[P][SIZE=4]2011年1月27日   星期四 [/SIZE][/P][P]
[SIZE=4]　　早上早起继续填写申请表格，不知如何上交就先申请加入新群，结果被拒绝了，刘老师再次提醒先交表格！然后填写上交给他（郑老师不在线，我不是他好友，无法上传离线文件），再次申请，被批准通过了，真是高兴！
　　先生要出差，赶紧跟他的车去学校要女儿的衣服回家换洗（放假他是走路回家没方便带衣物）。
　　中午儿子打来电话，原来昨天说好今天早上找钱给他同学订车票，我不得不坐面的回家（先生和偿卡村的几个领导晚上才回家）。  

　　晚上上网看到郑老师早上给我的留言，提醒我要以实名加入。这才记起早上只顾填写表格和加入，忙着赶车，竟忘了修改群名片，真是粗心。回复谢谢郑老师提醒，赶紧修改名片。修改好后，郑老师马上在群里说谢谢大姐的理解。居然称我大姐，郑老师和郑学志老师一样，一点名师架子都没有，对老师总是那么和蔼可亲，平易近人，很温馨！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　今天郑老师等心语重要人物到寿光相聚商讨有关心语新一年的发展方向和具体计划。
　　晚上参加视频讲座学习，分享赵研老师谈《童年年与解放》一书的读书体会。因为今天郑老师等一行人相聚，到会的人很少，才十几个人，我还没读这本书，本不想发言的，可是看到会场实在冷清，为了支持心语，也为了支持赵老师和于老师，我根据赵老师所讲的内容大概了解本书的中心思想，于是结合实际谈了一点自己想法和做法，可今天网络不好，大家听得断断续续很不清楚，有点遗憾，但自己尽心了，重要人物不在家，作为骨干成员，我得尽力支持。高兴的是后来研修网的卢老师来了，会议室热闹了起来，大家唱歌很好听，一直唱到十点过钟才休息。
　　之后与周姐姐和郑荣老师交流群聊精华整理的事。
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[P][SIZE=4]2011年1月28日    星期五   阴[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
　　今天郑老师、刘霄老师、贺华义老师等心语管理员在寿光相聚，研讨心语的发展方向和讨论具体的活动方案，傍晚反回。
 
　　中午做饭时想起几位记录组成员还没加入新群，还有几位朋友也还不知道呢，赶紧一个个通知，让他们赶紧下载表格填写上交，然后加入新群，把群号也给大家了，还指导几位老师下载和填写表格，如何加入新群。
　　群里冯老师问我一个问题：学校把犯错学生拉上前台当全校师生的面检讨是否合法，问我们有没有做过。我谈了自己的看法，这样做除了伤害学生人格尊严外，没有什么效果。这样的惩戒办法显然是违反教育法律法规的，只能激化师生矛盾，把问题越演越烈。有个老师说为什么学生犯错不能批评？一味的师爱对学生是有害的。我说不是不能批评学生，而是要讲究方式方法，要以不伤害学生人格尊严为前提，能让学生愿意接受的方法才有教育效果。他说要让学生承担责任，现今教育缺少的就是责任教育。我说承担责任就非要以伤害学生人格尊严为代价吗？郑立平老师的弹性惩戒制度就体现了人文关怀和民主平等。梅老师又提出了现在有几个人能做到公平对待学生？我们太理想化了。我说我们应该多看社会阳光的一面，世上还是好人多，虽然我们的力量很小，虽然我们改变不了大环境，但我们可以先从自身做起，改变别人先改变我们自己，然后去影响更多的人，唤醒更多的人，至少我们可以改变一个教室，改变一个班级，一批老师，几批孩子。众人拾柴火焰高，星星之火可以燎原，向着明亮那方努力，让更多的人为孩子的幸福成长而努力，这就是我们心语人的精神和梦想。是的，梦想与现实总是同时存在的，但我们可以通过自己的努力，通过心语人的积极思心态去影响更多的人，当这样的教师越来越多的时候，理想与现实之间的距离不是越来越小了吗？很难改革的事总要有人去做啊，我们心语就在悄悄地做一场教育的革命！还有班级自主管理团队，同样在努力创造教育的幸福！
　　下午宴生火烤腊肉，看火，顺便看书。
　　晚饭后上网，看到郑立平老师和刘霄老师给我的留言，还有郑荣老师的回复（我提醒她加入新群），打开郑老师的留言来看，原来是郑老师向我问好，并提前给我拜年了，真是幸福啊！
　　[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　[/SIZE][SIZE=4]刘霄老师告诉我，他们研究后让我负责心语月刊给力话语部分的内容，每月选出二三十条，并给我很多鼓励。[/SIZE][/P][P][SIZE=4][/SIZE][/P][P][SIZE=4]　　到群里看到张大姐和燕子在招集“老班话幸福”讲座报名，在刘老师的建议下我也报名了，暂用标题：享受平凡中的幸福。刘老师接着在群里表扬了我，郑老师对我的工作分工和做法作了进一步的指导，真的很感谢大家对我的厚爱！真的很感谢心语，感谢心语里一直关心我鼓励我的老师和朋友，在心语，我收获了太多的感动，也收获了自信和勇气！

　　中午上网时，自主化培训群有个老师提出了一个科任老师上课学生爱讲话的问题请大家交流，我发表了自己的看法，得到范老师的认同，他的观点与我的相差几乎一样，得到他人的认同和鼓励总是开心的。

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好久没来论坛，姐姐又开新贴了，祝贺！

谢谢妹妹挂念与祝贺！
祝您及家人新春快乐，吉祥如意！

2011年1月29日   星期六  阴（赶年场）

    今天赶集，买过年所需要的东西，然后收拾屋子，擦门窗。
    晚上上网复制两天来的群聊记录，这周是周姐姐和郑荣老师负责整理，但她的电脑没有内容，郑荣老师不在线，只得我来帮助姐姐一起完成。这两天大家的交流很多，居然有15而，一共整理了5个群聊精华，我复制给姐姐之后整理了两个，发一个给力语言到群论坛“给力语言”栏目。
    学习一位年轻老师的文章，提出自己的看法。鼓励两位姐妹报名参与老班话幸福讲座。
    最开心的是收到一位珍贵的朋友的新年祝福，并交流了一会感受和工作上的事。朋友最近很不开心，感觉对我冷谈了许多，一直担心朋友可能因为我的肤浅和无知，不要我这个朋友了，这几天来很灰心，今天收到朋友的祝福，知道朋友还是朋友，并不因为我的肤浅弃我远去，顿时感觉心里变得充实、温暖和踏实。
    真心祝愿我的朋友及朋友的亲人健康快乐，幸福安康！祝福论坛所有老师和兄弟姐妹新春快乐，吉祥如意！

2011年1月30日   星期日    阴

    早上计划精先给力话语，结果一上QQ就收到几位朋友的留言，孙老师让我帮她上传申请表格，周姐姐和我交流昨晚未完成的群聊的给力语言，教她在论坛发帖，结果一个早上的时间就过去了，自己的事情没做，渤能帮助别人，给他人带来温暖，也是开心的。
    快乐还发了她昨晚学习制作的课件给我看，秋阳也发来了三个文件给我，是好听的音乐。贺华义老师对我们的群聊精华整理和给力话语提出了一些建设性建议，指导我们用记事本粘贴文件再上传到论坛便于。

收藏一下郑老师的指导和鼓：

1，关于成长

先问问你自己的内心深处

我到底最需要什么

再想想我是一个怎样的人

然后思考我现在有什么

 我能做什么

 我要到哪里去
 
我要走的路上，有没有前行者

 我是否可以作为标杆
 
我是否可以同行与超越
 
想好了，看好了

省下的只有一条了

 就是走

 快乐地走

执着地走
 
 坚持走下去

 享受行走的快乐

 就是成长
 
眼界开阔了
 
思维深刻了
 
心胸开达了
 
就是成长的标尺
 
简单地说
 
 就是看清自己要往哪里去
 
 然后走下去
 
 心中有梦，那只是一种智力
 
 努力去实现自己的梦 才是真正的能力
 
即使你现在依然走在路上
 
梦想 其实就如一个登泰山看日出的过程
 
（郑立平）
 
 每上一个台阶就会面对不同的风景！ （李永坤）
 
欣赏着你行走的路边的风景攀登即可，
 
不要管是否能看到日出，
 
因为你心中有一个正在升起的太阳。
 
（山东寿光世纪学校 郑立平）
 

2011年1月31日    星期一   阴

今天赶借场，买些小菜和新鲜肉等。

下午上一会网，整理两个群聊发到共享（都是郑立平老师发的“2010‘心语’全国班主任研究会十三件大事”和“特色“游戏”献寒 假”）。
之后煎鱼，炒辣椒，捣辣椒。

晚上给朋友送祝福贺卡。


贴上郑立平老师的文章：

特色“游戏”献寒 假
山东省寿光世纪学校
郑立平

可爱的孩子们：放假了，我们多么轻松快乐！但是，老师也想对你们说，放假是因为春节，而不是为了玩乐。春节，既是对过去一年的总结，更是对新的一年的筹措。既然我们已经许下了拼搏的诺言，那么就应该勇往直前。老师相信你们都有无限的潜能，但更要告诉你们没有努力就没有成功。请你把学习当成是更有趣的玩乐，把玩乐当成是学习的调节;把寒假安排得轻松而富有情趣，让快乐融进假期每一天的生活。让我们用知识充实心灵，让我们播洒汗水谱写新歌！老师精心为你设计了十个快乐游戏，相信你一定能感受到别样的喜悦心情。
一、快乐回顾。时光匆匆，365个日夜或许就在你的生命中轻轻流过，几多收获几多挫折，几多欢乐几多忧愁。用感恩的心细细输理，以欣赏的眼光再回头一望，定格那些催你前进的人物，筛选那些有意义的故事，写一篇文字或几首小诗，把快乐的日子珍藏在心底。每天进步一点点，岁月留下的都是珍珠。
二、快乐出行。选择一个温暖明媚的日子，与同学或好友一起，到郊外或野外看一看，欣赏一下‘远山近树’空旷开阔的自然风景，享受宁静而惬意的心境。然后写一篇心得，回味无穷。
三、快乐阅读。抽空到书店，买些伟人、名人成长经历类、成功故事类或道德修养故事类的图书。给自己定个读书计划，坚持每天读书，做一些读书笔记，摘录文中的精彩语段或你深深感动的典型故事，并写出读后感，重温与“伟大心灵”对话的激情。
四、快乐英语。不要怕羞不敢开口，英汉夹杂更令人高兴。每天都尝试着自己说或和父母同学朋友等用英语对话交流，也背诵些英语小故事，再讲给父母听。或许，你会不知不觉地爱上英语，敢说敢做助你走向成功。
五、快乐思维。找一些脑筋急转弯、趣味数学题或智力小游戏，既调节活跃心情、丰富知识，又启迪智慧、锤炼思维。试着把自己家庭发生的一些生活问题，改变成数学题，真正体验数学来源于生活、生活离不开数学的新理念。这样，思维的敏捷性和灵活性，会得到明显的提高。
六、快乐展望。一年之计在于春，新的一年应该有新的打算。在一个暖暖的午后或静静的夜晚，对新的一年做个盘算，想一想应在那些方面争取发展、争取进步、争取收获。展望未来的日子，把你的感、你的情写出来，说给父母听，让他（她）们感受到你的成长，也享受你的梦想。
七、快乐吟诵。诗词是中华民族文明的精华，多读多记会陶冶自己的情操，升华自己的素质。寒假期间，多背诵一些经典古诗词，或去搜集一些春联佳句归类整理成册，并模仿着写两副对联。
八、快乐感受。假期中，积极参加家务劳动，主动拖地、擦门窗，帮做菜等一些力所能及的事情，并写出其中的成功、失误等体验；或做几件尊老爱幼的事情，让别人因为你的存在而感到幸福。写出事情的经过特别是别人对你的表情、语言等和自己的真情实感，享受一下被大家赞扬的滋味，让爱的幼苗更高更大。
九、快乐实践。利用假期，做一次社会实践调查，考察当地特色经济的发展或家庭教育对子女成长的影响等，并写出调查报告，有内容、结果、有分析、有感想。
十、快乐祝福。春节，一定要向自己的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈等长辈问好，多说“您辛苦了”、“节日快乐”、“过年好”等感人话语；一定要给自己的老师打一个，打电话或写一封信，祝福老师，与老师说说心里话。当然也别忘祝福自己，大声说：“明年看我的！”。

   春兰老师是个有心人呀，祝你及家人春节愉快。

我也学习了！深深地感动！

谢谢雨馨老师和朱老师的关注!祝你们新春快乐!

健康是最佳的礼物，知足是最大的财富，信心是最好的品德，关心是最真挚的问候，牵挂是最无私的思念，祝福是最美好的话语。祝你新年快乐！平安幸福！

春兰老师勤勉睿智，令人钦佩！
今天是大年初二，祝您兔年吉祥如意，吉星高照！