关于阅读，我最近收获了好多成功阅读的实例！
    就说132班吧，是普通班，但我发现这些学生的思维更活跃，见解更丰富，阅读量更大，成绩不一定好，作文也不一定高分，但他们的情商及随笔水平是无与伦比的！也许我有些以个例代替全部的嫌疑，但这种现象绝对是真实的！
    就拿李尧来说吧，一开学我就发现这个学生说起话来有成人的姿态和语气，所以就号称他为班里的老大哥，意思是在人情世故方面让他多带带班里学生，也多做做协调工作。但不久我就发现我认识片面了，李尧品质好，不捣乱，但还缺乏那么一点点能力与耐心！就此下去，只会对他不利！所以就依了他让他继续做体育委员，为大家小小的贡献吧！
很长时间李尧很沉默，没有了出色的表现！但我发现从开学来他对文学的热爱甚至可以豪不夸张的说是酷爱丝毫未减，时不时的他总有新作出来，就在这几天，他交上来的随笔，写自己的家乡永济，很朴实却又很感人，也很有创意！写自己的故乡，爷爷奶奶的住处，叙事有《林黛玉进贾府》的风格，描写语言可以和课文中的描写相媲美！我在这儿都说不出他的好多内容，只是觉得他很让人佩服，有这份用心和耐心，写了有16开信纸五六页之多吧，而且那语言，你几乎以为是个作家！我另有遗憾的地方就是他的文章总是躺在他脏破烂的作业本中，真希望他们在某一本杂志或报刊中闪现，看来，还是让我努力帮他圆这个梦吧！
    李尧也知道阅读是他成功写作的缘由，他告诉周围的人“多看书吧，只要是好书都看”，是啊，熟读唐诗三百首，不会作诗也会溜呢！而我更看重的是他的成熟和他的不捣乱，都跟他阅读有关！
    忽然发现就一个李尧居然花费我如此笔墨，就顺势将题目加了（之一），看来这个路还很长呢！