[P]呵呵，希望读者能有身临其境的感觉哟！[/P]

[SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][b][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=16pt]多伦多的生活（9[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]）[/b][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]开学典礼的那天，杨院长和我们说，加拿大文化和我国文化是两种截然不同的文化，文化的差异性越大，就越能调动人的好奇心，激发求知的欲望，我们这次学习培训虽然只有二十天，但由于初次接触一种不一样的文化，学习的兴趣一定会很浓厚，我们只要抓好这样的机会，一定可以使自己的专业素养得到提升。后来[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]Peter[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]也和我们说，我们要对自己未来三周的学习有个规划，虽然培训也有个总体的日程安排，但那是针对所有老师的，不具有个性化，不能满足所有老师的需要，每个人的兴趣不同，希望从这边学到的内容也会有所不同，每个人认真思考自己最想从这边学习些什么样的知识。针对自己想学习的内容，主动向授课老师们提出问题，这样的学习才能算是有意义的学习。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]我想学些什么呢？未来三周的学习规划又是什么呢？[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]Peter[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]提出的这样一个问题，这之前我真的没有去思考过，总以为，学院安排学什么，就学什么，还需要我思考吗？我们以前培训时，都是主办方安排学什么就学什么，加拿大会不同吗？事实这样的疑问，参加了这几天的培训发现，每天都会按照日程上的课程来开设，但授课老师们的讲座模式和国内不同，他们更多地希望我们每个学员参与到其中，与老师交流，与同伴交流，而不仅仅只是他们讲，我们听，他们认为知识应该是这样获得的：[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]10%[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]是我们所读到的，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]20%[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]是我们所听到的，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]30%[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]是我们所看到的，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]50%[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]是我们的看到和听到的，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]70%[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]是我们与他人讨论得来的，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]80%[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]是我们亲身经历的，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]95%[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]是我们教别人时得来的。这样的授课方式，的确比老师单纯讲好很多，特别是对于我们这样一批初中数学教师，英语又都听不懂，课堂上听课纯粹靠翻译，不多加些互动，真担心有些年长的学员会打瞌睡。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]经常看到媒体或杂志上介绍国外的课堂是可以任意走动的，这在国内想都不敢想，象我们一个班六十几个学生，如果真的都在走动，这课还怎么上不全乱套了吗？国外的课堂真有这么开放吗？教师不是站在前面讲，而是坐在学生中间吗？很期待去看看这儿真实的课堂，亲身体验异国的教育风格。当然了，感受归感受，我不会照搬到我的课堂，毕竟我们那儿和这边的文化背景不同，生活环境不同……，太多太多的不同，注定我们在教育教学方面肯定会和国外有所不同，我们也需要有我们中国特色的教育，而不是全盘的拿来主义。另外，我很想从这儿学习学习，课堂上教师是如何关注每个学生的发展？真正做到“大家都好，大家不同。”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]期待接下来的学习能够为我以上的疑惑找到最满意的答案。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][b][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=16pt]多伦多的生活（9[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]）[/b][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]开学典礼的那天，杨院长和我们说，加拿大文化和我国文化是两种截然不同的文化，文化的差异性越大，就越能调动人的好奇心，激发求知的欲望，我们这次学习培训虽然只有二十天，但由于初次接触一种不一样的文化，学习的兴趣一定会很浓厚，我们只要抓好这样的机会，一定可以使自己的专业素养得到提升。后来[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]Peter[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]也和我们说，我们要对自己未来三周的学习有个规划，虽然培训也有个总体的日程安排，但那是针对所有老师的，不具有个性化，不能满足所有老师的需要，每个人的兴趣不同，希望从这边学到的内容也会有所不同，每个人认真思考自己最想从这边学习些什么样的知识。针对自己想学习的内容，主动向授课老师们提出问题，这样的学习才能算是有意义的学习。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]我想学些什么呢？未来三周的学习规划又是什么呢？[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]Peter[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]提出的这样一个问题，这之前我真的没有去思考过，总以为，学院安排学什么，就学什么，还需要我思考吗？我们以前培训时，都是主办方安排学什么就学什么，加拿大会不同吗？事实这样的疑问，参加了这几天的培训发现，每天都会按照日程上的课程来开设，但授课老师们的讲座模式和国内不同，他们更多地希望我们每个学员参与到其中，与老师交流，与同伴交流，而不仅仅只是他们讲，我们听，他们认为知识应该是这样获得的：[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]10%[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]是我们所读到的，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]20%[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]是我们所听到的，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]30%[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]是我们所看到的，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]50%[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]是我们的看到和听到的，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]70%[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]是我们与他人讨论得来的，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]80%[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]是我们亲身经历的，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]95%[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]是我们教别人时得来的。这样的授课方式，的确比老师单纯讲好很多，特别是对于我们这样一批初中数学教师，英语又都听不懂，课堂上听课纯粹靠翻译，不多加些互动，真担心有些年长的学员会打瞌睡。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]经常看到媒体或杂志上介绍国外的课堂是可以任意走动的，这在国内想都不敢想，象我们一个班六十几个学生，如果真的都在走动，这课还怎么上不全乱套了吗？国外的课堂真有这么开放吗？教师不是站在前面讲，而是坐在学生中间吗？很期待去看看这儿真实的课堂，亲身体验异国的教育风格。当然了，感受归感受，我不会照搬到我的课堂，毕竟我们那儿和这边的文化背景不同，生活环境不同……，太多太多的不同，注定我们在教育教学方面肯定会和国外有所不同，我们也需要有我们中国特色的教育，而不是全盘的拿来主义。另外，我很想从这儿学习学习，课堂上教师是如何关注每个学生的发展？真正做到“大家都好，大家不同。”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]期待接下来的学习能够为我以上的疑惑找到最满意的答案。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][b][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=16pt]多伦多的生活（10[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]）[/b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]前天[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]Peter[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]给我们出了这样一道题：有一个神奇的魔法盒子，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]8[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]进去出来[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]8[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]1[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]进去出来[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]1[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]0[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]进去出来[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]0[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]，如果[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]2[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]进去出来会是什么呢[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]?[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]当场就有老师脱口而出[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]2[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]，可回答过后，觉得未免太简单了，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]Peter[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]知道我们在座的都是初中数学老师，不可能出这么简单的问题，此题必有蹊跷，朋友，你怎么看？[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]Peter[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]并没有要求我们当场给出答案，而是让我们作为课后作业去思考。经过几天的学习，我发现这边老师上课提出的问题都不急于揭示答案，就算有同学已经有了答案，他都会鼓励你不断思考，会不会还有其他的发现？这种方式为那些学习自觉的学生提供了更多自由发挥的时间和空间，可对于那些不自觉的学生怎么办呢？假如课后就不思考，学校会不会采取什么措施来控制这种现象的发生呢？[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3]    [FACE=Calibri][SIZE=12pt]言归正传，还回到[/SIZE][/FACE][/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]Peter[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]所出的这道题，经过思考，这道题的答案应该是有无数多种，本题已知的条件就是[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]8[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]对应[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]8[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]，[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]1[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]对应[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]1[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]，[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]0[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]对应[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]0[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]，从函数的角度来思考这个问题，就是有两个变量，但这两个变量之间的函数关系并没有给出，它可能是线性函数，也可能是非线性函数，如果认为答案是个[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]2[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]，就是默认了这两个变量之间是一次线性关系，满足于的是函数[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]y=x[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]，而事实上题目里面根本没有任何限制，而是我们习惯性思维所导致，若能打破常规思维，跳出一次函数看问题，可以从高次函数的角度来思考，我们的函数关系只需要让三个已知条件得到满足即可，那函数[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]y=[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]（[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]x-0[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]）（[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]x-1[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]）（[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]x-8[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]）[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]+x[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]显然是满足条件的，在此基础上，若将函数中加入一个常数[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]k[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]，此时函数变化为[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]y=k[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]（[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]x-0[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]）（[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]x-1[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]）（[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]x-8[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]）[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]+x[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]依然能够满足条件，当常数[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]k=0[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]就是一次函数[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]y=x[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]，其实这其中的[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]k[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]未必就一定是个常数，一样可以是个变量，对结果不会影响。上述的对应关系是[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]8[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]对应[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]8[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]，[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]1[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]对应[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]1[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]，[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]0[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]对应[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]0[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]，观察到题目中是给了三组对应关系，很容易联想到二次函数，可以规定这样一种对应[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]8[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]对应[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]2[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]，[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]1[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]对应[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]1[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]，[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]0[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]对应[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]0[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]，则两种变量之间的函数关系就可以用[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]y’=[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10]                              [/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]来描述，再回到原来的问题中，则[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]y[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]与[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]x[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]之间的函数关系可以表示为[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]y=[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=10] [/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]，若再从初等函数的角度来研究的，考虑指数函数、对数函数什么的，又会得到不一样的函数关系，将自变量[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]2[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]代入不同的函数关系式，自然会出来不同的函数值时。这道题最精彩之处还不在于有无数种答案，而是我们在研究这个问题时，全部是从数字方面来研究的，而忽略了这个问题的图形价值。若把数字[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]8[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]、[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]1[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]、[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]0[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]作为图形来看待，这三个数字是很特别的图形，既是轴对称图形，又是中心对称图形，若在神奇的魔法盒子中进行轴对称变换或中心对称变换，出来的依然是[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]8[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]、[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]1[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]、[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]0[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]。正因为忽略了这一点，当第二天[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]Peter[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]又追问我们，[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]2[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]进去能否出来个[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]5[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]？我们受思维定势的影响，依然沿着函数的思路来思考问题，把问题搞得很复杂，而若从对称的角度来看，[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]2[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]只要在这个魔法盒子里进行对称变换，就可以出来[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]5[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]了，朋友，你做对了吗？[/SIZE][/FACE]

[SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][b][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=16pt]多伦多的生活（11[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]）[/b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]来苏安培训已有了一个星期，除了两位班主任一直陪着我们，还有[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]Peter[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]也一直和我们在一起，这其中，有他为我们上课，也有我们上课时，他就在教室的最右边整理着他的那些书籍。每天上课，我基本上都是最早来到教室，不对，准确说是学员中最早的，因为每次我来时，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]Peter[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]都已经到了，他就在教室最右边那一块固定的场所忙碌着，我主动和他打一下招呼：“[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]Hello [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]Peter[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]Good  [/SIZE][/LINE-HEIGHT]Morning![/FACE][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]”他会用中文和我说“早上好！”然后依然忙他自己的事，我很好奇，他到底在忙什么呢？可看到人家忙得那么投入，真的不好意思前去打扰，但从心底很佩服这位白头发的老爷爷，我不知道他到底多大，可一头白发，再加上已经过了退休的年龄，我判断他一定有了六十多岁，甚至还会超过，但这些丝毫不影响他工作的热情，他拥有一颗年轻的心。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]每天无论是上午还是下午的培训，第一个上课的都是[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]Peter[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]，他总会利用正式上课前的几分钟来检查我们的作业，当然了，不象我们检查学生作业那样，还会一个一个地收上来批改，他只是问我们作业思考得怎么样呢？然后让我们主动上台展示答案，如果你不愿意主动展示，也不勉强，在大家展示的过程中，他会不停地问：“还有别的方法吗？”当下面再没有动静时，他就会对问题加以解释，但决不公布答案，然后布置我们课后继续思考。接下来，如果不是他的课，他就会把今天上课的老师先介绍一番，然后自己就又回到他的固定场所——教室最右边继续他的工作，有时，上课的时候，我也会偶尔走点神，看看老爷爷在忙什么，会不会也无聊得在玩手机呢？可这样的情形从来都没出现过，他总在认真地翻阅着他自己所著的那一批书。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]Peter[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]在课堂上还是比较幽默的，会不时地穿插些笑话，每次看到我们在下面笑了，他自己也会露出笑容，如果发现我们没笑，他会对专门翻译的老师说，请学员们配合一下，笑一笑，大家听翻译这么一说，又都忍不住笑了。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]日子就在一天天的上课中逝去，再过一周多点，就可以回家了，这无疑是目前最能让我兴奋的事情。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE]

[QUOTE][b]下面引用由[@友你就好#41186]发表的内容：[/b]

 多伦多的生活（10）  前天Peter给我们出了这样一道题：有一个神奇的魔法盒子，8进去出来8，1进去出来1，0进去出来0，如果2进去出来会是什么呢?当场就有老师脱口而出2，可回答过后，觉得未免太简...[/QUOTE]
[P]国外的课堂鼓励学生寻找不同的方法解决问题，培养思考能力。[/P]

[P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=16pt][SIZE=3][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][B]多伦多的生活（12[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]）[/B][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]今天有个朋友在[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]QQ[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]上问我：“加拿大这边学生到底学什么？”这个问题还真把我难倒了，不知道该如何回答。在前面的日记里，我陆陆续续地也谈到过这边的教育。现在，我就把自己所知道的与加拿大相关的有关教育方面的信息与大家分享分享。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]加拿大这边不存在国家教育部，联邦政府授权给十个省和三个自治区成立各省教育部，每省自行制定各省的课程大纲、教学目标、教学评价等等，换言之，各省的教育各省自行负责，不存在国家干预，象多伦多所在的省就是安大略省，这儿执行的就是安大略省教育部所颁布的各项与教育相关的要求。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]加拿大这边的学制设置与国内大不相同，这儿没有小学、初中、高中之分，它是[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]1[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]——[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]8[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]年级是初等教育，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]9[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]——[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]12[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]年级是中等教育，这边实行的[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]12[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]年制免费义务教育，对于穷人，政府还会提供早饭和中饭。加拿大的初等教育也就相当于我们国内的小学和初中，这期间，学生没有专课老师授课，一个老师要担任多门功课的教学，所以说，这儿的教师都是全能教师，什么都得会，实行的是坐班制，教师和学生一起，教师的办公室就在班上。它的中等教育相当于我们的高中，这期间，开始有专科教师授课，学生实行走班制，因为从[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]9[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]——[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]12[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]年级的四年中，学生要学习[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]30[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]门功课，一门功课算[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]1[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]学分，必须拿到[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]30[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]学分才能顺利毕业，这其中有[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]18[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]门功课必须，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]12[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]门功课选修，各个学生实际情况的不同，选择的科目也会有所不同，每个学生都会有专门的老师帮助他们制订相应的课表，各个学生的课表是不一样的，所以上课时，是学生动，老师不动，老师在相应的教室等学生来上课。正常情形下，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]18[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]岁应该是这儿高中毕业，但对于特殊学生，教育部允许他们拖延毕业时间，但最迟为[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]21[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]岁，对于那些特殊的学生，老师们都会在课后为他们专门补课，同时为了防止因为留级让学生心理上产生阴影，教育部还特意为这些留级的学生专门设计了课本，课本上没有任何显示年级的标志（正常学生的课本上都会标有年级），同时考虑到他们的水平比正常学生差，都会适当降低课本内容的难度。从这里，我们不难看出加拿大教育的人性化。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]加拿大这边没有高考，但并不意味着学生不需要考试。每个省都会在学生[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]3[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]、[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]6[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]、[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]9[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]、[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]10[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]这四个年级对学生的学业水平进行测试，这边称为[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]EQAO[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]3[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]年级学生的年龄在[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]8[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]——[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]9[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]岁，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]6[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]年级学生的年龄在[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]10[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]——[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]11[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]岁，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]9[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]年级学生的年龄在[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]13[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]——[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]14[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]岁，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]10[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]年级学生的年龄在[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]14[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]——[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]15[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]岁，这其中[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]3[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]、[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]6[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]年级主要测试阅读、写作、数学，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]9[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]年级测试数学，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]10[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]年级测试阅读与写作，教育部会将每次测试的结果向社会、学校、家长公布。如果[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]10[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]年级的测试不合格会影响毕业，但可以重新补考。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]加拿大这边对教师会进行业绩评估，老经验的老师是每[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]5[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]年考核一次，而新教师是每年两次，同时还要到教育局学习相关条例、与老教师结对（类似国内的青蓝工程）等等。对教师的业绩评价是由教师个人申报、校长亲自执行，评价的结果只有两种满意和不满意，这是近年来刚刚改的，以前教师评价的结果种类繁多，类似国内的优秀、良好、合格、不合格之类的，后来发现有了弊端，干脆就来了满意与不满意，授课老师（她自己就是校长，专门来对教师进行评价的）告诉我们，基本上都会是满意，即使第一次的评价是不满意，教师可以在接下来的[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]2[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]个月中按要求改进，重新申请评估。如果评估结果满意，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]5[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]年后再见，如果评估结果还是不满意，那再给[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]4[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]个月的时间加以改进，再重新申请评估，如果过了，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]5[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]年后再见，如果这次再不过，就有面临被解聘的危险。教师的业绩评估与教师的工资、待遇什么的没有关联，只是单纯的评估而已，这边教师的工资是和教师的工龄密切相连，工龄越长，工资越高，特别是工作的前十年，工资增长的幅度比较大。每个教师从担任教师的第一天起，都会参加教育工会这样一个组织，每年需要交纳相应的会费。这边的教育工会是个特别牛的组织，可以和政府讨价还价，如果教师对自己的工资待遇不满意，可要求教育工会帮助他们向政府提出。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]以上就是我对安省教育的粗略认识，也不知道能不能满足朋友们对国外教育的好奇，欢迎用[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]QQ[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]或微信向我提问哟！（电话不通啦！）[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P]

[SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][b][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=16pt]多伦多的生活（13[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]）[/b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]加拿大这边的文化具有很强的包容性，有来自全世界各地的移民，这边的很多学校类似国内的国际学校，有着各种各样的人种，说着各种各样的语言，传播着各种各样的文化，听老师介绍时，很难想象，由这样的学生组成的班级是如何去组织管理的？象我们那儿，全是来自同一地区的学生，根本就很少有外地区的，更不要说还有什么外国的，可就是这样一群学生，都会把班主任搞得筋疲力尽，如若再融入些外地区的、外国的，班主任面临的挑战那就可想而知啦！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]这里的学校除了接纳来自五湖四海的学生外，还要接纳那些特殊的、有残疾的学生，因为这儿没有专门的残疾学校，认为那是对残疾学生的歧视，是不公平的，他们认为残疾学生应该享有和正常学生受同等教育的权利，而无需特别对待，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]这样一来，每个班级学生智力、能力的差异性是绝对超出我们所能想象的，教师在班级授课的难度是不言而喻。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]Peter[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]为我们培训时，问我们[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]28[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]÷[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]7[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]等于多少？大家面面相觑，不知道他葫芦里到底卖的什么药，怎么会问这个问题的？他告诉我们等于[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]13[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]，我们以为他又给我们玩什么脑筋急转弯了，可他却一本正经地在黑板上用除法竖式计算，计算出[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]28[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]÷[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]7=13[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]后，他又借助乘法运算来检验，因为乘法和除法互为逆运算，竟然又得了[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]13[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]×[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]7=28[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]，这么说的话，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]28[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]除以[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]7[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]真的等于零[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]3[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]吗？当然是假的，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]Peter[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]告诉我们，这个答案就是数学水平欠缺的孩子做出来的答案，如果都能一下子做对了，还能算数学水平欠缺吗？这么一比的话，我们国内孩子的数学水平那是相当的高，一个班级里不知道[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]28[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]除以[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]7[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]究竟等于几的孩子几乎没有，如果真有，估计班主任已经建议家长重新物色一个更适合孩子发展的学校了，假如真碰到一个象[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]Peter[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]所介绍的这样一个极品学生，估计数学老师要崩溃啦！话再说回头，那个可爱的孩子怎么会得到[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]28[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]÷[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]7=13[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]的呢？聪明的你，猜猜看，问题出在何处呢？[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]欲知错误根源，请关注下回生活。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][b][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=16pt]多伦多的生活（14[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]）[/b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]很感谢老师们积极参与了上次问题的解答，更感谢一直以来大家对我空间的关注和关心。首先回答上期的一个问题，为什么那个可爱的熊孩子会将[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]28[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]除以[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]7[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]等于[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]13[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]呢？其实已经有老师发现了，那个学生发现[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]2[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]没有办法除以[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]7[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]了，就用了[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]8[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]除以[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]7[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]得[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]1[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]余[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]1[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]，然后再把[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]2[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]又放到了余数[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]1[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]的前面变成[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]21[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]21[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]再除以[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]7[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]就等于[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]3[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]了，所以就得出了[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]28[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]除以[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]7[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]等于[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]13[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]，究其原因是他没有真正理解两位数中个位和十位的意义，才导致了错误，具体的可再参看空间的图片，相信聪明的你一看就会明白啦！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]今天上午[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]Chris  [/SIZE][/LINE-HEIGHT]Aslanidis[/FACE][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]为我们介绍了安省的教师工会和学校支持。教师工会就是我前面日记里也提到过的那个很牛的组织，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]Chris[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]是安省教育工会在多伦多的副分会长，他告诉他们工会的英文缩写是[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]OSSTF[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]，中文全称是安大略省高中教师工会，成立于[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]1919[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]年，成立初只有几十人，目前已超过[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]6[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]万人。作为会员必须要交纳全年工资的[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]1.3%[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]作为会费，帮助工会正常运营，安大略省的教育法规明确规定，所有公办教师必须参加工会，没有选择的余地，只要正式成为了公办教师，就意味着成为了教师工会中的一员，也就必须交纳会费，这个费用教育局会直接从教师的工资中扣除转给教育工会。教育工会是如何帮助教师维护权利呢？首先工会会与政府协商制定集体协议，所谓集体协议就是规定教师和校长、教育局必须遵守的特殊规定，享有的权利，必须履行的责任和义务的合同，教师工会作为第三方，它必须要协调好教师和校长、教育局之间的关系，确保教师的权益，这个集体协议不是固定不变的，会随着实施过程中出现的问题而改变，一旦定下来，教师和校长、教育局就必须遵照执行，任何一方不得随意毁约。在安省，教师与学校或教育局出现了矛盾，可提出申诉，那工会就会作为教师的代表与校长或教育局在集体协议的框架下进行争论，维护教师权利，若工会和校长或教育局还是无法达成共识时，就会由一位与法律相关的专家来扮演法官的角色进行仲裁，若仲裁无果时，工会可以组织教师进行罢工，但前提必须是在集体协议重新制定，尚未正式使用的过程中，也就是说必须没有签订合约，才可以组织罢工，假若签订了合约，就不可以罢工了，当然了，教师可以采取罢工的方式来威胁学校和教育局，学校和教育局同样可以采取停工的方式来吓唬教师，就是说教育局主动关闭学校，不让教师上班，给教师施加压力，可这样做的后果就是会激怒广大学生家长，又会导致一系列的社会问题出现，这是双方都不愿意看到的局面，因而双方会尽可能地通过教师工会找到一个最佳平衡点，不让矛盾激化，也就是所谓的“退一步海阔天空”啦！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][b][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=16pt]多伦多的生活（15[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]）[/b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]前段时间，培训主要安排的都是些讲座，从昨天开始，安排我们走进校园，昨天下午参观的是滑铁卢大学，今天上午参观了苏安国际学校，下午参观了一所初中。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]先来谈谈滑铁卢大学，据加拿大本地人介绍，滑铁卢大学在加拿大这边属于一流大学，某种程度上甚至超过了多伦多大学，当有些学生既被滑大录取又被加大录取时，本地学生都会选择滑大，因为它是全世界第一所学生可以带薪实习的大学，这里的毕业生就业形势喜人，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]95%[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]就业，还有[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]5%[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]升入高一级学校继续深造，世界上有很多大的品牌公司都会直接来学校为毕业生面试。来到这样一所全世界都很有名气的大学，本想站在气派的学校大门前照张像、留个影，说明我曾经来过，可找了半天都没有找到我想象中的大门，只看到了我发到空间里的那张大门图片，一所世界知名大学的校门竟如此简单，除了有个大学名称外，其他什么都没有。滑铁卢大学没有围墙，完全是开放式的，我们一行六十多人穿梭在校园里，也没出现保安之类的来询问，同行的一位老师不禁感慨，前段时间他在国内的某所高校探望孩子，因为同去的有五、六个人，就被要求既要出示身份证，又要填写登记表什么的，折腾了好长时间才见到了孩子，看来各个大学的管理还是很有区别的。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]今天上午参观了苏安国际学校，这是一所经加拿大安大略省教育部批准注册的全日制民办高中，它主要是面向国内招收初三、高一至高三的在读学生，学校校长和任课教师都是加拿大这边具备教师资格证书、经验丰富的老师，每[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]25[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]名学生还配备了一名生活指导老师，这名指导老师既要精通英文还要会说中文，通常都是些中国留学生，指导老师主要是对于他们的学习和生活给予一定的帮助，并将他们在这边的学习和生活及时与他们远在国内的家长联系。加拿大这边的高中采取的是走班制，学生动，老师不动，因而根本没有班级的概念，也就没有班主任的概念，这边对于学生学习的态度是学习是学生自己的事情，与他人无关，你不认真做作业，不好好学习，那你就没有办法完成学习任务，也就拿不到相应的学分，拿不全学分就不可能按期毕业，这一切完全是你个人的事情，没有人会逼你学，但你又不得不学。苏安国际学校作为一所民办高中，再结合学生远离父母这一实际情况，学校要求生活指导老师同时也承担班主任的职责，负责学生管理，防止意外事故的发生。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]Joseph[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]校长告诉我们，从国内来的孩子学习还是比较认真的，成绩也很出色，只要能够顺利地过语言关，几年后，在国内能达二本线的学生均能被多伦多这样的国际名校录取。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]下午参观了一所初中，这边小学和初中的概念是模糊的，应该是[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]1[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]——[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]8[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]年级，为了便于管理，有些学校会将[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]1[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]——[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]5[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]放在一起，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]6[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]——[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]8[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]年级放在一起，分成两部分来进行管理。刚到学校时，恰逢学生下午[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]1[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]点钟到校，我们就看见学校旁边的马路上有一名女警察专门负责维持交通，有一条通道属于学生专用，虽然没有红绿灯，所有汽车都很自觉地在一旁先让学生过去。因为我们是初中教师，所以就安排我们参观了[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]6[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]——[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]8[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]年级。由于大家都不太擅长英语，也就没有安排专门听数学课，而是在校长的带领下边听介绍，边走进教室参观。教室内课桌的摆放是三张三张拼在一起，五六个学生围坐在桌子旁，一个教室最多[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Calibri]25[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]个学生，这边的学生非常大方，当我们走进课堂时，学生都会主动和我们打招呼，而不会介意授课老师的看法，他们在课堂上的表现是很自由的，随心所欲，想干什么就干什么，老师对他们的约束很少，与国内学生上课规规矩矩相比，这边的学生可用自由散漫来形容，但这并不意味着他们课堂上就不听讲，他们只是在用他们自己喜欢的方式思考问题，作为教师，我们都懂的，课堂上的坐姿与知识的掌握和理解并没有必然关系，只是长期以来，我们已经习惯了看见学生坐得工工整整的，如果哪一天，你在课堂上看见个女生把脚敲到桌子上听课，你会作何感想呢？[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][b][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=16pt]多伦多的生活（16[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]）[/b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]今天想写的这个人，到现在为止，我都不知道他姓什名谁，只是听到大家都喊他老板，我也就跟着喊老板了，知道是什么老板吗？就是我们的培训基地——苏安学院食堂的老板，到底是不是，我并没有去考证，以我的眼光看，他更象个厨师，因为每次看到他时都穿着工作服，一点都没有老板的样子。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]在这边，每天的饭菜都是自助式，吃多少装多少，不够可以再来取。刚来的那几天，我们每次吃饭的时候，老板都会站在一旁，静静地看着我们盛饭菜，我以为他是在观察我们有没有浪费粮食，毕竟刚从国内过来，盛饭菜时控制不好份量，容易造成浪费，他站那边就是无形的提醒。可他一直就站那边，从来没看见他提醒过任何一个人，脸上也从来没有任何表情。只是从旁人的口中得知，老板是上海人，怪不得饭菜的口味挺适合我们的。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]第一次听老板开口是一次早晨吃早饭时，同伴在打泡菜，老板说：“你好象挺喜欢吃泡菜的呀！”“是的，是的，你怎么知道的？”同伴惊奇地问，老板说：“我看你每次都会打这个。”“这个泡菜很好吃，怎么做出来的呀？”“提前一天将材料准备好，放入糖、醋等佐料……”原来老板每天站在那儿并不是监督我们的，而是想了解一下学员的饮食爱好，好有心的人啊！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]今天中午，另一位同伴享受到了老板为她专门准备的一份饭菜，炫耀给我们看，让我们羡慕不已。这位同伴是位素食主义者，只要带荤的菜，她都不吃，即使蔬菜里放了点肉丝，她都不会吃，来了没几天，老板就注意到了这点，担心她吃其他的饭不习惯，专门为她炒些蔬菜，同伴特别感动，在异地他乡，还能体会到家的温暖。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=12pt]我和老板从没有打过交道，他根本不会知道，在他观察别人的同时，也有人在观察他，我发现，他是个外表冷漠，内心温暖的热心人。我们来的这个季节是加拿大的冬天，室外的温度低至零下十几度，特别冷，但和这样一群温暖的人住在一起，寒冷的冬天还会冷吗？[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE]