于老师的观点很正确，我们就是和他们不一样[P]
[/P][P][P][SIZE=10]月考分析[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]月考成绩出来了，虽然基本达到学校的目标，但对我个人定的目标来说，不太理想。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10][FACE=宋体]分析原因，班上的前[/FACE]30%[FACE=宋体]领先于其他班，但后[/FACE][FACE=Calibri]30%[/FACE][FACE=宋体]却太不理想，简单来说，就是尾巴太差。这部分同学对自己的前途感到无望，所以学习的积极性不高。[/FACE][/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]根据以往的经验，我们自己划定了一个分数线，其实还有很多同学是可以进入这个线的，让他们自己看一看与线的差距，是不是上线毫无希望。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]对没有上线的体育特长生，我也召集起来谈了话，我告诉他们以往基本上不存在不上线的特长生同学，我让他们看到自己的问题，特长生更应该把文化课成绩抓起来，上线更容易，绝不能放松要求，今后我的重点可能盯在你们身上，所以你们要做好吃苦的准备，到了高三如果依然不见起色，可能考虑让你们退出特长。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]另外在非特长生上面也找了部分同学，这部分同学基础应该没有问题，只是前段时间精力并没有用在学习上，比如玩手机，看小说，吃烟等上面。分散他们的学习时间。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]我还发现一个规律，大部分以前抽烟的同学基本上是不能上线的。看来平时的习惯与学习还是成正比的。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][/P]

[P][SIZE=10]坚持的意义[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10][FACE=宋体]兴山一中[/FACE]  [FACE=宋体]艾升东[/FACE][/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]我常常用空洞的说教来向同学们灌输做任何事都要坚持，当时有些同学听进去了，可是过了一夜依然如故，可以说是收效甚微。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]思虑良久，我决定用自己的实际行动去影响同学们。我告诉同学们，我从现在起上班期间每天坚持跑步，我要求的你们每周的三篇周记，我也要做到。另外我每天还要深钻一定数量的高考数学题。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]我坚持打卡跑步已三周了，从最开始的四百米跑道的六圈，到现在的每天八圈，外加每周三次在体育馆打两小时羽毛球，我算是坚持下来了。刚开始跑的时候，前三圈最难熬，几度想放弃，但是是给自己定的目标，咬咬牙也就坚持下来了。随着跑步成了习惯，我现在八圈已经很轻松了，没有什么累的感觉，最大的好处体现在打羽毛球上，原来在球场上屡战屡败，可是最近几天，由于体能上去了，不知不觉地感觉到进入了一个新的境界，破天荒地几乎很少失败了。球场上感觉自己用不完的劲，前后往返跑没什么累的感觉，所以状态特好，面对别人的杀球，从原来的害怕，到很轻松地接别人的杀球，有时故意挑高球去让别人去杀。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]在学习上，我想和打球的原理是一样的，我们平时反复去琢磨错题，十遍不行就二十遍，就如同跑步练体能，只有把基本功练熟练了，面对考试才会不慌不忙，才会得心应手，考出理想的成绩。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]同学们现在需要做的就是，把错题当成基本功训练，不要指望一两遍就能很好的掌握，要定下计划和目标，去反复去钻研，不放过任何一个细小的问题。也许一两周没有什么明显的进步，可是日子久了，你会发现你已经进入一个新的境界了。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]为了改掉同学们拖拖拉拉的习惯，我规定记下最后一个坐到坐位的同学，发现有三名同学始终是最后，我决定让他们跟着我跑一周的步，来体验下坚持的好处，同时又相当对他们拖拉的习惯的一种小小的惩戒，同时又可以拉近师生之间的距离，具体效果下周试目以待。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P]