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    调 座 位
                     调  座  位
                           张心雅书记        2006年6月8日
        几天前,换座位的事情就嚷嚷得沸沸扬扬。由于男女生关系不太融洽、近视问题、课堂纪律等很多因素,同学们早就期待着调换座位。可班主任好像没把大家的意见放在心上,一直也不提这事。于是,21位同学联名写了一封信,建议班主任及早调换座位。
    班主任看了信,终于同意了。
        大家盼望的班会终于召开了。还没等老班D老师发话,许多同学便嚷嚷(小声建议),想和自己的好朋友坐在一起。D老师好像没听见,只管对着我们说,“假如你和他是好朋友,如果不坐同桌,难道你们便不是好朋友了吗?再说,结交新朋友,不忘老朋友,岂不朋友‘遍’天下?和一个没坐过同桌的同学坐同桌,你不是又多了一位好朋友吗?”是啊!D老师说得对,深厚的友谊不会因为距离而搁浅。
        而后,老师又让同意男女生搭配坐的同学举手,一只只小手齐刷刷地举了起来,统计表明,超过半数。于是,座位便调换开始、教室里唏里哗啦、好不热闹。的确,男女生同桌,也有男女生同桌的好处不是,男生的思维偏重逻辑性,女生的思维富有形象性;男生喜欢注意和探索事物的奥秘,女生喜欢注意人和探索人生,对人与人之间的关系很敏感,也很注意自己的容貌、举止和内心世界;男生理科稍强,女生文科略好;男生喜欢标新立异,女生扎扎实实;男生爱好动手实验,女生擅长社会交往;女生细腻温柔,男生粗犷豪放;男女生之间通过相互切磋,可以从对方那里吸取优点,提高自己的学习效率,弥补自身的不足,丰富自己的个性。在多项的人际交往中,差异较大的个性相互渗透,相互弥补,可以使人的性格更豁达开朗,情感体验更丰富,意志也更坚强。
        是啊!如果只与同性同学交往,那无异于放弃了一半的友谊。像我们班的赵陈茜、张琨、宋爽、董继贵、易腾辉等同学,他们都能够做到尊重他人,尊重异性同学。当然,有时个别男生会有些固执,个别女同学有些傲慢,交往中难免会发生矛盾,但不久,大家就又会和好如初。因为在友谊与为人处世的道路上,难免要经历一些风雨。经历过风雨的友谊更牢固。要不,人家说,不经历风雨怎能见彩虹?
        然而,说归说,做归做,由于我们班男女生比例失调。别看同学们举手时,赞成男女生同桌义无反顾,当座位换好后我们发现,大部分同学选择的又都是同性同学,大概是怕一些好事的同学“捕风捉影”吧!
        
        教就是教做人   育就是育心灵
                           
                        —— 段惠民
       
        博客:http://54398.eduol.cn

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