[P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE]                  [B][FACE=宋体][SIZE=16pt]虽不能至，心向往之[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]   [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]   天依然下着毛毛细雨，连续三天的时间都是阴雨绵绵，这样一个多雨湿润的假日里，我却在家里足不出户，整整呆了三天，三天的时间里，没事上网浏览论坛，看看电影。这样的假期呆着实在憋闷，整天面对着电脑，紧张的大脑和疲倦的眼圈有时不得不让我休息。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]   我的作息时间一直都没有规律，夜晚是我的最佳状态。看帖是学习，回帖是美德。晚上常常坐在电脑前，敲击着键盘，在学习别人的文章时也在思考着自己的思绪。看着同仁的文章，突然发现成功的人都有一种叫做毅力的东西牵引着，常常困惑于自己的毅力不够集中，没有坚持下去。也困于自己当前的处境，就像人生的驿站，只不过是歇脚的地方，不知我的下一站在哪？充满了忧虑。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]   长期以来，我的工作环境渐渐的在影响着我的性格，办公室不准闲聊，一周课程繁重[SIZE=4]（24[/FACE][/SIZE][/SIZE][SIZE=4][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]节课），同事之间很少交流，老板见不得老师在办公室聊天、闲着，没事找茬，这样沉闷、压抑的办公环境中，生活的很不愉快，这是民办教育对教师的不尊重，一切向“钱”看齐，以至于教学退居二线，越是这样，我越是感到可怕，生怕有一天走出这个地方，不知哪一站能接受我，这样的环境中我只有通过书籍来提升自己的理论知识，书籍成为我的精神养料。[/SIZE][/FACE][/P][P][/SIZE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]   当前，我对教育类得书籍有着痴迷的状态， 不断看到优秀教师的成长经历，和他们之间的差距，有时羡慕、有时叹息，常在心中抱怨自己的环境给我的压抑太重，给我的压力太多，我的生存时刻遭受着“剥削”，看着网友们舒心的环境，我真的很渴望，渴望这样一个自由的环境里，能做一些真正自己喜欢的事情。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]   最近心情很不好，主要是工作问题，这样的学校有点呆不下去，教学不重视，老板不重视教师，感觉自己付出了努力得不到肯定，自己的心情有时莫名的充满焦虑。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]   今天下午，在家实在待的无聊，自己拿着一本高万祥著《优秀教师的九堂必修课》便出了门，来到公园，宁静的氛围下静静的看了两个多小时的书，心中满是欣喜，当看到高万祥老师所说：真诚地写自己的生活和思想。介绍了三种写作方式：像写情书那样真诚[/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]•[/FACE][/SIZE][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]日记随笔写作很有感触，大多成功的教育家都是靠自己的日记随笔来不断的提高自己，像苏霍姆林斯基、李镇西等都是靠着日记不断的积累自己的经验，不管生活的也好，教学的也好，坚持下去，我想都有收获，于是自己在心中默默的给自己定下一个要求，就是每的天坚持写日记，不管是生活中的故事还是教学中的故事或是自己的心情故事，需要的是一种坚持，和一种正确的表达叙述方式，通过阅读促写，再通过促写不断的阅读。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]  “有思想的人往往是痛苦的，写作的过程也往往是艰难痛苦的。生活的法则告诉我们，优秀者注定一生都要肩负重担的人”。然而，虽不能至，心向往之，谨此是为序激励自己。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]   [/FACE][/SIZE]                                  [SIZE=4]       2011年5月2日   22[FACE=仿宋_GB2312][SIZE=14pt]点40[/SIZE][/FACE]分[/SIZE][/P][P][/P]

心累了，人也就累了。换一个角度，换一种心情，也许会是另一种精彩！静下心来，沉入书海，坚持记录，王老师一定能找到心灵的港湾！

[SIZE=4]2011年5月3日   星期二   大雨               心情：郁闷

             [FACE=楷体_GB2312]  [SIZE=5][B]保持一颗平常心[/B][/SIZE]
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    今天，我的搭档数学老师辞职了，她是经过深思熟虑，慎重决定辞职了。辞职信是五一假期前递交的，但是迟迟到今天才办完所有的手续，那是因为学校教师的工作压力负荷太大，随便中途走一人，学校的教学机器就会运转不起来，老板前后做了三四次工作、主任也找过她谈话，这些都没阻挡数学老师决绝辞退的心，因为她不能拿自己的身心健康和青春做牺牲，如释重负的离开了学校。
    数学老师是前年毕业后进入这个学校教书，整整一年半的时间见证了她的教师梦想，和我共事也一年半，一直担任我班的数学。刚来时我从这个东北女孩身上看到了她豪迈，爽朗、大气的性格，在她的身上看到自己曾今进校的影子，那么勤奋、那么努力、那么谦虚的请教每一位长者，可是这些激情渐渐都被工作的琐碎和学校的不重视消磨殆尽，慢慢的丧失了激情，每天的工作仿佛就像机器一样运转，我们身心得不到极大的改善。
    工作时间虽不久，但数学老师在本学期终于坚持不下去，主要由于工作压力太大，每天拎着一桶饭，挨个给学生分饭，长期的体力加脑力，她的胳膊承受不了，抬不起来，肩膀酸困，导致她的精神萎靡不正。她担任了学校少先队辅导员，有时晚上在学校加班直到九点方才坐公交车离去，她是一位认真、负责、敬业的老师，今天她离开了这所学校，离开了曾经在此挥洒奋斗的三尺讲台。
    至少她离开时的心情是舒畅的，带着欢笑离开的，带着别人“羡慕”的眼神离开的，学校给予了特殊的“关怀” ，了解了本月的工资，退还了来校时预交的伍佰元押金，她离开了这个曾经令她羡慕尊敬的职业，去选择自己的另一种生活。
    每一学期末学校送往迎来的不止是学生，还有教师，每一学期总有带着激情、充满朝气刚刚毕业的大学生来这里就业，最终带着一些委屈愤愤而去。凡是来校的老师都要提前预交押金伍佰元，根据应聘签订的合同，一学期一调整，有想法学期末的时候可以辞职，中途走是没有工资和退还押金，这样坚持都在这一学期里变化着，凡是学期末递交辞职书的老师，总会遭到这样、那样的刁难，带着不愉快走的。
    不管怎样，人生的道路上充满了未知数，总之都要活的自在一点，努力去克服生活中的一些不平事。这个世界有时充满了不平等和不公正，正确对待自己的心态，保持一颗平常心，把那些磨难和委屈当做一种挫折来磨练自己，让自己的心真实触摸生活，体验生活，走自己的路，让别人去说吧！
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[QUOTE][B]下面引用由[U]wxsf9813[/U]发表的内容：[/B]

心累了，人也就累了。换一个角度，换一种心情，也许会是另一种精彩！静下心来，沉入书海，坚持记录，王老师一定能找到心灵的港湾！[/QUOTE]
谢谢付老师的关心，这段时间心情烦躁，正如你所说，换种心情，也许是另一种精彩，努力改变中。。。。。，

[SIZE=4]2011年5月4日   星期三     晴
                   
               [SIZE=5][B]爱撒谎的女孩
[/B][/SIZE]
    早上一进教室，小易在座位上捂着胸口向我说道：“王老师，我想呕”
   “怎么回事，那不舒服啊？”我迅速来到小易的座位前，摸着小易的额头，光洁如镜的额头泛着一丝余热。
   “发烧了？”再顺手摸摸旁边的同桌的额头，确定小易的额头有点烫，确实发烧了。
   “怎么会想呕呢？是不是早上吃错了东西。”
   “没有啊！”小易一脸病痛状，神情失去了光纤，脸色有点苍白。
    那我给爸爸打个电话，让爸爸带你去医院看看，好吗？自己先坚持坚持。随手拿出手机拨通了小易爸爸的电话，把病情简单做了介绍，随后教室里开始了晨读。
    直到吃早餐时，分完饭，我来到班级前面询问同学小易的家长来了吗？同学回答没有来，正在纳闷，怎么孩子生病家长一点都不着急。
    吃完早餐，回到办公室，小易出现在我的办公室，我问道：“怎么了？爸爸还没有来吗？”
   “老师，我的肚子有点痛，爸爸还没来”这时第一节课铃声响了，我对小易说，如果不是很痛，自己坚持坚持，这会带你去医院，也马上决绝不了问题，早上的课程就要耽搁了，如果实在不行，下来找老师，爸爸也快来了，你先回教室去上课。
    泡了一杯茶，翻开学生的作业坐在办公室里悠闲的批阅着，刚批阅几本，小易的爸爸出现在办公室门口。
   “怎么这会才来啊，小易说她身体有点不舒服，你去教室看了吗?”我询问道。
    小易的爸爸是个话语权比较重的家长，没等我多说，自己开始说起来：“刚从教室下来，去看了，没事，装的，昨天的英语家听没做完，害怕英语老师批评她，故意说肚子不舒服，这孩子，简直把我气死了，撒谎成精，老是改不掉，你早上打电话，我都知道她没事，那会正忙着，所以过来的迟些”
    小易的确是个爱说谎话的孩子，也是个非常机灵的女孩，但是她的聪明往往没有使在学习上，对于学习外的东西却相当热忱，家长和三位科任老师联系频繁，经常也提起她，可就是改不了撒谎的习惯。
    据爸爸反映，五一假期在家做作业，爸爸问小易作业做完了吗？
   “做完了，做完了，早就做完了”
   “那家听的作业呢？”
   “我自己默写出来了，总之做完了”
    收回假期，昨天第一天，英语老师检查作业时发现小易没做，小易自己找借口，对英语老师说，作业忘做了，至此放学英语老师留下了她补作业，同时也狠狠的批评了她。
    可就是在今天，她的家听依然没做。知女莫如父，女儿的心思，爸爸一眼都看穿了，原来，今天的晨读是英语课，为了躲避英语老师的检查才突发想出生病的由头来免惩罚。
    回想一下，怎么一大早进教室就会喊自己想呕，肚子痛，昨天早上也是一进教室就喊肚子痛，但昨天在电话里听家长反映，晚上睡觉踢被子，可能着凉了，这个机灵鬼真是滑头，就是这样一个善变，容易找借口的孩子，在家骗爸爸，在学校骗老师，这样的学生真不知如何管教。
    对于她的这一现象，我曾在她身上吃过亏，记得上学期，学校动员举行兴趣班，我动员学生交费参加。兴趣班也是一种提高班，加强学生的兴趣，发展学生的思维，在班会上动员时曾说，学习是给自己在学，要积极，交费也要积极，不要拖在后面充当老鼠屎，我们班是个团结的班，迅速把它叫上来。
    谁知，孩子回家后不分青红皂白，说老师说她是颗老鼠屎，家长听后当场拒绝交费，并把孩子的作业本撕掉。
    面对这样的学生，我找她谈话很多次，常常反映机灵，但管不了一两天，孩子又开始犯病，上课总是积极回答问题，但懒于动手做笔记，她的心中总是充满了“十万个为什么?”和“脑筋急转弯”，回家做作业，总有借口为自己开脱，不是看看电视，就是动动这个，动动那个。
    小易的爸爸也是一个素质较高，对学习看得很重的家长，对自己的孩子也很关心，但是由于工作忙的缘故，难免照顾不周。为此，家长也忧心烦恼。
    随后，我和小易爸爸一快去班级看了小易，当着爸爸和老师的面，小易的许多谎话被揭穿了，孩子惧怕家长的眼神，流露出悔过的眼泪，爸爸给她讲了许多道理，指出了她的缺点。
    我常想，这样的孩子怎么会有这么多的谎言，她的谎言委婉动听，妙趣横生，看着这样一个“纯真灿烂”的孩子，她的谎言总是让人充满了“同情”，在家里，爸爸都已经教育不过来，在班上，我也使用过很多招术，写说明，当众在班级批评她的这种行为，我还放出“老师最讨厌撒谎的学生”，就是这样，也不能抵挡住她撒谎的心。 [/SIZE]

[P][SIZE=4]2011年5月5日   星期四   阴转小雨

                  [SIZE=5][B]意外的钱财
[/B][/SIZE]    [/SIZE][/P][P][SIZE=4]    下午第一节课，在办公室批阅作业，班上的黄嘉苑走进办公室，向我报告：“王老师，我在操场捡了一个钱包，里面有很多钱”。
    接过钱包，让她出去上体育课，我则打开钱包一看，里面全是十元、二十元的人民币，拿出来数数，一共260元整。哪个学生会带这么多的钱？自言自语的在办公室说了起来，
旁边的同事说道，肯定是上体育课的学生丢的，出去问问，或者在广播室里通知一声，看看那个学生丢的？
     一定是上体育课的学生丢的，看看时间，这节课快要下了，外面的操场上有三个班在上体育课，学生此时正在自由活动。正准备出办公室去操场，刚走到门口，班上的吴标盛满头大汗，大步流星的冲到我的面前，看着慌张的表情，我问道：“怎么了，有什么事？”
    “我的钱包丢了，刚才听说黄嘉苑捡到一个钱包”。
     我回到座位上，让他进了办公室，他则跟着我过来。
    “那你说说，钱包里有多钱？说对了给你”
    “260元”吴标盛肯定的答道。
    “哪来的这么多钱啊？幸好今天钱是被班上自己同学捡到，没有丢在校外，不然你这钱恐怕早就找不到了”
    “自己的”
    “我知道肯定是你自己的，难道还会是别人的，带这么多钱干什么？”
    “……”吴标盛沉默不语，只字未提。
    “今天你不说清楚这钱是哪来的，就别想拿走”我看着吴标盛的眼神，严肃的说道。
    “我自己的”又是重复着这样的一句话。
    “你自己不可能有这么多钱，是偷的？是爸爸妈妈给的？是同学给的？”
     吴标盛又是一阵沉默。
    “是不是从家里偷的？”
    “不是”
    “那是哪来的？”
    沉默沉默，一直沉默着，这孩子每次老师找他谈话总是哑口无言，不愿多说一句话，常常把老师搞得很被动，可课间，他犹如神助，生龙活虎，调皮中有点可爱。看着他不说话，可不能这么僵下去。
   “今天不把这件事说清楚，自己别想走，在不张口回答老师的问题，我就通知家长来学校解决”我又开始对他发起了猛烈的攻击。
   “我自己存的”又是挤牙膏般的从嘴里蹦出了几个字。
   “很好啊，自己有存钱的这种想法值得表扬，老师记得在我六年级的时候也开始存钱了，那你平常的零花钱是谁给的？是爸爸吗？”
   “不是！”
   “那是妈妈给的喽”
   “是”他有气无力的回答着我的问题，我的声音始终铿锵有力的冲击着他的心房。
   “那妈妈平常每天给你多钱啊？”
   “几块钱”
   “几块钱？那这260元需要攒多长时间啊？”
   “里面还有压岁钱”
   “过年挣了多少压岁钱，爸爸都知道吗？没有没收吗？”
   “挣了几百块钱，爸爸知道，上交了，留了150元”
   “那剩下的110元都是攒的，这得攒多长时间啊？”
   “你每天都带这么多钱吗？”
   “不是”
   “只有今天带吗？他点点头，那今天为什么带这么多的钱？”
   “……”又时一阵沉默。
    就这样挤牙膏似得我问一句，他从嘴里说一句，时间就这样过去了，这孩子身上突然带这么多钱，肯定有缘故，但是至始至终都没解释清楚，短暂的课间休息时间到了，下节课由于我要上课，让他放学来找我，同时嘱咐他老师刚才问的，解释清楚才能拿到钱，于是让他回教室上课，我也走向教学楼。
    接来下，我给家长打去电话，询问最近家里有没有丢钱，家长想了想肯定的说，没有。于是我把他孩子身上带的260元钱的事情一五一十的告诉了家长，家长肯定的回答，孩子在家是不敢“偷钱”的，凡是偷钱，家里四兄妹都会连带狠狠的挨打，爸爸曾经告诫过他们。
    哪来的钱呢？家长也很奇怪，嘱咐我暂时不要将钱交还给他，家长回家之后在问问。
    放下电话，哪来的钱呢？自己也在问自己，想来只有偷的可能被家长否定了，那是哪来的呢？这还得让他告诉我。于是放学后，我让他来找我。
    放学后，我在一楼看校车，教室里坐满了人，我让他现在旁边站着，不一会，校车来了，等所有的学生做校车走后，我则开始和他慢慢的交谈起来，为了达到追根溯源的目的，谈话前，我又严肃的做了交待。
   “今天老师再问你，还是沉默不语，你就等到家长来接，不说真话，别想拿走钱，也别想回家。”我郑重的说道。
   “这钱是哪来的？”
   “徐永兵的”.
    ……
    经过盘问，最终得知这钱是他邻居家好朋友徐永兵放在他这的，原本是270元，十元钱的好处和保管费，但是这位好朋友在上星期搬家了，临走没有问他要，这还得考证调查。另外这钱一直在身上带着，班上同学骆杰可以作证，可现在放学了，只有等明天骆杰来了之后在调查。徐永兵让其保管的时候，吴标盛的哥哥也是知道的，但没有亲眼看到交接钱。
    随后让吴标盛先回家，打电话又和家长做了反映，一切的答案只有明天来了再盘问调查。

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[SIZE=4]2011年5月6号   星期五    阴转小雨              
               [B][SIZE=5]灿烂的回眸一笑[/SIZE][/B]

    一连几天都是阴雨绵绵，空气中的水分让人感到湿气迷离，下雨的天气总是给人不爽的感觉，什么事也干不了，下下停停，停停下下，这个季节总是充满了雨水的味道。教室的地面上撒上一层水雾似的，湿漉漉的，学生课间出入玩耍，总会不小心打滑差点摔倒。
    今天轮到我值日，早早来到学校，不多一会儿，天空就飘洒起零星的小雨，头顶上的树叶在细雨的侵染下，愈发显得青绿光鲜，展示出勃勃生机。雨水喂涨了绿叶，便顺着优美的弧线，点滴汇集成水珠砸到我的头顶，摸摸头发，湿湿的，这样的天气打伞也起不到多大的作用，置身天地间，一种江南水乡的美景在我脑海油然而生。
    站在操场上值日的我被这样的天气压不过气来，长时间在细雨的滋润下，我的全身黏黏的，衣服紧紧贴在身上，这样的雨季失去了清爽的感觉，反而使得天气闷热，举止之间总让人憋闷，充满了烦躁，潮湿了我的心。
    在办公室里批阅作业，办公桌上仿佛刚被湿抹布摸过似的，裸露的胳膊在桌面上批改作业总是增大摩擦，这就是这个季节的气候，当地的人称这种天气为梅雨季节。
    一到下课时间，我第一时间赶到自己的岗位上，这样的天气潜在的安全隐患防不胜防，危险最多，一不小心就会酿成悲剧。越是这样，我加紧了巡查，一边手舞足蹈的来回走动，指指跑动的学生，一边嘴里大声嚷嚷着“还在跑！”学生在我的声音中，瞬间停下来，加快步速逃离现场。可是淘气可爱的低年级学生，在这淫雨霏霏的天地间来回追逐着，践踏着操场凹处蓄积起来的水滩，嬉戏的打闹着，完全在这样的雨季中自我陶醉，忘却了值日老师的存在，我也只好抓住几个站在我身边警示他人，陪我站岗到上课铃响。
    “老师送你的”，转身就看见班上的袁玉虹和黄嘉苑手里拿着两瓶果粒橙饮料争着伸手递给我。递到我的手上后，说说笑笑，没等我喊出谢谢两字，就走了。这两个孩子太有心了，每次值日是老师最累的时刻，下完课就要赶往岗位，站完岗又要接着去教室上课，有时常常没有时间喝水，就连上厕所也是急急忙忙。上次值日期间嗓子发炎，班上的课堂纪律浮躁，我生气的发着牢骚告诉学生，原本让学生尊重老师，维护好课堂纪律，可是这次无心的发言，竟让学生记住了。
    这两个学生平时在班上表现良好，课堂听讲也很认真，课间总是没事找我聊天，扯东聊西。看着眼前的学生，两人带着甜甜的微笑立刻淡出我的视线，每次轮到我值日，班上总有学生买水给我。这样的雨季里，我那潮湿的心多了一些温暖。
    可是令我吃惊的还在后面，随后班级的王珂、何文坚分别在不同的课间大不咧咧的来到我的面前各送我一瓶王老吉，又没等我开口，笑着离开了，不时的回头掩面看着我的表情，看着那灿烂可掬的笑容，我的心被这群天真可爱的孩子们感动着，我那颗在雨水萦绕下，潮湿的心多了些许温暖。看着这些善解人意，体贴他人的孩子们，他们刚才那回眸一笑深深的定格在我的眼前，望着远去的背影，我幸福的笑了。

                                2011年5月6日  22点20分[/SIZE]

一个礼拜24节课，实在太多太辛苦。
为您坚持读书叫好，这样才不断充盈自己。

[SIZE=4]2011年5月7日   星期六    晴转雷阵雨

                [SIZE=5][B]享受书写带来的快乐

[/B][/SIZE]    虽然今天是星期六，但是学校还是要上半天课。这是每周六所定下来的兴趣班，开学前，学生们单独交费设立，目的是培养学生的兴趣爱好，激发学生热爱学习，拔高他们对思维的历练。
    这样的周末，学生最快乐，少了往日正常的管理束缚，学生可以穿着自己的衣服，花花绿绿，花枝招展，对于爱美的女生来说，很多学生都穿起了漂亮的衣服来到学校秀一秀。这是一周以来学生唯一可以穿着自己的服饰，不受约束。学生上课在八点钟之前来校即可，少了晨读的时间，学生便带着篮球、羽毛球拍、跳绳、滑板，自由的在操场上玩个痛快，篮球架下，早已被六年级的学生“霸占着”，早早来到学校享受着独自拥有的时刻，玩的兴致昂然。
    早上四节课程里，除了语数英三节提高班外，学生可以根据自己的兴趣爱好自选参加舞蹈、书画、篮球、乒乓球、武术等，这样的早晨学生学得最开心，没有作业，也有定性规定，一切都带着自由，带着自己的兴趣爱好，更是带着自己舒畅的心情参与。
    这样的早晨老师们也很放松，出了值日的老师站岗外，这个早晨对其他老师来说是享受着少有的自由，不用分早餐，不用按照正常的课程那样去备课，老师们在办公室里随便可以聊聊自己生活中的话题，笑声充满了办公室，但只限于这样的时间段里。
    第二节没有课，随手翻起小学版第四期班主任之友杂志，看到钟杰老师的一片文章:班主任如何撰写班级叙事。文章从四个方面叙述了班级叙事的方向和要点，一头便扎进文章，享受着故事带来的愉悦。钟老师写的太好了，正如她所说“写得精彩必须做的精彩，如果做得不精彩，又怎么能捕捉到并写出生动的班级叙事呢？反过来，为了写的精彩，我每天都要挖空心思去想怎么做才能够精彩，才能够为我的笔端提供可描述的精彩故事。”
    当我看到这段话时，深深为钟老师叫好，现在我也开始努力写班级零碎的故事片段，有时只是简单的根据实情写出了过程，缺乏深度，故事中没有写出解决之道，但是至少记录下班级发生的一切，每天可以不断反思自己那些方面做的不够细致，在写的过程中总是充满了艰难，总是不断挖空心思怎样写的更精彩。通过日记叙述，越来越看到，日记的力量不可小觑，正是朴实的日记在我敲击每个字时，总是在脑海里闪现出怎么办？怎么解决？怎样做的更好？一步步的深思让我不断反省。越来越感到写作其实是一件很幸福的事，每当写完后总会有一种成就感充盈在心中，在胸中来回涌动，没有比写作更快乐的事了。
    自己本周已经连续每天写日记，记得刚开始时，总是担心每天琐碎的事及QQ群里的消息不断打扰，索性每天下班后上网第一时间，不打开QQ,梳理自己的思想，开始敲击键盘记录下一天中最值得写的事，无论抒情、平铺记叙、发牢骚、读后感、自己的心情故事，这样真实的生活才是真正的生活，唯有加油，坚持下去！

                                   2011年5月7日  23点30分
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[QUOTE][B]下面引用由[U]君子兰[/U]发表的内容：[/B]

一个礼拜24节课，实在太多太辛苦。
为您坚持读书叫好，这样才不断充盈自己。[/QUOTE]
谢谢纪老师的赞赏，其实你才是我的老师，看见你不断坚持书写，自己每天都安排的满满当当，每周做了详细的计划安排，这样充实的生活让我羡慕啊！唯有奋起直追，努力向你们看起！

[QUOTE][B]下面引用由[U]婉欣[/U]发表的内容：[/B]

每个人的心曲都有着她独特的音律，从风满楼老师的文字里看到了一位辛勤园丁对美好教育向往和脚踏实地的作风。学习[/QUOTE]
谢谢婉欣的光临，请多多指导！