[P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]隔了两周才接着写，主要是经过上次[/FACE][FACE=Times New Roman]98[/SIZE][FACE=Times New Roman]离家出走事件及家长会后，近段时间处于平静期。学生们摸清了我的脾气和处事的方式。[/FACE][FACE=Times New Roman]98[/FACE][FACE=Times New Roman]被父亲带到工地上“实习”了一周，体会到了建筑工地工作的辛苦，回校后“老实”了许多，他的母亲每天一早和下午上学送他到校门口，中午和下午放学再到校门口接他，采用这种方式把[/FACE][FACE=Times New Roman]98[/FACE][FACE=Times New Roman]和校外“组织”隔离；[/FACE][FACE=Times New Roman]58[/FACE][FACE=Times New Roman]的父母也采用这种方式。据说，警方已经破获了校外采用“下暴”方式抢劫学生钱财的团伙。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]为迎接即将到来的期末考试，为在期末考试中取得好成绩，老师们都抓紧了：初一年级下午增加了一节课，延长下午放学时间到[/FACE][FACE=Times New Roman]6[/SIZE][FACE=Times New Roman]点，让教育部“初中学生在校时间不超过[/FACE][FACE=Times New Roman]7[/FACE][FACE=Times New Roman]小时的规定”“见了鬼”，这使我年级成为唯一一个全区下午[/FACE][FACE=Times New Roman]5[/FACE][FACE=Times New Roman]点[/FACE][FACE=Times New Roman]10[/FACE][FACE=Times New Roman]放学的年级；许多老师“抢占”了中午部分留校上午自习学生的“阵地”，为一些学生补习，许多教室中午也显得“热火朝天”。我“看在眼里，急在心里”，采取了如下措施：[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][FACE=Times New Roman]一、[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman]争取音乐、美术、地理、生物这些“副科”的课安排给语数英老师上，或者在这些课期间“请”几个差生到办公室补习主科；[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][FACE=Times New Roman]二、[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman]在黑板一角每天标示“期末考试倒计时”（今天距离期末考试还有[/FACE][FACE=Times New Roman]29[/FACE][FACE=Times New Roman]天），时时提醒学生，给学生施加“压力”，寄希望这能让学生产生“动力”，同时提醒他们考好了能在过年时获取更多的压岁钱、而且也能为自己和父母脸上争光——过年团聚时互相打听孩子成绩已经成为中国的一项“传统”；[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][FACE=Times New Roman]三、[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman]检查上次家长会上给部分家长布置的督促学生做课外辅导资料的事，对没有落实的五个学生家长一一打电话去“批评”了他们。好在家长们都很“惭愧”地接受了批评，保证立刻落实。我了解到，绝大多数家长们因为了生存而无暇顾及子女的教育，而且他们原来就没有受到良好的教育，不知道如何“适应”应试教育，绝大多数孩子也许将来只能重复他们父母艰难的生存方式。大多数中国人此时都在从事没有创新、效率低下的工作，以破坏环境、透支资源为代价获取经济的发展。政府忙着的制定计划、规划、政策、法律，然后修订计划、规划、政策，然后废止这些计划、规划、政策、法律，然后制定新的计划、规划、政策、法律[/FACE][FACE=Times New Roman]……[/FACE][FACE=Times New Roman]当代人们终将亲眼见证一个制度是如何“无可奈何”地的和一个组织一起灭亡。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][FACE=Times New Roman]四、[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman]早晨更早一些到校，查处那些很早到学校来抄袭作业的学生；[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][FACE=Times New Roman]五、[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman]请各主科老师提供作业做得差的学生名单，中午留在学校补习；[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][FACE=Times New Roman]六、[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman]把上课喜欢讲悄悄话的同桌学生位置及时调换开，让他们感受到压力。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]半期考试成绩大幅下降的[/FACE][FACE=Times New Roman]63[/SIZE][FACE=Times New Roman]开始练习排球了，寄希望能以“排球体尖”的身份升入高中。[/FACE][FACE=Times New Roman]74[/FACE][FACE=Times New Roman]变得[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]有礼貌了，批评过他以后他居然会向我鞠躬致谢。[/FACE][FACE=Times New Roman]68[/SIZE][FACE=Times New Roman]厌学情绪严重，一周居然累计旷课[/FACE][FACE=Times New Roman]5[/FACE][FACE=Times New Roman]节在家看电视，看着他又可怜——父母“狠心”留他一人在家，双双到贵州打工，[/FACE][FACE=Times New Roman]68[/FACE][FACE=Times New Roman]自己洗衣做饭（常常吃方便面），自己照顾自己。[/FACE][FACE=Times New Roman]97[/FACE][FACE=Times New Roman]越来越“笨“了，也许是她妈妈对她“念叨”太多的缘故，作业每天晚上做到[/FACE][FACE=Times New Roman]12[/FACE][FACE=Times New Roman]点，第二天上课打瞌睡，听不懂课，作业又不会做，形成恶性循环，我打电话建议她妈妈到晚上[/FACE][FACE=Times New Roman]10[/FACE][FACE=Times New Roman]点半就强迫她睡觉，作业没完成就听凭老师处罚。[/FACE][/FACE][/P] | 
