[P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=red][SIZE=12pt]后续10[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT]：高考后的蜕变[LINE-HEIGHT=150%][COLOR=red][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]    [/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]在接下来高二高三的日子里，风在他的班上的表现和其他同学完全一样，他的新班主任完全想象不到风曾经在高一的种种怪异表现。虽然我不再是他的班主任，但风还是偶尔会找我聊聊他的学习和生活，在学习上，风越来越勤奋了，和班上的同学几乎都可以玩得来了。高三时，风还喜欢上了班上的一个女孩，为此，风还专门找我商量应该怎样处理这份情感。我建议他，如果他是真的喜欢这个女孩子，就应该先把这份感情冷藏起来，先和那个女孩子做好朋友，在学习上互相督促互相帮助，等到高考后再处理这份感情也不迟。风最后接受了我的建议，在学习上更加勤奋了，结果高考取得了非常理想的成绩。  [/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]    [/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]高考结束后，风找了一份暑期工，在婚庆公司做见习主持人。就是这份对人的交际能力要求非常高的暑期工，让风对自己之前的人际关系交往方式再次作了一次深刻的反思，并且开始了蜕变之旅。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]    [/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]那天风给我发来短信：[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]“[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]老师，最近忙吗，去哪里玩了 玩得怎么样？暑假里，自从在婚庆公司当了见习主持人后，对于自己的人际关系问题，我学习了很多，在公司的安排下，最近我去了五邑大学上了4[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT]天的课，而且在公司里也听了一些很厉害的人讲了很多，期间他们都指出了我的一些问题，我想向您请教一下做法。他们共同认为我的亲和力很低，我也这么觉得了，对于我这种状态，您有什么具体的好的建议吗？第二点就是怎么与人沟通的问题，特别是和那些见识比自己多的人。在以上那段工作学习时间，他们在发言，而我总是没有话语，我只能在听。为什么不出声？我自己清楚，我觉得自己的话没有分量，沉默可以掩饰我的幼稚那就不要用行动来证实确实如此。当然在同龄人面前，我相信我能与我思想程度一样的人聊得上，甚至占上主动位置，但是对比较幼稚一些的人，我觉得自己又会变得沉默。针对这些问题，您有什么好的解决办法吗？然后第三样就是推荐您一本书，您应该听说过的，《性格色彩》，书中用了4种颜色去把人的性格分类，对您管理学生能有很大的帮助。我没有看过这书，但是我顶上的大人物作为乐嘉的学生，每天都在跟我们分享这些东西，我觉得很有用所以推荐给您。最后一点就是您用微信吗，加我微信，我想您与我初中的班主任建群讨论一下问题，指点一下我遇见的问题。毕竟您们都是大师。”[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]针对风的短信，我经过思考后，给他回了以下的信息：[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]“第一，你说你的亲和力很低，我觉得也有一点道理，因为平时你不习惯刻意讨好别人，应该还没有完全养成主动为别人考虑的习惯，亲和力肯定就低。这个世界一直都是，你对别人好，别人才对你好的。一般来说，我们都喜欢那些喜欢我们的人，你不欣赏别人，别人一般也不会欣赏你。要提升亲和力，我觉得只要你以后多点主动去欣赏赞美别人就可。第二个问题，我凭什么要主动欣赏别人？为了你好，我好，大家好,[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT]为了创造一个共赢的局面，这个社会唯有团结周围的力量才可以使自己更有竞争力，活得更幸福，如果你认同这点，就应该主动去发现别人的优点，主动去欣赏别人。第三，关于沟通问题。你反映的问题很正常，如果对方水平比我们高，我们应该多点倾听学习，不必急着想着怎么发言，这个世界肯定是拥有知识越多，掌握资源越多才有发言权的。我们以后耐心学习就是了，不必为现在没有发言机会而介怀。对于水平比我们差的，我认为我们也要尊重他们，多听听他们的心声，这样朋友才能多起来。关于乐嘉老师的性格色彩，我之前曾经看过一点，准备这几天去书店找来好好看看，谢谢你的提醒。祝福你大学更精彩。”[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]之后，我加了风的微信，几天后，当我看完了风推荐给我的那本《性格色彩》，我们又通过微信开始了人的性格的深入探讨。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]我：“你好。经过几天的努力，我终于看完了乐嘉老师的那本《性格色彩》，乐嘉老师把人的性格分为红、蓝、黄和绿四种。我觉得也有一定道理，但是我认为人是最复杂的个体，其实每个人的性格不是简单就可以分类的，以我为例，我觉得我的性格这四种颜色都有，不过应该是蓝绿多点，红色少点，黄色再少点罢了。我觉得这些理论对于我们每一个人最大的好处只要有两点吧。第一、反思自我的性格。通过这些性格色彩理论，可以让我们对自己的性格做一次全面的梳理，认清自己的性格优势以及应该改善的地方。例如，我的性格优势就是理智、坚韧、坚持、为他人着想、愿意倾听等。但是应该改善的地方也有不少，例如，要学会拒绝、学会放松自我、学会大胆说出自己的心声、该严厉的时候必须严厉等等。第二、看清楚周围的人的性格，从而对他人多一些理解，让我们的人际关系更和谐。我们每天都要面对各色人群，那些人的行为方式，总有一些是自己认同的，也有一些是不认同的。对于那些我们不认同的人，如果你对他们的性格事先有个理解，也就明白他们为什么有这样的行为方式，在理解的前提下，我们再根据他们的性格特点来调整跟他们交流的方式，最终就有可能达到彼此的共赢，而不是交流失败后的两败俱伤。以上就是我的两点看法，不知道你的看法又是如何的呢？”[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]风：“我觉得老师您应该是绿色为主，蓝色为次。您读的书比我多得不少，我相信老师已经非常了解自己性格了，佩服您还很认真的去继续看很多的书。自从出来工作之后发现学校真是个很好的地方 也是个很坏的地方，好是因为我们只需要学习，无忧无虑。坏在脱离了社会，工作上的交际能力，学校完全没有教会我们，原来在社会上要学的东西多得无法计数。对不同的人需要用不同的方法来沟通，而我之前就是一直以我自己的性格来沟通，死路一条。只有在社会这个环境中，我们才真正明白了什么叫竞争，什么叫优胜劣汰，什么叫适者生存。如何跟别人沟通，是一门很大的学问。在我身边的一个同事，跟我一样是个见习主持人，在前些天我们组队相约练习了，她给我的感觉就是很差，很儿戏。我还准备跟她说您哪里哪里做不好了，最后发现这样做只会给她压力给她失去信心，然后我换了方式去鼓励她，结果非常好。要是以前的我，肯定批评得人家要死，然后我自己就自信很足，不懂谦逊，就被人批评的要死。好在，我现在已经不再是以前的我了。”[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]我：“哈哈，现在的你开始蜕变成熟了，以后的你，将是一位不可估量的人才。”[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]风：“我是赞不了的，赞我，我就开始飘飘然了。谢谢老师您的赞扬。我认识的一个经理跟您也一样。岁数也不少了还是依然好学，她是黄色性格，您是绿色。因为她是经理的位置，所以需要管理，需要培养出黄色性格。所以对于老师您，您应该去培养黄色性格。”[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]我:[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT]“非常好的建议，这是我需要改善的地方。”[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=12pt]这个曾经一度不懂得怎样和别人交往的孩子，现在居然对我的性格提起了自己的建议来了，对于现在他的蜕变，我倍感欣慰。祝福他大学有一个更精彩的人生。[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=red][SIZE=12pt][/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=red][SIZE=12pt]王晓春老师点评：[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=red][SIZE=12pt]   [/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=red][SIZE=12pt]这个案例很精彩。我的看法是，这个学生走上社会受到的生活本身的教育，比在学校受到的教育更大，更有效。但是学校教育、陈老师的教育，功不可没，奠定了很好的基础。此案例是从一个习惯（不做值日）开头的，可贵的是陈锡老师没有孤立地看待这个习惯，也没有简单地把它看成是品德问题，而是对他的心理进行细致的诊断，然后谨慎地出招。这是研究型的工作，不是行政管理型的工[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][COLOR=red][SIZE=12pt]作。我希望有更多的老师都来干点这种实实在在的案例研究，少发牢骚。[/SIZE][/COLOR]