[P][SIZE=4][B]目录:[/B][/SIZE]
[B][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=298062&Re=1][SIZE=3]1.在班级文化交流中,拉开序幕[/SIZE][/URL][/B][SIZE=3]
[B][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=298484&Re=1]2.孩子,离开就意味着拒绝成长[/URL][/B]
[B][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=304520&Re=1]3.走一步,再走一步[/URL][/B]
[B][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=304533&Re=1]4.教师节是沉淀了水的情[/URL][/B]
[B][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=306413&Re=1]5.头发,也是一个矛盾[/URL][/B]
[B][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=308466&Re=1]6.一提醒,一安抚,做好班级卫生[/URL][/B]
[B][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=312793&Re=1]7.绿色与我们一路同行[/URL][/B]
[B][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=313124&Re=1]8.减不去的行为[/URL][/B]
[B][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=313531&Re=1]9.也许，这是我的错[/URL][/B]
[B][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=313606&Re=1]10.尊严之下，我不够宽容[/URL][/B]
[B][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=313647&Re=1]11.做一个受老师欢迎的学生[/URL][/B]
[B][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=313654&Re=1]12.火亦可当水,把他们泼醒[/URL][/B]
[B][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=313660&Re=1]13.说出来,让自己透明些[/URL][/B]
[B][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=317525&Re=1]14.以身示范也是以退为进[/URL][/B]
[B][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=321019&Re=1]15.一场暴风雨后[/URL][/B]
[B][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=321020&Re=1]16.关注细节[/URL][/B]
[B][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=323397&Re=1]17.雨天,你也必须来学校[/URL][/B]
[B][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=323398&Re=1]18.犯错，有时也是一种等待[/URL][/B]
[B][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=323399&Re=1]19.难忘的一次考试[/URL][/B]
[B][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=323400&Re=1]20.点点滴滴,只为唤醒你[/URL][/B]
[B][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=323605&Re=1]21.还原现场[/URL][/B][B][/B][/SIZE][/P][P][B][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=327863&Re=1][SIZE=3]22.目标离我们有多远[/SIZE][/URL][/B][/P][P][B][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=328155&Re=1][SIZE=3]23.迟到的原因[/SIZE][/URL][/B][/P][P][B][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=330728&Re=1][SIZE=3]24.女孩,你要学会爱自己[/SIZE][/URL][/B][/P][P][B][SIZE=4][URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/a/a.asp?B=205&ID=332580&Re=1]25.安静,是需要引导的[/URL][/SIZE][/B][/P]

      [B][SIZE=5]  在班级文化交流中,拉开序幕[/SIZE][/B]    2010.9.1
 
    [SIZE=4]昨晚分班,在一阵人影闪乱中,来的来,去的去。忽有些凄凉，毕竟带了两年的班级，画上句号。一切重新开始，令人兴奋的是，原班有37人留下，班级的根还在。分班，对我们8班而言，是一次新鲜血液的输送。
   新来的23个成员，需要慢慢地融入这个班集体。师生彼此陌生，互相接纳的契合点，我想就是对共同追求的美好未来的认可。这就要回归到班级文化，新成员原来的班级文化与原8班的班级文化，二者的相互交流碰撞吸收。
   班会课上，给新老成员一定时间，就班级最欣赏，最骄傲的一点或几点，用笔写下。分别交给我，由我，搭起桥梁，进行班级文化的交流。
一.取其精华，弃其糟粕。
   这是新成员的自我反思。
    8班好比一棵在蓬勃生长的小树，根已扎在自己的文化沃土上。新成员，好比丰富的营养，你们所提倡的班级文化，能否被小树吸收，标准在于是否促进树苗成长。23个成员，最欣赏的原班级文化，分别有：团结互助、班级气氛活跃、有正义感、责任心强、师生友好关系、开放（想干什么事，就干什么事，不会太过分）、直爽（想说什么就说什么）。
   当我念到开放与直爽这两点时，大家都笑着。我故问为什么，他们说，如果那样的班级文化，整个8班非得乱套。反对声，此起彼伏，我想这对持有这样观点的新成员而言，也是个提醒，要学会约束。看了新成员所欣赏的班级文化，几乎没有与学习沾边的，可以推测他们各自所在原班级的学习氛围都不浓。
二.继往开来，扬长避短。
  这是老成员在增强班级的自豪感。
   看到原8班学生所写的，我有些欣慰，两年来，平日所开展的班级文化活动，原来都可以在孩子的文字里听到回音。可不是吗？
   高珠：大家好，欢迎加入8班的行列。既然现在已经是同班同学了，我认为我们班应该保持着“竞争”的精神。当然，在这之前，首先应该是“团结”，其次是“安静”。恕我直言，这是我们班的班风，希望新同学也一样。最后就是“让我们一起努力吧！”相信我们能和睦相处，一同踏入一中的门槛。
  新风：团结、安静、上进、自觉，这些我们班都做得很好，还有就是那三句话是我们一直努力的目标：让人们因我的存在感到幸福。战胜自己。我们和他们不一样。
  秀丽：原8班的人都有一颗积极向上的心，8班的8字可以一气呵成，一笔构成，这就代表着我们的心是相连的。团结是我们共同的信仰，拼搏是我们共同的任务，上进是我们共同的要求，安静是我们共同的追求，完美是我们共同的追求，一中是我们共同的约定。
  原8班的文化，可以用三个目标（团结、安静、学习）和三句话（让人们因我的存在感到幸福。战胜自己。我们和他们不一样。）来概括。我一一向新成员解释，让他们用最富激情奋斗的力量，将他们念出。这也是让在他们的心灵种下美好的希望。
 三.携手共进，铸造辉煌。
    这是全班共同的执着。
    以一篇文章《谁是最后的幸存者》为总结。文章告诉我们，一个团队，不受欢迎的先淘汰；只有能力，不懂得尊重他人的必然遭淘汰；勾心斗角和拉帮结派最终也是失败者。团结协作，互助互爱，才能实现共同的目标。
[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

热烈祝贺天上老师新帖开张！
序幕很精彩，衷心祝愿天上的脸老师和你的新班级旗开得胜！[/QUOTE]
谢谢春兰老师
其实也不算新贴,是旧贴续写啊![EM04][EM04][EM04]

[QUOTE][B]下面引用由[U]杜林[/U]发表的内容：[/B]

新班新面孔，新思路，期盼新成绩。问候天上。[/QUOTE]
 
谢谢校长,多多关照指点

[QUOTE][B]下面引用由[U]白开水2[/U]发表的内容：[/B]

学习！[/QUOTE]
互相学习哦!

[QUOTE][B]下面引用由[U]水草[/U]发表的内容：[/B]

祝贺俊洄弟新帖开张，祝新的班级在你的带领下光彩夺目。[/QUOTE]
谢谢善良水草姐的祝福!
望日后多多指点帮助哦!

[QUOTE][B]下面引用由[U]郑学志[/U]发表的内容：[/B]

成功需要一个人静静地思考和努力，俊洄的帖子质量越来越高了，值得祝贺啊！

不知道俊洄老弟的终身大事解决没有呢？祝福你如愿以偿。[/QUOTE]
 
谢谢师傅的指点
也谢谢师傅对我一直以来的关心
报师傅,已经敲定了!

                [SIZE=5][B]孩子,离开就意味着拒绝成长[/B][/SIZE]   2010.9.2
 
[SIZE=4]  小胜,来到新班,与我相处也就两天。其间我找过他谈了一次话。我们彼此，还是完全的陌生。今早，段长告诉我，小胜必须重回10班，他因无法适应新环境，与父母闹矛盾，一回家就哭，再这样下去，他的家长非得找到校长。我听了，只能回答尊重他的选择。
   孤身一人来到新班，不见旧日同窗，小胜不适应也是难免的。可是熟悉，不也需要一个过程吗？分班至今，还不到两天，凭什么就说自己不适应呢？对此，我有些不解。在他离开这个班级前，我再次与小胜沟通。他的回答是，在这个班级学习感觉怪怪的，老师上课也怪怪的。我问他，怎么怪法，他说无法言语。我想，他所谓的怪，只是不愿意适应新环境，一直停留在自己的过。我对他说，人生总是离不开对新环境的适应。初三毕业后，上高中你要到新环境，考上大学你还是要到新的环境，即便你出来工作了，你也是在适应各种新环境。身为这个班的班主任，我是真心希望你能给自己一次机会，也给我一次机会，让我们一起度过初中最关键的一年。当然，如果你真的去意已决，我也会衷心祝你能通过日后快乐学习，顺利地考上理想的高中。我知，我的话中有几分挽留，我也知，事情已成定局，段长已经同意他回原班级。我改变不了什么，我只是想尽自己的一点努力，珍惜这么一份缘。最后，小胜毅然选择离开。
   小胜离开，说不上喜忧。但他背后的原因，让我多了几分思虑。
   从小胜自身来看，他从小生长在一个溺爱他的家庭氛围中，未经风吹雨打，适应能力不强。与他对话过程中，也可感知，他不够自信，有些固执。
   从小胜父母来看，为孩子包办太多。按照小胜的成绩，进好班完全没问题。小胜的父母却担心起儿子的英语成绩不够理想，又托段长安排在一个英语老师比较强的好班。孩子一回家就闹情绪，一哭，父母又心软，怕孩子委屈，又顺着孩子的意愿，回到段长所带的班级。
   从段长来看，他们也过于重视。昨天上午，一分到我班，副段长，即小胜的原班主任就嘱咐我，要多多关照这个孩子。小胜很优秀，钢琴过了8级。成绩也不错，只是这次还不够理想。他在原班级担任班长，所以叫我也可试着让他在新班级担任班干部。为了此事，我还跟小胜聊了一回，最终的结果他不愿意当班干部，因为他觉得自己没有那个能力。昨天下午，段长又叫住了我，说小胜不适应环境，与父母闹矛盾，真的不知怎么办。今早上两个段长，又对我说，小胜还是回到原班级比较好。
   从我自身来看，魅力不够，未能短时深入小胜的内心，也无法铲除他内心的不安与孤独。
  然而不论何种因素，一个事实摆在眼前，其他22个孩子，正逐步适应新环境。小胜，夹着多重的关爱，带着自己的见解，离开了这个班级。是的，他无法适应新环境，也无法真正地成长。
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[QUOTE][B]下面引用由[U]春兰[/U]发表的内容：[/B]

 
 
哈哈，祝贺刘老师！
 
顺祝文章发表！
 
今天终于确定了你的姓名了，原来知道你姓刘，后来看到王晓春老师给你的回帖中又称你潘老师，我就晕了。今天看到很多朋友给你的祝贺，终...[/QUOTE]
 
谢谢春兰好友
真不好意思
我的名字,都让好友迷惑了好久
 

[QUOTE][B]下面引用由[U]枫林客[/U]发表的内容：[/B]

热烈祝贺天上老师新帖开张！
序幕很精彩，刚刚开学您就已经对个别学生因材施教了，您的新班一定会旗开得胜！
 
 

 [/QUOTE]
 
谢谢枫林客老师的祝福
刚开始,班级未能活力起来

[QUOTE][B]下面引用由[U]君子兰[/U]发表的内容：[/B]

 
这样怎样才真正成长起来，这样的孩子还有不少。[/QUOTE]
呵呵,是啊
家长太爱孩子了
孩子太娇嫩了

[QUOTE][B]下面引用由[U]君子兰[/U]发表的内容：[/B]

期待这学期经常见您！[/QUOTE]
 
也很期待君子兰老师的帮助指点
初三教重点班,感觉备课改作文看书
很无力