[P]    今天感觉好累啊，早上上班开始备课，期间不断被打断，效率低下。下午学生到校，安排大扫除，点评作业，同学上台自我介绍、演讲，中途去参加报名时开发票培训一次，（奇怪，这难道不是应该财务来干的活吗？）明天要收费，领教材，选班干部，对班干部简单培训~~事情好多啊。[/P][P]    但是今天发现把每天需要做的事情写下了，然后按照重要性逐条完成，效果很好。算是暑假的时间管理，目标管理书籍没有白看，呵呵！[/P][P] [/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[@君子兰][URL=a.asp?b=205&id=508327]发表的内容[/URL]：[/B]

呵呵，这样管理自己收获一定很大。[/QUOTE] [/P][P]多谢版主的鼓励，希望可以坚持在论坛发帖，记录每日工作，反思不足之处。
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[SIZE=5]今日一早收费，开票，发书，老天，居然有31本之多，仅语文就有7种资料，学生减负啊，真是只在口头上了。所以，原定计划远远没有完成，下午学生到校后，本打算选班干部呢，可是却忙于检查教案，只是让学生把竞选宣言写出来了。明天继续努力，力争完成任务。[/SIZE]

[P][SIZE=5]今天算是正式开学第一天，我们班学生有一个早上迟到，有一个下午迟到。哎，还想把班级带出不同来，开学第一天就这么不给力啊！有个学生LY，早上开学典礼时不断说话，加上昨天任务没有完成就偷偷溜回家，所以，今天情急之下给家长打电话，告状。现在想想真不应该。但是一时有没有合适的方法。看来得多去学习了。[/SIZE][/P]

三节课，一节自习课，一节班会课，一个小时的辅导课，老天，你还让人活不？

[P][SIZE=5]有代课老师反映，班级在上课时有人说话，有做小动作的。我自己感觉，我这一周算是很勤快的了，每天早读早到20分钟，下午早到20分钟，很多下课时都到教室去转一圈，居然还有人在老师的课堂上说话，这可是开学不到一周啊，反思自己，才发现教育学生的水平还远远不够，还靠体力致胜啊。记得原来看过魏书生的书，有一篇是讲学生上课说话的处理办法的，就是做一个说话流传本，谁说话就在本子上记下名字，站在讲台旁，观察下一个说话人，发现后就可以把自己换下去了。明天决定试试看，希望有好的效果。[/SIZE][/P]

[SIZE=5][P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=6]开学一周工作总结[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]        开学的这一周，感觉非常辛苦，学生还没有理顺（我的工作效率也实在是太低了吧），有学生不交作业或忘交作业现象，有学生课堂上讲话，据说还有在校园内骑自行车的人。[/FACE][/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=3]班级事务多，临时性工作多，是我工作效率不高的原因之一。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]但这一周有几点做的比较好的地方：[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=Times New Roman][SIZE=3]     第一，[/FACE][/FACE][/SIZE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]班级论坛里的发帖，坚持了有近[/SIZE][FACE=Times New Roman]10[/FACE][FACE=Times New Roman]天，鼓励自己一下，虽然是零散的语言，但坚持下去最重要。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][FACE=Times New Roman][SIZE=3]     第二，[/FACE][/FACE][/SIZE][SIZE=3][FACE=Times New Roman]每天早上[/SIZE][FACE=Times New Roman]6[/FACE][FACE=Times New Roman]点起床，[/FACE][FACE=Times New Roman]7[/FACE][FACE=Times New Roman]点从家里出发，[/FACE][FACE=Times New Roman]20[/FACE][FACE=Times New Roman]分钟后到校，生活比较规律，感觉一天都很舒心。早读坚持提前[/FACE][FACE=Times New Roman]10[/FACE][FACE=Times New Roman]分钟到教室，下午课前提前[/FACE][FACE=Times New Roman]10[/FACE][FACE=Times New Roman]分钟进教室。课间偶尔进教室，观察学生状况，提醒他们保持教室地面干净。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][FACE=Times New Roman][SIZE=3]     第三，[/FACE][/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=3]把每天需要干的工作记下了，根据重要性和时效性行排队，不至于遗忘事项[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=Times New Roman][SIZE=3]     第四，[/FACE][/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=3]成功举行开学后第一次家长会。家长反映良好，校长口头表扬一次。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=Times New Roman][SIZE=3]第五，[/FACE] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=3]从开学初的急躁变得心平气和，戒怒、慎决，还要继续修炼。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]下周工作目标：[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=Times New Roman][SIZE=3]第一，[/FACE] [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=3]学习自主管理办法，把自己逐渐从体力管理中解脱出来[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][FACE=Times New Roman][SIZE=3]第二，[/FACE]  [/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=3]提高工作效率，保质保量完成教学任务。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]第三，提高自己工作热情，用激情去感染学生。继续学习抓绳子头管理办法。[/SIZE][/FACE][/P][/SIZE]

[P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/FACE][SIZE=5] 又是一周的开始，在班会上宣布了班级量化考核的实施细则，有没交作业的，有上课说话的，被扣了分，希望量化考核成为班级管理的一把利斧，帮助孩子们改正缺点，养成良好的学习习惯。[/SIZE][SIZE=6][B]明天打算召开小组会议，鼓励班级前[FACE=宋体][SIZE=6]15[/SIZE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=10px][SIZE=6]名同学继续努力，保持优良成绩[/FACE]。[/SIZE][/FACE][/B][/SIZE][/SIZE][/P]

[P]因为要准备一堂公开课，所以对学生的管理稍有松懈。[/P]

[P]时间过得好快啊，不知不觉就过去了两个多月了，可见坚持一件事是多么难啊。从今天起，要坚持多发帖子，多记录工作，多反思不足。[/P][P]今天听同事讲起我们班一个家长的事情，他很气愤，事情是这样的。[/P][P]本周一，英语老师把个别背诵任务没有完成的学生留下来，要求背书。结果有一个家长开车到学校来，说是他们家今晚10点就停电了，要求把孩子接回去，老师当然同意。可是，家长一边下楼一边骂骂咧咧的，说什么老师有什么了不起等等等等的话，在上车时还说什么老师一个月就几千块钱工资，怎么有钱买车之类的话。我觉得不为这样的家长生气，为他生气划不来，但是，这样的家长，孩子成为年级倒数第一就不难理解了。[/P]

下周班会，准备召开一次励志班会，好好准备。