水草：“接着我给他们讲了一个合作的小故事，就是一个美国老太让中国孩子把拴着绳子的石头从瓶子里拽出来的故事。”我露怯了，这个故事是怎么回事呀？下回贴出来吧。
    来看水草，祝节日愉快！

[QUOTE][B]下面引用由[U]崔连金[/U]发表的内容：[/B]

 
    教育教学中的创新，水草老师信手拈来，学习了。
    创新——大话题，小动作。[/QUOTE]
多谢崔老师鼓励。这帮小孩子还得靠老师“哄着”把事情做好。

[QUOTE][B]下面引用由[U]如愿[/U]发表的内容：[/B]

作业收交确实费时，做得不好影响晨读。
水草老师的做法很好，充分调动学生的积极性，学习了。[/QUOTE]
初一的学生年龄尚小，凡事就爱比个高低上下，搞个比赛什么的效果还不错。

[QUOTE][B]下面引用由[U]天上的脸[/U]发表的内容：[/B]

 
 
善良的水草姐
真是工作细心,善于抓落实
对学生的养成教育,永不放松!
 
 
国庆快乐哦!
善良的水草姐[/QUOTE]
多谢俊洄弟！衷心祝愿小弟国庆长假天天愉快！

[QUOTE][B]下面引用由[U]一棵绿树[/U]发表的内容：[/B]

 
 
收作业可不是小事情。我也准备培训课代表呢！学习了!祝节日快乐！[/QUOTE]
是啊，把课代表培养好了，我们就省心了。祝您节日愉快！

[QUOTE][B]下面引用由[U]看云卷云舒[/U]发表的内容：[/B]

[SIZE=1]水草：“接着我给他们讲了一个合作的小故事，就是一个美国老太让中国孩子把拴着绳子的石头从瓶子里拽出来的故事。”我露怯了，这个故事是怎么回事呀？下回贴出来吧。
    来看水草，祝节日愉快！[/QUOTE]
不怕云姐见笑，这个故事我是根据自己的需要杜撰了些，难怪云姐有疑问了。
原版是这样的：
        美国老太太和三个中国孩子
[FACE=Times New Roman]  [/SIZE]不久以前，一位来中国观光旅游的美国老太太，用那曾经指点过世界许多名胜的手指，在一群中国孩子中指点了三下，于是三个孩子：一个１０岁的女孩，一个７岁的男孩和一个大约５岁的女孩，站到这位美国老太太的面前。
[FACE=Times New Roman]  [/FACE]美国老太太拿出一只玻璃瓶子，瓶肚很大，瓶口很小。三只刚能通过瓶口的小球正躺在瓶底，小球上各系一根丝绳，像青藤一样从瓶口爬出来，攥在这个美国老太太的手里。美国太太狡黠而自负地笑了一下，对着一旁的中国主人说，都说中国人是世界上最聪明的，现在我要试一试。
[FACE=Times New Roman]  [/FACE]三个中国孩子露出紧张惶恐的神色。
[FACE=Times New Roman]  [/FACE]她宣布游戏规则。这三个小球分别代表你们三个人，这个瓶子代表一口干井，你们正在井里玩。突然，干井里冒出水来，水涨得很快，你们必须赶快逃命。记住，我数７下，也就是只有７秒钟，如果你们谁还没有逃出来，谁就被淹死在井里了。
[FACE=Times New Roman]  [/FACE]她把三根丝绳递给了三个中国孩子。
[FACE=Times New Roman]  [/FACE]空气骤然凝滞了，好像死神正在四周徘徊。美国老太太作出一个表示要开始的手势。只见那大约５岁很快从井里拉出了自己的球；下来是那个７岁的男孩，他先是看了一眼比自己大的女孩，接着迅速把自己的球拉出井口；最后是那个１０岁的女孩，从容又轻捷。全部时间不到５秒。
[FACE=Times New Roman]  [/FACE]美国老太太惊呆了，本来一场惊心动魄的游戏，竟这么平淡而乏味地结束了。她先问那个小男孩，你为什么不争先逃命？小男孩摆出一副很勇敢的劲头，手指着那个最小的女孩，[FACE=Times New Roman]"[/FACE]她最小，我应当让她呀！[FACE=Times New Roman]"[/FACE]她又问那个１０岁的女孩。[FACE=Times New Roman]"[/FACE]三个人里我最大，我是姐姐，我应该最后离开。[FACE=Times New Roman]"[/FACE]女孩说。美国老太太又问，那你就不怕自己被淹死？女孩答道：[FACE=Times New Roman]"[/FACE]淹死我，也不能淹死弟弟妹妹。[/FACE][SIZE=1][FACE=Times New Roman]"
    [/SIZE]泪水刷地一下就从美国老太太的眼里涌了出来。她说她在许多国家试过这种游戏，几乎没有一个国家的孩子能够这样完成它，他们争先恐后，互不相让[/FACE][SIZE=1][FACE=Times New Roman]……
    [/SIZE]聪明究竟是什么？
[FACE=Times New Roman]  [/FACE]三个孩子告诉我们的是：聪明不仅仅是智力发达；聪明是一种爱，一种忘我、无畏的品格。[/FACE]

             [size=3] [color=#E06495][B]每天自问7个问题[/B][/color]

    孩子们良好习惯的养成是一项长期的工程，为了让他们尽快地成为优秀的孩子，我告诉他们“每日要三省吾身”，由于刚入校，有些孩子还没有养成良好的学习习惯，不能很好地遵守纪律，课前安静不下来，课堂上有些孩子也乱讲话，作业不认真，还浪费很多时间，我便要求他们每天自问7个问题，并每天收上来检查。并告诉他们如果坚持认真反思、改正不足，很快便会成为一个受欢迎的优秀孩子。
   第一周的反思的七个问题是：
1.      课前三分钟我安静下来了吗？
2.      上课我认真听讲了吗？
3.      课堂上我做到不讲闲话了吗？
4.      我认真独立地完成作业了吗？
5.      我尽好自己的职责了吗？
6.      我珍惜时间了吗？
7.      我的仪容仪表符合要求了吗？（因为本周是仪容仪表养成周）
    多数孩子每天认真反思，如实回答7个问题，找到不足，并想到改进的办法。也有个别孩子应付了事，这时我便对他们进行提醒。一周下来，孩子们的表现有了明显进步。以后的时间我会根据情况对反思问题进行适当调整，让反思成为习惯，让优秀成为必然，让孩子们健康成长。[/size]

[QUOTE][B]下面引用由[U]水草[/U]发表的内容：[/B]

              每天自问7个问题

    孩子们良好习惯的养成是一项长期的工程，为了让他们尽快地成为优秀的孩子，我告诉他们“每日要三省吾身”，由于刚入校，有些孩子还没有养成良好的学习...[/QUOTE]
[SIZE=4]呵呵，如果每天都有这七问，一定能够反省自己，相信每个人都能让自己的每天都有进步！我也让自己和学生这么问问自己。谢谢水草！[/SIZE]

   培养学生的自我反思能力！借鉴了！

真巧啊，水草姐，我今年带的班学生也起名叫凌云班，呵呵，我说当时感觉这个名字咋这么亲切呢，以后常来学习哦!

[QUOTE][B]下面引用由[U]君子兰[/U]发表的内容：[/B]

 
每日三省吾身，古人就这样做过，这应该是行之有效的方法。[/QUOTE]
实施以来，自我感觉效果还不错。呵呵！欢迎君子兰老师常来坐坐。