[QUOTE][b]下面引用由[@黄长贵]发表的内容：[/b]

淘宝真是好。方便又快捷。祝愿王老师天天快乐！[/QUOTE]
[P]黄老师来过了！[/P][P]看到您，我就高兴！[/P][P]感谢支持！[/P]

向爱学习的王老师致敬和学习！

[QUOTE][b]下面引用由[@君子兰]发表的内容：[/b]

坚持就是进步！[/QUOTE]
[P]君子兰老师，说得好！谢谢！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@陋室鸿鹄]发表的内容：[/b]

向爱学习的王老师致敬和学习！[/QUOTE]
[P]“陋室鸿鹄”老师，欢迎光临！[/P][P]谢谢您的支持和鼓励！[/P][P]请多多指导！[/P]

[b][COLOR=rgb(0, 0, 255)] 约会教育  [/COLOR][/b]   [P]        今天整整一个上午我都徜徉在杜校长“与教育约会”的连载里。跟着杜校长一起认真听课，聆听杜校长的精彩点评。[/P][P]        这个校长真是不一般！什么课都听，不管老教师讲，还是新教师讲。而且什么课都评的头头是道。文章写得好，语言自然清新，感觉就像是聊天，重要的是感情真挚。说起他的老师来是如数家珍。[/P][P]        杜校长又出了三本新书——《课堂只做简单的事》、《亲近教育——最有效的教学方式》、《教育如此智慧》。厉害！羡慕！[/font][/P][P]        学校有这样的校长，是老师的幸福！是国家的幸运！[/P][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P]

[P]       今天有时间，我浏览了“论坛淘宝”的前5页。第5页的“记住学生的姓名”的帖子里有一句话应该是这样的：没有什么不可以改变的。只要你努力，你的弱项就能变成强项。[/P][P]       我把“强项”的“项”错打成了“行”。[/P][P]       错了就得改！[/P]

[P][B][COLOR=#0000ff]拜访“陋室鸿鹄”[/COLOR][/B][/P][P]       [B]今天晚上，我读了“陋室鸿鹄”老师的精华帖子“我们有必要了解的心理、社会效应或现象”。[/B][/P][P][B]      这个帖子很长，他把心理学上著名的现象、效应和定律都收录到了一块儿，一共20个。[/B][B]有老师说这是“心理学的大餐”，我觉得很恰当。我把它们记下来了：[/B][/P][P][B]     1、蝴蝶效应[/B][/P][P][B]     2、青蛙现象[/B][/P][P][B]     3、鳄鱼法则[/B][/P][P][B]     4、鲇鱼法则[/B][/P][P][B]     5、羊群效应[/B][/P][P][B]     6、刺猬法则[/B][/P][P][B]     7、手表定律[/B][/P][P][B]     8、二八定律[/B][/P][P][B]     9、木桶理论[/B][/P][P][B]     10、马太效应[/B][/P][P][B]     11、破窗效应[/B][/P][P][B]     12、责任分散效应[/B][/P][P][B]     13、帕金森定律[/B][/P][P][B]     14、晕轮效应[/B][/P][P][B]     15、霍桑效应[/B][/P][P][B]     16、习得性无助效应[/B][/P][P][B]     17、证人的记忆效应[/B][/P][P][B]     18、罗森塔尔效应[/B][/P][P][B]     19、虚假同感偏差[/B][/P][P][B]     20、瓶颈效应[/B][/P][P][B]        可等我写完了回头一看，发现自己有四个还没有记清楚。我又点开陋室鸿鹄老师的帖子读了一遍，并且记下了一些我认为是重要的信息。[/B][/P][P][B]        马太效应：《圣经》《新约·马太福音》中有一句名言：“凡有的，还要加给他，叫他有余；没有的，连他所有的，也要夺过来。”它要说明的是强者愈强，弱者愈弱的现象。[/B][/P][P][B]        帕金森定律：一个不称职的官员，可能有三条出路，第一是申请退职，把位子让给能干的人；第二是让位于一位能干的人来协助自己工作；第三是任用两个水平比自己更低的人当助手。第一条路会丧失权利；第二条路能干的人会成为自己的对手；第三条路最适宜，两个平庸的助手分担官员工作，助手再找两个更加无能的助手，形成机构臃肿，人浮于事，相互扯皮，效率低下的领导体系。[/B][/P][P][B]        晕轮效应：俄国著名大文豪普希金因晕轮效应的作用吃了大苦头。晕轮效应是一种以偏慨全的主观心理臆测，其错误在于：第一，它容易抓住事物的个别特征，习惯以个别推及一般；第二，它把无内在联系的一些个性或外貌特征联系在一起，断言有这种特征必然会有另一种特征；第三，它说好就全部肯定，说坏就全部否定。[/B][/P][P][B]        霍桑效应：心理学上的一种实验效应。生产效率的提高主要是由于被实验者在精神方面发生了巨大的变化。[/B][/P]