哇，又多了一个学习的机会，且能近距离接触，真好。

欣赏段老师的文章，真过瘾！为您喝彩！

尊敬的各位老师
    由于本人各种事情，好长时间没有发帖了，报歉！
    另，这个版面，我不能将相关的照片帖上。
    如果您有兴趣，不妨登陆“乡村小教师段惠民的博客”，只需要在百度搜“乡村小教师段惠民”即可找到！
   
    ◆“段惠民火了”
    凡事，有了不平凡的开头，就注定会有不平凡的结尾。

    其实，我太清楚不过了，自己只不过是一个乡村小教师，一个地地道道的、平平凡凡的、普普通通的乡村小教师，能被评为首届全国十佳优秀班主任，很显然，那是瞎猫撞上了死老鼠，基本属于天上掉馅饼范畴！尽管如此，好长一段时间，我还是沉浸在欣慰、满足、激动、兴奋之中。因为不管真的假的，毕竟呕心沥血地奋斗了那么多年，得到了一个“名份”。还有，几乎每天，都会有不知就里的领导、同事、邻居、学生、亲人、朋友恭喜我、祝贺我。每遇这种情况，虽然我心里很虚、很露怯，但也难免乐滋滋的。我总是尽量表现得很平静、很平静，但是，眉宇间却怎么也掩饰不住骄喜之色！毕竟，作为一个普通的、正常的人，我也有虚荣心！而且有很强的虚荣心！

    何况，从北京领奖归来，《中国教师网》、《河南教育网》、《现代教育报》、《德育报》、《班主任之友》、《河南教育》等媒体的编辑、记者纷纷打来电话，预约采访我、宣传我的事宜。我们学校还打出了“热烈祝贺我校段惠民老师荣获首届全国十佳班主任”的巨大横幅标语……此前，我何曾受过这样的重视、这样的追捧？！我第一次，也是唯一一次真正体会到什么叫“说你行，你就行，不行也行！”第一次切身体验了什么叫“一鸣惊人”、什么是“一举成名”！

    的确如同事们所说的“段惠民火了”，我真的消防车出动——火了！我火得如日中天的名气，与我的乡村小教师的身份、内在基质，以及我的教师修养等实在不成比例！三年多来，我成了空中“飞人”，有时，一个双休日，辗转飞行四个航班，东西南北转一个大圆圈、掠过半数国土。享受周末，成了奢侈！甚至一度成了奢望！
    日前，我已应河南、北京等近三十个省（直辖市、自治区）以及“一线教育家论坛”、北京师范大学教师继续教育培训中心等几十家教育机构邀请，与我尊敬的魏书生老师、李镇西老师、高金英老师等大家、名家同台，为省内外教师（班主任）和师范院校大学生，就班主任工作、教师成长、师德等话题，先后作《教就是教做人、育就是育心灵》、《爱生智慧》、《教师的追求与成长》、《教学相长  共享人生》等报告200余场次，场场受到热烈欢迎和高度称赞，大家一次次用热烈的掌声，请求我延长报告时间：广西师范大学文学院04级2班的张凤园、黄小梅等同学说：“段老师是在用心、用情、用自己的整个生命做工作、干事业。听了段老师的报告，我们越来越喜欢教师这个职业了！”、河南省三门峡市教师进修学校的许慧鹏老师称：“段老师，一天的讲座太精彩了！发短信的此刻，仍是激动加感动！段老师，您把班主任工作、把教育做到了极致！德教双馨！热烈欢迎您再来三门峡！”、“听段老师的报告，就是自掏腰包，也心甘情愿！”；2008年暑假期间，内蒙古自治区呼伦贝尔市大杨树二中的沈贵春副校长，在黑龙江哈尔滨听过我的报告后说：“段老师的报告改变人！我已有多年没当班主任了，新学期，我高高兴兴地给自己安排了一个班主任！”，金秋九月，又诚邀我赴内蒙讲学，呼仑贝尔、满洲里等地的老师们听了报告议论：“段老师处理一个学生的偷窃行为，不仅教育了这个学生，也教育了这个班的所有学生、教育了这个班所有学生的几代人！”；《教育时报》报道在郑州召开的“河南省第四届中国杰出班主任报告会”时，称“段惠民老师的报告生动、形象、感人，与会班主任无不动容！”，《河南教育》记者卢丽君老师采访我，情之所至，文思泉涌，即兴为我赋诗：“腿上伤、脸上灰，爱的付出几多回，出专著、获十佳，累累硕果令人醉。丹心付教育，成就名师，桃李满天下，此生无悔！”；北京教育学院杨秀治教授说“段老师来自教学一线、来自鲜活的实践领域，并做出了非凡的成就，是真正的教育家”；中国教师论坛的版主、河南陕县教师进修学校的孙金仙老师说，“段老师，您是咱们河南的李镇西、苏霍姆林斯基。”；著名教育改革家、被誉为“当代孔子”的魏书生老师与我交谈时说，“一个乡村教师，能走到这步地儿，好！好！一定要守住，守住，努力把每一项工作、每一件小事都做到极致，把工作当享受，助人当享受，尽责当享受，一辈子就能天天生活在享受之中。”；“一线教育家论坛”上，国家督学、原教育部民族教育司司长郭福昌先生，从我报告开始一直听到结束，激动地说，“段老师的报告太好了！太好了！段老师把古今中外教育家的思想内化为自己的理念，形成了自己的教育教学风格。我们就需要段老师这样的老师，这样的实干家”；在北京“全国第四届优秀班主任论坛及颁奖”大会上，作为首届全国十佳班主任——特邀嘉宾，我仅仅发表了三、四分钟获奖感言，中国教育学会初中教育专业委员会李锦韬理事长，便屈尊走下主席台，来到我身边，亲切地与我交谈……

    每到一个地方，走出机场和车站出站口，就会被手捧鲜花和举着“欢迎段惠民老师”牌子的工作人员，非常热情地迎接；入住宾馆房间的桌面上，放着鲜花、水果，还有“欢迎段老师”的“留言”，就连淋浴器开关向何方扭转，以防烫伤的小事，工作人员都详细注明；每场报告间隙和结束后，老师们便一簇簇、一团团围着我，请我签名、与我交流；便一拨拨、一个个靠拢我，争先恐后地与我握手、拍照，我俨然成了“名人”。每当这样的时刻，我都会有一种飘在半空中，双脚不着地的感觉。

    我不薄，我常常在睡梦里笑醒。

段老师，你的“火”来自你的勤奋，向你致敬！

     ◆我成了乡村小教师

    “成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而，当初它的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”看着杂志上冰心老人的话语，脑海中颠簸着“做一个好教师、大教师”的梦想，
耳边回响着母亲“听领导的话，好好给人家教书！”的叮嘱。1987年6月30日，刚从河南商丘师范专科学校物理专业毕业的我，在聒噪、闷热的汽车厢里，熬过漫长的七、八个小时，来到了分配单位——座落在空旷田野里的中原油田供应处汤阴学校。

    这学校似曾相识！

    犬牙凸凹的围墙、杂草丛生的操场，与自己当年就读的学校相比，所不同的是，校园里不是一字排开的门窗破烂的平房教室，而是一栋三层的教学楼和一栋二层的后勤小楼，在荒郊野地里“鹤立鸡群”，显示着它比一般的乡村学校的“高贵”。站在教学楼上眺望，眼前是记忆中最熟悉不过的农田和庄稼，视线模糊处，一片片葱茏的所在，是树木环抱着的自然村庄。这鬼学校，前不挨村，后不邻店。唉！没想到，自己好不容易从农村考出来，又回到了农村，成了一名乡村教师。难道我这一辈子就要在这里度过，从青年教师而中年再老年直到退休？还没踏上讲台，我的心情已灰暗到了极点。

    安顿下来的日子，更让我几近绝望！

    最先遇到的难题，就是做饭。农村长大的孩子，哪里站过锅台？那也没什么，将馒头蒸透，把菜放上佐料，炒熟、煮烂，填实在肚皮就行。可要跑到十多里外的县城，买一把青菜回来，也不是一件容易的事。那时，刚参加工作，囊中羞涩，不要说录音机、电视机等家用电器，就是代步工具自行车，也买不起。起初，我天真地想，往城里跑一趟，买一次菜不容易，咱就去一次，多买些回来，买够一个星期吃的。结果发现，自己太蠢了。第二天，菜就蔫了，再往后，就干得可以当柴烧。

    还有让人更可气的，老鼠也来欺负我。记得第一个寒假回来，我带了几斤小麦仁，那是母亲亲手给我磨的，说让我熬粥喝，我把麦仁布袋，放在旧课桌改成的案板上，就去单位锅炉房里的浴池洗澡了，等我回来，门声一响，扑通，从麦仁布袋里跳出来一只老鼠，我掂起扫把就追打，吱溜，老鼠钻进暖气管道缝，跑了。刚放下扫把，又从麦仁布袋里跑出来一只，我心想，反正也打不住老鼠，反正布袋里也不会再有老鼠啦，得赶紧把麦仁放好，谁知我刚走动，又一只老鼠，受惊后钻出布袋，我想，肯定不会再有老鼠了，谁知，第四只老鼠又跑了出来，如此这般，一共从麦仁布袋钻出来七只老鼠。

    教学工作，也不是容易适应的。俗话说，万事开头难！没有进入课堂以前，我以为自己师范专科学校物理专业毕业，教好初中物理应该易如反掌，谁知当学生时，坐在台下听，与站在台上，讲给学生听，远不是一回事。第一次登上讲台，望着下面一双双渴求知识的眼睛，花费几天功夫准备好的课，在短短的十多分钟，便讲完了，剩下那么多时间，不知如何处理？更何况，我们学校规模小，学生少，形不成教学氛围。有一段时间，一个年级只一个班，班里只有几名学生，一位老师曾戏说，“我刚一转身板书，有两个学生还趁机嬉闹，一生气，我真想把他们撵出教室，可一想，他们出去了，我给谁上课？”

    教学研究的困难，就更不用说啦。我们油田子弟学校，与所客居的地方学校之间，业务上没有联系，教学中遇到问题，只能与任教化学、生物学科的老师讨论，大家实在解决不了的，便记下来，等油田召开物理教学会议时，向教研员请教、与同行切磋。可教研活动，一学期才那么一两次，好不容易盼来了，校长来与我商量，“小段，明天有个物理教学研究会，学校研究派你去，”“谢谢校长，我太高兴了，有好多问题等着请教呢！”，校长话没说完，我已激动地接上了话茬。“可是，你看，咱们学校人手少，一个萝卜一个坑，你能否克服一下困难，辛苦辛苦，明天早晨早起一会儿，坐六点钟的那班车去。这样少耽误些工作。汤阴到濮阳，二百三十多里，正常情况，两个半小时就可以到的。”，其实，校长还有一个意思没讲，但我早从其他老师那里听说过，开会的老师前一天去濮阳，耽误工作不说，还要多花住宿费、差旅费等不少钱，谁当家谁知道柴米贵，学校不是清水衙门嘛！这，咱能理解校长的难处！我还明白，看起来校长是来与我商量这事，表情很和蔼、语气挺温柔，其实，那是领导早就研究、决定好的事情，领导之所以来与我“商量”，那是工作方法，是领导艺术。于是，第二天，四点半钟，闹铃一响，我就起床，发挥自己运动健将的特长，一路小跑到县城，买几根油条，托在手中来不及吃，就赶紧去买票，跳上汽车，才顾得将油条放进嘴里，心里面才觉得塌实了些，心想，这一下，我参加教学研究活动，没的说了。可实际上，开过会议的老师都知道，到底能不能按时到达会场，上了汽车，就不由自己说了算了，有时，司机说的也算不了数。沿途村庄乡镇，有个逢集赶会的，塞了车，往往是：人走到了，会议也开完了。糟糕的是，可气的是，第一次去开教研会，我就赶上了这样的情况，车一到站，我就紧赶慢赶，可是，刚走到会议室门口，开完会的老师已向外撤退，我一边与认识的老师打招呼，一边急急忙忙反向往里挤，还好，教研员仍在整理资料，尚未起身。我报上单位姓名，教研员头也没抬，也不知是不打算或不屑抬头，还是不高兴，嘴里“啊！”地惊讶了一声，懒洋洋、慢腾腾地说，“来啦，不对呀！怎、怎、怎么现在才来？”“塞车啦，不好意思！来晚了！”我赶紧致歉。“还不算太晚，你看，开会的老师不是还没走完嘛！啊！我不是还没走嘛！”，停顿一会，教研员又说，“剩这份资料，也不是太全了，拿回去将就着看吧！啊，回去将就着看吧！”

    还有，由于学校在乡村，消息闭塞、文化生活落后，那时候，刚从大学校园出来，二十来岁，还是追明星、赶时髦、讲派头的年龄，你想，看场电影，也要跑到十多里外的县城，有时，县城里好不容易请来个歌舞团，可等人家演员走了，我们才听说，徒有遗憾的份。你说让人扫兴不扫兴！

    更痛苦的是，求学期间，本人属于听老师话的一族，没有与哪个女同学套过近乎，原打算毕业后，分配到城里学校，找个市里姑娘，郎“才”女貌……可如今，分到这样的学校，美好的理想岂不成了肥皂泡，您说，搁谁摊着这事不头疼？！不痛苦？！

    唉！这样的日子何时是个尽头？！

    自己做一个好教师、大教师的梦想早被抛到了九霄云外。

    好在，学校规模小，我私下里想，“用不了多久，学校就可能解散”，就可以顺理成章地调走，调到中原油田总部的学校——成为濮阳市民。

    读了段老师的序，就能感受到段老师是一位智者，真是我学习的榜样，以后就可以读到段老师的精彩的教育故事了。谢谢！

[QUOTE][B]下面引用由[U]朝阳班主[/U]发表的内容：[/B]

     ◆北京，我来啦！
     2005年10月21日20点许，农历乙酉年丙戌月戊寅日。“门——”，一声清脆的长长的汽笛声，刺破夜晚的宁静和喧嚣，伴随着哐切切哐得得由慢渐快的节奏声，一列火车像...[/QUOTE]
好棒啊！为你高兴，也很羡慕呀！

[QUOTE][B]下面引用由[U]朝阳班主[/U]发表的内容：[/B]

     ◆我成了乡村小教师

    “成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而，当初它的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”看着杂志上冰心老人的话语，脑海中颠簸着“做一个好教师、大教师...[/QUOTE]
外人很容易看到别人的鲜花和光环，不会去注意流下的汗水和泪滴．

◆哥哥的劝说

最心酸、最凄凉的！是周末。

星期五下午一放学，全校的老师和学生，各自回各自的家，感受家庭温暖、享受天伦之乐去了。

平日热闹的校园，一下子冷落、僻静、清寂下来。

傍晚，我点着液化气灶，随便弄点吃的，扒拉进肚子，便一人吃饱，全家不饿了。百无聊赖地躺在床上，看一会儿书，准确的说，只是眼睛在“看”，脑袋瓜子一点也转不起来，实在看不下去时，便随手将书反扣在床上，翅起二郎腿，闭目养起神来，有时，养着神养着神，上下眼皮就真地粘在了一块，那也好，睡着后，什么都不想了、什么烦恼都没有了。可气的是，有时越想睡着，偏偏越睡不着，过不了几分钟，眼睛又自然地睁开，人还变得格外精神，一睁眼，不太光洁的天花板，就好像乡村放电影时，扯在电线杆和大树上的幕布，倏忽，往昔充满欢乐、富有情趣的生活，如电影镜头一般，便一幅一幅地在脑海交相浮现。不远处的铁路和公路上，偶尔传来火车和汽车单调、刺耳的鸣笛声，更勾起思念家乡、思念亲人的伤感，每出现这种情况，我只好披衣下床，走出房间，到校园里去溜达溜达、转悠转悠、解解闷、散散心。哪成想，昏黄路灯下，一个人孤零零地走过去、转回来，看着自己忽长忽短，忽左忽右的影子跟随着自己，不知多少次，那样的情景，让我感受到蒲松龄“墨染一身黑，风吹胡子黄。但有一线路，不做孩子王”的无奈，不知多少次，那样的境况，让我体验了“枯藤老树昏鸦”、“断肠人在天涯”的凄凉！

如此“悲惨”的生活，由不得我不浑浑噩噩！由不得我不“当一天和尚撞一天钟”。唉！当一天教师，就上一天班，敷衍一天。混吧！

可想而知，那两年，几乎每次考试，我所带班学生的物理成绩，无论是优秀率、及格率还是平均分，差不多每一项都是中原油田三十多所学校的倒数第一。领导开始不信任，同事开始不愿意与我搭伙计；学生开始怀疑，投来了不屑的目光；职工家属开始埋怨：怎么摊上这样一个中说不中用的老师教孩子物理……来自多方的压力，压得我抬不起头，我感觉自己灰溜溜的！我不得不下决心转行。实在转不成行，我就“打”回老家去。

一放暑假，我立即赶回了老家。

当着亲人的面，我说出了自己的处境和想法。做教师的、痴爱教育的哥哥，貌似理解、“轻描淡写”地对我说：“惠民，不论干什么，头三脚难踢；我如果是你，处在你的境遇，也一定会有你这样的想法！甚至比你的想法更多、更强烈！哥哥理解你！”听了哥哥的这句话，我心里稍微安慰了一些，可谁知，气还没长喘一口，哥哥又说话啦，“惠民，实在想转行，也要把工作做好了再转，”“这是什么话？！”哥哥的话音没落，我就没好气地抗议上了。“兄弟，别着急！你想想，你是学师范的，却教不好学生，做其他工作，就一定能做好？哪个部门的领导考虑不到这一点？谁愿意接收你？谁敢接收你？……”

……

我很尊敬我的哥哥——段传武，直到今天，在我心里和行动中，哥哥对我说话，仍然是说一句算一句，差不多就像圣旨。这绝无任何夸张。


当然，这是有原因的：哥哥小学毕业时，是全县考上开封邮电学校的三名学生之一，不多久，赶上文化大革命，学业中断，回村务农几个月后，他当上了民办教师。我入学后，哥哥教我语文，当我的班主任；再后来，我上初中，他就跟着到“带帽”初中，成了我的初中班主任和语文老师，我上高中期间，他每次去给我送干粮——红薯和红薯面与少量高粱、玉米面等蒸的窝头，总不忘记带上他的教科书，向高中语文老师请教。1984年，在我们全县民办教师转正考试中，学识渊博、专业根底深厚的哥哥，以全县初中教师总分第四名和语文专业分数第二名的优异成绩，直接转为公办教师。成为我县很有影响的名师。我是哥哥“自修经史伴鸡舞，学著文章五更天（我曾为哥哥拟过一首“传武自学成才”的藏头衔尾诗：赠胞兄——传道解惑在杏坛，武略文韬授肖贤。自修经史伴鸡舞，学著文章五更天。成名路由艰辛铺，才高德广桑梓传。）的全天候、全方位的见证人，也正是受哥哥的刻苦学习精神的影响，我才在高中毕业，出外打工两年后，重返学校复读，克服没有学过英语、生物，其他科目增加许多章节和内容的巨大困难，于1984年考上师专的。

哥哥做老师，非常关心学生，下雨了，邻村的学生不能回家，哥哥就要我嫂子煮一大锅红薯，烧一大锅小米汤，说是小米汤，其实就是一大锅水丢几个米粒而已。因为那时农村还很穷。他用头和一只胳膊支撑着伞，两只手端着一大盆小米汤，让我提着一篮筐刚出锅的热红薯，一脚水，一脚泥，送到学校给学生，虽说不是什么好食品，但是，哥哥的学生，我的同学却吃得分外香甜。所以，在家乡，我哥哥有很高的威望。

记得有一次，不知因为什么，一位老师严厉地、恶狠狠地批评一位女学生，“你是什么学生！”那位女学生也毫不示弱，以同样的语气，比老师还大的嗓门，对着老师反吼：“你是什么老师！”，影响好几个班的学生，都上不成课，有人喊来了我哥哥，哥哥还未说一句话、了解一下情况，那位女学生已走到我哥哥面前，“段老师，我有错误，您批评我吧！”。

所以，今天，哥哥对我说的话语，虽然不多，而且没有埋怨、没有责怪，只有理解，只有分析，却字字句句掷地有声，敲击着我的心坎。

像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，我的心里不知道是什么滋味……仔细想想，哥哥说得有道理，哥哥说得对！

暑假过后，为了做出成绩，实现转行的愿望，我又回到学校。

     段老师,还记得我们在论坛的第一次交谈吗?那时你问我:"你真的是乡村教师吗?"当时我很奇怪:乡村教师还分真的\假的,有谁会冒充乡村教师啊?
     段老师当时见到我这个乡村教师是否感觉格外亲切啊!哈哈,我自作多情了.

    郑老师好!各位老师好!由于本人太……，很少能有长一点时间在网上，所以，近来向大家学习得太少。等有时间了，好好补补课！
    感谢大家的关注！
    敬请各位不吝赐教！
    朝阳班主先谢谢大家啦！
   

[QUOTE][B]下面引用由[U]朝阳班主[/U]发表的内容：[/B]

尊敬的各位老师
    由于本人各种事情，好长时间没有发帖了，报歉！
    另，这个版面，我不能将相关的照片帖上。
    如果您有兴趣，不妨登陆“乡村小教师段惠民的博客”，只需要在百度搜“乡...[/QUOTE]
很期待听您的报告，班刊应该把您也清去做报告的。