[QUOTE][B]下面引用由[U]郑光启[/U]发表的内容：[/B]

问候李老师！带毕业班了，比以前忙多了，在论坛的时间少多了，都是匆匆一过，居然没有发现您的新贴开张了，罪过！我又多了个学习的去处。[/QUOTE]
郑老师客气了，我今年带新生班，也是好忙的。还希望您多为我提意见啊！

[QUOTE][B]下面引用由[U]边城[/U]发表的内容：[/B]

先来报个到，明天有时间细看。[/QUOTE]
谢谢边城，我要认真向你学习呢！

[QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容：[/B]

问候初荷大姐
同样汉字,表达出不同的思想内涵,有着不一样的味道,这也许就是初荷大姐的魅力![/QUOTE]
你让我惭愧了呢！我感觉自己只是平铺直叙啊！

[QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

 
看到初荷在这***新家了，眼巴巴地一口气看完。你的文字不仅温暖更是真实和智慧。问候初荷，一别已是三月有余，却不时想起您，温暖我……夏日炎炎，祝夏***！[/QUOTE]
谢谢爱影，我也好想你啊！

[QUOTE][B]下面引用由[U]milly_yang[/U]发表的内容：[/B]

每次看到李老师的帖子，眼前就出现一个美丽的大姐姐，正在微笑着告诉我怎样做个完美的班主任，但愿我能像你似水一样的柔软和坚强！[/QUOTE]
我似乎是在自吹了，
哦！脸红了哦！

[QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

 
贵客来临，有失远迎，赎罪赎罪！
初荷到＜连载＞，带来一道风景，无限亮丽，人也如此，文也如此．
帮你把开篇分了分段，格式编辑了一下，算对老乡靓妹的厚爱吧，不要见怪．[/QUOTE]
谢谢云姐，我还没学会怎么编辑呢！真惭愧！

[QUOTE][B]下面引用由[U]月影[/U]发表的内容：[/B]

 
人和人就是那么不同，初荷太有灵气了，自然是与自身的努力分不开的。不过，也可能是天生的，呵呵，这样我们就有理由不自卑了。
这首诗真好啊，我借用了。[/QUOTE]
月影以后不能这样说了，我哪里有什么灵气啊！也就是比较敏感罢了。
 

2009年8月23日       晴

凇凇的委屈

今天是军训第一天。

昨天已经和我们班的田教官见过面。这是一个个子高高、虎背熊腰的兵哥哥。昨天晚上会餐，为了便于交流，领导***排各班班主任和自己的教官坐在一起，本意是让我们班主任做为主人照顾教官用餐，也便于交流。但田教官眉眼极活络，每次新菜转过来，我都来不及为他夹菜，他就把菜先夹了来，让我很不好意思。

然而，就是这样一个眉眼活络、很有亲和力的教官，竟然在第一天军训时就和凇凇闹僵了。

凇凇出身省城，父亲做房地产生意，母亲是本市某小学的数学教师，经济宽裕，却比较懒散。对这样的孩子，我一向用“烧半壶开水”的方法去帮助她们。也就是说，孩子的能力如同柴火，如今她的柴火不够，烧不开一整壶开水，我们却想喝开水，这时候怎么办呢？那就先烧半壶开水，降低对孩子的要求，让孩子尝到进步的喜悦。

但是，田教官不是这样。凇凇本就站无站相，坐无坐相，又不肯吃苦，还站在第一排的第三个位置——恰好是教官的眼皮子底下。所以，她每做错一次，或动作做不到位，都会被严厉批评。女孩子要面子，凇凇逆反心又极强，忍不住和教官顶撞。这让教官非常恼怒，下午干脆拿了扑克牌过来，给每个学生手上夹六张，任何一张牌掉下来，都要被惩罚做俯卧撑。

烈日下，同学们脸上的汗水只向下淌。我担心大家承受不住要退缩，顾不上征求田教官的意见（其实也是怕他反对），就开始用面巾纸为学生们擦汗，还小声为他们加油。

凇凇身上夹的却不止六张扑克牌，她的胳膊、腿、手腕等地方全部都是，足有十几张，不得不全身绷紧坚持着，晶莹的汗珠源源不断从她小巧的鼻尖上冒出来，又汇成小溪流淌着。我看着心疼，走到她身边说：“坚强，就是面对困难不退缩。凇凇，你要坚强。”

凇凇不敢说话，只用清澈的眼睛看着我，点头。

她在努力。我知道我的学生凇凇在努力。

但是，田教官不满意。将扑克牌拿下来，他开始教大家立正、稍息，依然不断严厉批评凇凇，按照凇凇后来的话说，是田教官看她不顺眼，专门挑她的刺。

我好担心凇凇因面子问题承受不住这批评啊！

利用休息时间，我对同学们说：“教官对大家严格要求，是为了我们有挺拔的站姿、坚强的意志。其实，同学们被批评也没什么。哪里有学生不被批评呢？我这么大的人，还经常被领导批评呢！大家不要因为某同学被批评，就小看她们。我们应该做的，是帮助她们啊！”

同学们纷纷点头。被批评的学生不止凇凇一个人，我这席话自然能引起大家的共鸣。何况，就算有人没被批评过吧！谁敢保证自己下一刻不被批评？哪一个学生不是忐忑忑如履薄冰？

我转回办公室去喝水……

再次来到操场，却不见了凇凇。据说，我走后凇凇和教官一句接一句顶撞，恼怒之下拂袖而去，回寝室休息了。

教官对我说：“凇凇以后不用参加军训了。她若非要参加，就到别的班去……”

军训结束，教官离开了。我详细询问凇凇和教官的冲突经过，同学们显然也感觉到了凇凇的努力，却不好埋怨教官的严格——毕竟凇凇的顶撞行为有些恶劣。

我说：“我们如今是一个整体，我多么希望这个整体优秀，我多么希望这个整体里的每一个人都幸福。现在，凇凇在第一天军训中就遇到了挫折，尽管她任性、她逆反、她已经拂袖而去，尽管她嘴上不承认、她表面倔强，我却知道她的内心很痛苦，她充满了挫败感。凇凇是个有自尊的好孩子，她也渴望被认可，让我们一起来帮助她，而不要笑话她。教官对她确实严格了些，但她的脾气也太犟了。人家教官和她无怨无仇，也是为了她进步才发火的，教官不过是有些急*****近利罢了，她怎么就能一句不让和人家顶撞呢？如今可好，她军训参加不成了。我们设想一下，她这脾气现在不改，人又懒散，以后开始上课后，我要严格要求她，她迟早也得和我顶撞。到那时，她会不会因此拂袖离开学校呢？若在学校这两年她的犟脾气改不掉，以后可能会和单位领导闹僵。到那时，她会不会也因此失去工作呢？失去工作后她的脾气若还是不改，她将来的家庭很有可能硝烟弥漫……所以，我们现在不能孤立她，我们必须帮助她再次回到军训队伍中来。现在我就去和凇凇交流，你们也帮我劝说她，然后咱们再一起帮凇凇向教官求情……”

学生纷纷点头，我知道自己不再是孤军奋战了。

寝室里，凇凇说她不想参加军训，甚至不想上学了。我和同学们一起劝她坚强些，她却依然摇头。凇凇在春季班的同学颖颖急了，批评她说：“你别这么倔强好不好？老师真的是为你着想，她为你想得好远好远啊！”——这是我在军训结束前说的话起作用了。无论如何，我那席话引导了班级舆论，也没有把凇凇从我身边推开，就是值得庆幸的事。

但凇凇还是不同意军训，她说她要和妈妈商量……

离开学校回家，我忽然感觉好沮丧。自己的言论虽然引导了班级舆论，但我劝说凇凇的话是那么苍白，干巴巴的，严重缺乏科学含量。再一想，孩子这次是真的努力了，教官应该降低对她的要求，我也应该以理解她为主。遗憾的是，我还没有来得及和教官交流意见，他们的冲突就发生了。尤为遗憾的是，我和全班同学从一开始就没有充分表示对凇凇的理解，而是反复要求她坚强。这坚强一词，说起来容易，做起来何其难？

我一边骑自行车一边郁闷，忽然接到了凇凇妈妈的电话，她一叠声责问：教官何以看凇凇不顺眼？她的语速本来就快，只说得风雨不透，谈话最后，又一次提到凇凇想退学的事情。

阿弥陀佛，我们职业学校的生源多么少啊！我——包括我的领导、同事，真的不想流失任何一个学生。

站在马路边，我定一定神，说：“您先不要着急，冷静一下，想一想您不满意的究竟是什么。您若是对教官不满意，完全没必要让凇凇退学。因为军训时间也就一周；您若是对我不满意，也没关系。您可以为凇凇转班，我不当她的班主任就行了；您若是对我们学校不满意，那就只好和领导沟通了。沟通不成*****的话，就只有放弃……”

凇凇妈妈冷静了下来，说：“劳动局有凇凇爸爸的好多朋友，他们一致说你们学校还不错的，我当然不是对学校不满意；凇凇刚进你们班，我们还没怎么接触，当然也不是对你不满意……”

她沉吟着……

我说：“我感觉凇凇还是应该参加军训的。谁能保证自己一生不受一点委屈呢？怎么能一遇到挫折就逃避？凇凇若不参加军训，就是在逃避呢！”

凇凇妈妈最后答应，继续做孩子的工作。

但是，我知道矛盾真正的根源是教官太着急了。古人说：欲速则不达。他怎么就不明白这些呢？

2009年8月24日       晴

道  歉

一大早来到学校，就接到了凇凇妈妈的电话，她说凇凇昨天晚上回到家，就被爸爸打得遍体鳞伤，现在不好意思来学校了。

我不知道凇凇是否真的挨了打，但不追究，只是真诚又心疼地说：“她和教官冲突，也并不全是孩子的错，你们怎么就忍心打她呢？”

凇凇妈妈的语气已经非常柔和，说：“我这孩子就是犟，因为她的厌学和懒散，她爸爸不知道打断多少衣服撑子。我今天替她跟您请个假，凇凇身上有伤痕，就不去学校了吧！”

我赶忙准假。我知道，自己不可能在短时间内改变教官的军训方法，与其强迫凇凇参加军训，再次导致冲突，还不如允许凇凇留在家里。

很多时候，孩子和家长都需要台阶啊！让我庆幸的是，凇凇妈妈已经信任我了。

我这里刚刚和凇凇妈妈通完电话，颖颖却跑了来，说：“老师，今天早上我妈妈给我来电话，让我马上赶回家，说家里有事。”

我有点不乐意。外班已经有好多学生承受不住军训的苦累请病假，有的家长也心疼孩子，帮助孩子撒谎。莫非，颖颖也想逃避？

我把电话打到颖颖妈妈手机上，却无人接听。于是毫不客气对颖颖说：“你先去军训，若情况属实，我就准你的家。”

颖颖的脸马上拉长了，泪水也在瞬间蓄满眼眶：“老师，您不相信我。为什么每个人都不相信我？”

我没有回答，转身去处理别的事情。

半小时后，我终于和颖颖妈妈联系上了，原来是颖颖的奶奶突然病发去世。我急忙跑到军训队伍前，当着全班学生的面，很真诚地说：“今天早上颖颖找我请假，说她家里有事情，我以为她逃避军训，没有准她的假，还批评了她。但我现在知道，她家里确实是有事情了。”又转向颖颖，说：“对不起，颖颖，请你原谅老师。你现在赶快收拾东西回家吧！”

颖颖的脸色马上好转起来，说：“现在寝室门锁着，我中午再回家好吗？”

我说：“不行，你现在必须马上回去，我去帮你找管寝室的老师开门。”又转向同学们说：“平时我是不允许你们随便请假的，但若真是有了病，或家里有事，我会着急催你们回家，甚至比你们还着急。大家看到了，老师很多时候会误会你们，这不是我有意的，还希望你们能理解老师。咱们好好沟通一下，所有误会就会烟消云散……”

顺水推舟

今年的幼儿教育专业招收了两个班。我是一班班主任，二班的班主任风儿今天上午请假去医院看病，十点钟左右，慧老师跑来对我说：“李迪，你快去看看，风儿班一个女生正和教官闹矛盾。那个女生耳朵上戴了耳钉，教官要求她去下来，她竟然不去掉，僵持到哪儿了。学生在哭，怎么也不肯军训。”

我走到二班队伍前，教官恰好宣布休息，女孩子们马上就地坐了下来，只有一个身材小巧玲珑的女生站在太阳下哭鼻子。我走到她面前，先为她擦泪，柔声问：“你怎么了？受委屈了？”

她的泪水似乎听到命令般又一次奔涌而下，哽哽咽咽说不出话来。我抬头找教官，说：“我先把她带走，好吗？”

看教官点了头，我拉着女孩子的手走向树阴，问：“告诉老师，到底发生什么事了？”

女生平静一下，说：“我正军训，教官忽然就让我出列，劈头盖脸吵了我一顿，我根本就不知道自己做错什么了。”

我当然知道，她是因为戴耳钉惹了教官不满意。再看看她的耳朵，已经干干净净，也就不再揭穿她的谎言。也可能她真的没听明白教官说的是什么。但是，班主任昨天晚上就反复强调不准佩带首饰了啊！班主任的话她也没听清楚吗？

但我还是不愿意揭穿，学生需要台阶。于是同情道：“哦！原来你根本就不知道自己错在哪里，你当然不知道怎么改正了。”女孩子平静下来，朝我点头。

我继续说：“如果教官很明确地指出来你什么地方作错了，你就会马上改正，是吗？”

女孩子点头。

我说：“好的，我非常理解你，也同情你。但你也可能真的有地方做得不好，是吗？”

“是的。”

“那我们去和教官说清楚，你继续参加军训，好吗？”

女孩子的泪水又一次流下来：“我不参加军训了，我不想回到班里去。”

我说：“学校要求新生军训呢！你不参加军训怎么行？要不，你跟着我们班军训，好吗？”

她看看我们班女孩子陌生的面孔，摇头。

我继续耐心地：“但你现在不能回寝室啊！要不，你陪我在这里读书，下午再进班军训，好吗？”

她看看校园里所有学生都在队伍中，又摇头。我说：“我知道，你跟我在一起还是孤单，你的队伍、你的群体都在训练呢！”

女孩子愣了一下，说：“我还是回我们班吧！”

我心头一喜，带她走向二班队伍，大声向她们教官说：“这孩子已经知道自己错了（她去掉耳钉，确实就标明她知错了，我们成年人何必非要揭穿她呢？），她还想参加军训。”

教官将头一摆：“入列！”

女孩子飞快跑进了队伍。

凭心而论，我在这件事情上处理得比凇凇和教官的冲突好。因为，我给了孩子更多理解，更多等待，让她有了更多选择的空间。而在凇凇的事件里，我反复强调的只是坚强，我所做的只是说教。

为什么我处理外班的事情，反而比处理自己班的事情更圆满？是否“只缘身在此山中”？我是否也有点急*****近利？

2009年8月25日     晴

这是土豆

时间是在2009年8月25日下午，地点在厦门一个咖啡厅。窗外是明媚的阳光、蔚蓝的大海，屋里是柔曼的音乐，和初次见面却并无陌生感的编辑朱老师。

昨天下班后，我匆匆告别学生，直接赶向机场，乘坐晚上8点多的航班来到厦门，明天一早还要赶回去。下午上完课，是难得的清闲时刻，应朱老师的邀请，我们来到咖啡厅，轻松聊着各自的成长、感兴趣的书籍，品尝着葡萄、木瓜、果汁。我的思维一向是跳跃式的，忽然冒出来一句：“我要多吃些水果，目的是减肥。”

朱老师笑：“水果不减肥，它含糖太高了。”

朱老师的话音刚落，我就吃到一块黄黄的、涂着奶昔之类的水果，似乎刚从冷冻的冰柜里拿出来，粘着冰，咬一口，凉凉的，面面的，一点也不甜。我暗自惊奇，又吃了一块，还是不甜，便忍不住纳闷：“这是什么水果啊！我从来都没有吃过。”

朱老师瞪大眼睛惊诧：“这是土豆啊！”

“啊？土豆？”我一下子笑歪了——这可不是土豆？我怎么连土豆都吃不出来了。

瞬间，我想起了小时候阅读的冰心的文章，里面曾有一句话：在满山遍野都是雏菊的土地上，偶然出现的野菊花反而会被珍惜起来。从那时开始，我就知道世界万物其实无论美丑，都是平等的，古人感叹后宫佳丽“承恩不在貌”，植物是否受人欢迎，其实也不在貌——甚至美味，而在于是否希奇。土豆本是北方贫瘠土地上的产物，来到南国，竟然和葡萄、木瓜有了相等的地位，甚至要因含糖量低而倍受欢迎，这不也是很值得庆幸的事情吗？

我再次想到了自己所教的职业学校的学生。

职业学校若要发展，就必须注意专业设置适应社会的需求。社会稀缺什么人才，我们就培养什么人才，如同南国稀缺土豆，就把北方廉价的土豆运来，冻到冰箱里，加上奶昔，那味道未必就比葡萄逊色呢！

如今社会上流行“超女”，但我认为总有一天，越来越少的淑女会很受欢迎。所以，我要从现在开始，就培养我的学生成长为淑女，或者是书女加淑女，最后成为姝女

看完以后，让自己深呼吸。文笔且不说，这不是一朝一夕能提高的。单说这思维，真的是越来越缜密，越来越让人叹服了。
初荷来连载真是太好了，能偷学到不少好东西。有些脸红哦。