[SIZE=4]2009年9月20日    星期日       阴[/SIZE]
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[SIZE=4]   其实在2008年10月2日，我就在班主任之友论坛申请注册了，当时也没有太在意，只是觉得自己是一名班主任，可以在这儿进行注册，之后就很久没有进入这个论坛了，直到今年的暑假，才有时间进入这个论坛仔细地看看，之后，自己才发觉这儿的确是一个值得班主任学习的天堂。今天，我又仔细地在这儿看了许多文章，很受启发，决定从今天起，再也不能像以前那样了无所事事了,而应该好好反思自己的教学了，作为班主任，更应该与志同道合的朋友进行交流，这样自己才能提高，才能成长。所以，今天我在连载专栏写下了这第一篇文字，希望这篇文字是我到这儿的第一步，也是我的起点，我将不断努力，不断用文字充实内容，最终达到成长自己的目的。最后，衷心的希望朋友们也能帮我一把。[/SIZE]
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[FACE=Times New Roman]                 [/SIZE]           第三周总结           
           （2009.9.14—2009.9.20）

  开学第三周，对我来说是最忙碌的一周，最主要还是发生不该发生的事。从开学第一天起，根据上级文件精神，学校就对甲型流感抓得比较严，每天两次测量体温，学生一旦有感冒什么的，不但要作好记录，而且还要求学生得赶紧去医院治疗，一刻也不能耽误，严重的还要通知家长将其接回家诊治。
　　由于对工作的疏忽，于是就有学生抓住这个机会，打着外出治病的幌子出去上网。刚开始，只要有学生拿着请假条来，我就批假，结果物理老师到班来上课说班上有八九个人不在，我来到班上一看，的确都是请了假的，而且还有几个昨天还没有来，我对物理老师说：“都是请了假的学生，学生病了总不能不放他们治病吧，谁叫这是在非常时期呢？”没想到在中午吃饭的时候，物理老师又跟我说：“我听你们班陈某说刘某是在请假出去玩呢？”只到这一刻，我才如梦初醒。是啊，学生也会跟老师撒谎啊！来到班上，我马上找出陈某是怎么知道刘某是请假出去玩的，陈某说是在下课的时候无意听到的。为了进一步弄清楚请假的学生是不是真的出去治病，我一一打了请假的学生家里的电话，结果有五个人是有一点病，看完病后就不愿意返校，结果就是一起邀着去上网。当打刘某家里的电话问他的孩子有没有回家治病时，家里说没有，于是刘某的父母马上赶到了学校，他的母亲就呆在学校，父亲在诊所和网吧找了一下午，就是没有找到。到了晚上，刘某才打来电话说在什么地方，让其父母去接。晚上，校长还就我班的请假事情专门召开了班主任会议，要求要严格请假手续。然后校长还跟我们说要是这位家长今晚没有找到孩子，那他可能明天就要到学校来闹，说什么孩子还要转班，听到这些话，我的心都碎了。本来，在当天的下午，我就在学生骗了我之后，马上在班公布了：凡是学生请假，一律请家长来接或我自己亲自送往附近的医院，并且治病最长不能超过一上午，如果超过一上午，必须打电话告诉我。而且星期日不能返校的必须由家长亲自打电话告知。
　　然而，另外一件事，在这个星期又让人感到非常的不快。星期三的下午，我刚到班上课，梅某就跟我说自己烧三十八度，要去治病，我马上通知家长，不一会儿，梅某的大爹来把梅某接了回家，之后，直到星期五放假，梅某也没有到学校来，我也没有打电话到他家去问。星期六的早晨我刚坐到饭桌上吃饭，梅某的母亲打来电话，问他的孩子去上学没有，我说没有啊，我对她说，你的孩子不是让他家里人接去了吗，他说孩子现在在家，他逃学了。之后没想到她马上转移话题说什么你应该怎样怎样管理学生之类的，听得我真是受不了，我直接反问她说：“你说这些话是什么意思，要不，你来当这个老师？……”然后，我就直接挂了电话。说句实在话，我教书以来，从来没有遇到过这样的事情，我的自尊心也遭受了前所未有的打击。整个双休日，我都无精打采，满脑子想的就是这件事情。我也在不断地怀疑自己，我这是怎么了？？
　　通过这两件事，我甚至对于当班主任打起了退堂鼓。但我还是仔细地整理了自己的思绪，认真的进行了反思，觉得这样还是不行，遇到困难就退缩，肯定不好，有困难就得解决。带着冷静的心理，我返回了学校。通过以上两件事，我得出了两点启示：第一，刚开学时，对学生不熟悉，千万不能随便相信学生，特别是学生的请假，往往这个时候，学生最爱钻空子。第二，对于一些难缠的学生和家长，一定要把工作做细，最好的形式是家访。
　　但愿通过自己的细心工作，这样的事情不要再发生！！[FACE=Times New Roman] [/FACE]
[FACE=Times New Roman]                  [/FACE][FACE=Times New Roman]                                          [/FACE]付义六　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　[FACE=Times New Roman]2009[/FACE]年[FACE=Times New Roman]9[/FACE]月[FACE=Times New Roman]21[/FACE]日[/FACE]

                 　　　　　[SIZE=4] 演讲比赛[FACE=Times New Roman] [/SIZE]
　　这个星期五的下午学校要举行“庆祝新中国成立[FACE=Times New Roman]60[/FACE]周年”演讲比赛。星期一我在班上跟学生说明这个情之后，然后说如果有谁愿意报名可以跟我说一声，按照以往的惯例，肯定是没有人愿意报名。没有想到晚上打开讲台前的桌子，就看见了倪艳霞同学报了名，心里就觉得这个女生的确不错，这么大胆。不过，我没有在班上说，因为我想看看还有没有其他的学生报名。今晚我又打开桌子，发现了一张纸条，上面写了两个名字，一个是於晶，一个是王淑玉，想到明天就要交演讲比赛的学生名单了，我于是把她们三个女生叫了出来，表扬了第一个敢报名的倪艳霞同学。但是每个班只能有一名学生参赛，通过平时的读书情况，我感觉王淑玉的胆子要大一些，而且她的普通话也要好一些，所以我就对她们说：“你们三个人当中，王淑玉可能相对实力要强一些，因为这次只能派一个人去，所以我想让王淑玉去，你们俩觉得怎么样？”於晶马上在旁边说，我也感觉王淑玉比较好。而这时，倪艳霞却对我说：“老师，我还是想试一试。”我觉得不应该打消倪艳霞的积极性，就对她们俩说：“关于这次演讲，我想你们还是明天先在班上读，如果谁表演的好谁就去怎么样？”她们也表示点头同意。
　　也不知道明天的结果是怎么样，总感觉王淑玉的机会比较大一些。不管是谁，但我都从她们身上看到了那种积极进取的精神，尤其是倪艳霞同学，她有胆量，更有勇气，值得所有的人佩服！

[FACE=Times New Roman][/FACE][FACE=Times New Roman][/FACE]　　　　　　　　　　　　　　　付义六　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　[FACE=Times New Roman]2009[/FACE]年[FACE=Times New Roman]9[/FACE]月[FACE=Times New Roman]22[/FACE]日[/FACE]

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[FACE=Times New Roman][SIZE=3]               [/SIZE]               [/FACE][SIZE=4]演讲比赛的人选[/SIZE]
 
[SIZE=4] [FACE=Times New Roman]      [/SIZE]今天，利用活动课剩下的二十分钟时间，我让王淑玉和倪艳霞她们俩上讲台进行了演讲，让同学们选出他们中最好的去参加星期五下午的演讲，她们俩都用了五六分钟时间才演讲完毕，最后我让大家投票，结果王淑王是[FACE=Times New Roman]29[/FACE]票，倪艳霞是[FACE=Times New Roman]25[/FACE]票，倪艳霞以[FACE=Times New Roman]4[/FACE]票之差落选，虽然结果是这样，但我对她们俩的勇于参赛的精神进行了赞扬。从我的感觉来看，他们各有自己的特点，应该说她们的普通话是没有问题的，都相当的棒。从整体上来说，倪艳霞对演讲稿要生疏一些，而王淑玉要熟练一些。速度上，王淑玉要慢一些，而且越往后，声音越小，这是弱点。在情感上，应该说都表现了出来，而王淑玉表现的就要细腻一些，让人听得比较舒服。[/FACE]
[SIZE=4]    虽然比赛的人选确定了，我却从她们的身上看到了拼搏的勇气！[FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE]
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[SIZE=4]　                    [FACE=Times New Roman]2009[/SIZE]年[FACE=Times New Roman]9[/FACE]月[FACE=Times New Roman]23[/FACE]日　　　　　　　　[/FACE]
[SIZE=4]　　　                　付义六
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[SIZE=3]                    [/SIZE][SIZE=4]第四周总结 [/SIZE]
[SIZE=4]          　（2009.9.21～2009.9.27）[/SIZE]
[SIZE=4][/SIZE][SIZE=4]    这一周，也可以算作是忙碌的一周，主要做了以下几个方面的事情：[/SIZE]
[SIZE=4]    一是通过再次与梅刚同学家长的电话沟通，我与星期一的上午冒雨骑着摩托车到梅刚的家里把他亲自接到学校，虽然先前与家长有些矛盾，最终家长还是表示感谢。[/SIZE]
[SIZE=4]    二是帮助许校长修改关于学校评选合格学校的材料，整整忙了一上午。[/SIZE]
[SIZE=4]    三是学校打算在国庆节前组织月考，要我出一套九年级的语文试题。我严格按照中考的模式出了一份试卷，花了一天的时间。[/SIZE]
[SIZE=4]    四是有两个学生去治病，到了规定的时间没有到校，我只好亲自去医院，结果没有发现学生。于是与家长联系，一个在家；一个是治完病后在寝室睡觉，没有与我打招呼，弄得我又是“虚惊一场”。晚训的时候再次就这件事情进行了强调。[/SIZE]
[SIZE=4]    五是胡志同学的撒谎。本来这个星期在家里他拿了四百元，过了两天之后他的奶奶打来电话要我一定要监管他，并督促他把钱交了。没想到他按要求交了一百九十五元的奶钱，而另外的伙食费却自己给花光了，问了十几分钟，他跟我了凑了钱数，结果还有几十元凑不了数。没办法，又与他的奶奶进行了电话沟通。 [/SIZE]
[SIZE=4]    第四周工作启示：1、多与家长沟通，只有好处没有坏处。[/SIZE]
[SIZE=4]2、学生的两头撒谎，对于家长和教师是个难题，对于老是撒谎的学生，只能是家里给了钱的，就要与老师进行电话或短信沟通最好。 [/SIZE]
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[SIZE=4]                             付义六[/SIZE]
[SIZE=4]                           2009年9月27日[/SIZE]

我会用心地去做好这件事的，也真诚地希望各位高手、同仁帮我一把！在此谢过各位了！

[ALIGN=center][SIZE=4]2009年9月27日    星期日      阴转阵雨[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=center][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4]　　今天我觉得有几件事情可以记一记。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4]　　一是关于学校的卫生打扫。学校卫生是由值周班级轮流打扫的，每个班级打扫一周，这个星期刚好轮到我们班，昨天晚上是我的晚自习，我就这件事情专门***排了一节课，就从今天的效果来看，没有学生偷懒，学生不但打扫的快而且干净，跟我的上届学生相比，感觉他们做事要好多了。就这件事情，我还在班上表扬了全体学生。学生的脸上也露出了快乐的笑容。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4]　　二是处理昨天放假一天学生作业没有做完的同学。本来上周在检查作业的时候就发现在部分的学生作业没有做完，我很是对他们担心。于是规定，每次收假来就检查作业，没有做完的，一律要进行处罚。虽然这次比上次强多了，只有七八个人没有做完，但为严肃纪律，我把他们叫到教室外，用我所谓的“教鞭”进行了惩罚，他们也表示再也不这样了。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4]　　三是在我上语文课的时候，居然有两个学生睡觉了，问他们原因，他们又说没有。于是我对全班同学说，取消了他们今天午睡的资格。于是在午睡的时候，我把他们叫到我的房间，叫他们帮我提水，以此来“惩罚”他们。之后，我对他们进行了教育，他们也认识到了错误，表示今后再也不这样了。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=4]　　[/SIZE][/ALIGN]

[SIZE=4]         2009年9月28日    星期一      阴转阵雨[/SIZE]
 
[SIZE=4]　　今天早上接到校长的通知，说上面要来检查，要我们认真上好课，还说上课要带备课本，办公时要注意办公纪律等等，而对于我来说，最难的就是要把学校的卫生搞好，因为这个星期是我们班执周，而且早上天上还下着雨，所以要想把卫生搞好，那不是一件简单的事情，所以早上是忙得不亦乐乎。
　　为了尽快搞好卫生，所以我早上亲自和学生一起捡垃圾，因此感受也非常深。我觉得我们学校的学生随便乱扔垃圾非常严重，当然这里有多方面的因素。也许是老师不让吃零食，学生有逆反心理；也许是学校对学生的教育不够；也有可能是学校没有在相应的地方设置垃圾箱等等。总之，要想改变目前的现状，只有这几个方面都抓好，才可能真正把这件事情落实好。久而久之，学生养成良好的习惯之后就不会出现目前的这种状况了。
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