，呵呵 】[/COLOR]用郭晓珺的话来说是：“无药可救！”
二、她的“三字经”
    李之最爱说3个字：“讨厌”和“嗯”。她说这3字绝对的国际水准，在本班乃至全校，我看也是无人能及的。怎么说呢？简直是嗲到极点了。听了这3字，感觉比花椒还麻十万倍，令人全身发软[COLOR=#ff0033]。【读到此处的时候，我说是不是应该这样说“讨……厌……”，我故意拉长声音，作嗲声，于是全班哄堂大笑，有几个平时就喜欢搞笑的更是不放过这个机会，也跟着嗲了一把。】[/COLOR]不过，有时听来倒也蛮舒服，所以我总喜欢听李之讲这3个字。不光是我，不少同学也有同感。但听人说这样的话听多了会折寿的。这倒没关系，不活100岁，那就活99岁吧[COLOR=#ff0033]。【这也引起了大家的笑声】
[/COLOR]三、她的手
    李之的手特不安份，总不肯安安静静地放好，老喜欢动来动去，很难看见她停止练手指运动。平时，她一般是双手合在一起，偏着头，像幼儿园小朋友们扮演小白兔睡觉的样子，看上去，真是温柔极了！当然，她不只做这一个动作，她经常把手翻来覆去变换花样，做出新造型。但当你惹急了她，李之会很[COLOR=#f70938][COLOR=#000000]气急败坏的活动手腕，勾着手指，像要戳穿你的眼睛似的，然后说出3个字：“你，你，你——”【[/COLOR]我故作手势，描述当时场景，你……你……，个别同学也跟着我学了起来……】[/COLOR]
“金四角”在一起的日子，真的很愉快。但不久，李之被调走了，我们很失望，也有些抱怨。但很快大家又和以前一样，海阔天空地谈着人生……只不过谈话时间转为了课间和放学路上。
      （选自《石室晨报》 1998年5月13日  第130期）
[/COLOR]  文章读完，我和同学们说：“同学们，以后，我们在出班报的时候，要关注本班今天发生了哪些事情，作为一个新闻写出来，同时要创新班报模式，力求更加吸引‘读者’，是阅读量要达到百分之百。同时，也要向这方面学习，写一些可以‘流传千古’的文章，写一些班级和同学身边发生的事情，有叙述，有议论，有感想，有思考。”
我想，此之后，学生班报质量肯定会有所提高，有所创新，假如能达到此目的，今天的努力就没有白费。