谢谢，还有很多不足呢[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容：[/b]

民主选班干，既实现了民主教育，又实施了自我管理！中学生的表现就是不一样啊，这个竞选的过程，非常精彩！[/QUOTE]

学生了解的还不很透彻，是不是选的有些早了[QUOTE][b]下面引用由[@白露为霜#47781]发表的内容：[/b]

班干部竞选过程出彩，更出彩的应该是下一步对班干的培训哦！我的班干竞选在9月底呢！[/QUOTE]

好的，受教了，谢谢您的指导[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

精彩！ 明确岗位责任、竞选演讲、民主投票、上岗宣誓、引导培养——一个优秀得力的班委，一个优秀又省心的班级。[/QUOTE]

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[/P][P][FACE=微软雅黑][SIZE=12]        昨晚选好了班干部今天就上岗了。但是新组建的班级，暂时也没有规章制度，大家也只知道大概的方向，同学们做事情、班干部在管理时，没有具体的章法可循。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=微软雅黑][SIZE=12]        今天中午午自习，我把班干们叫到办公室，向班干们说了我的想法，班干们也表示要有具体的班规，商量好就用加分减分的方式，大家你一言我一语，我边听边把班干们的想法记录下来，最终暂定了如下班规：[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=微软雅黑][SIZE=12] [/FACE][/SIZE][/P][P]1.[LINE-HEIGHT=normal][FACE=&][SIZE=7pt]      [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]上课主动举手回答问题，＋1分[/P][P]2.[LINE-HEIGHT=normal][FACE=&][SIZE=7pt]      [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]寝室卫生优秀，打扫卫生同学每人＋1分，连续三次优秀，寝室每人＋1分[/P][P]3.[LINE-HEIGHT=normal][FACE=&][SIZE=7pt]      [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]作业优秀每次＋2分[/P][P]4.[LINE-HEIGHT=normal][FACE=&][SIZE=7pt]      [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]上课被老师表扬，＋1分[/P][P]5.[LINE-HEIGHT=normal][FACE=&][SIZE=7pt]      [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]考试总成绩班级第一，＋3分；单科第一，＋2分[/P][P]6.[LINE-HEIGHT=normal][FACE=&][SIZE=7pt]      [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]考试年级排名进步十名以上，＋2分[/P][P]7.[LINE-HEIGHT=normal][FACE=&][SIZE=7pt]      [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]参加班级活动，获得优秀，＋2分；校级活动，获得优秀，＋3分[/P][P] [/P][P] [/P][P] [/P][P]1.[LINE-HEIGHT=normal][FACE=&][SIZE=7pt]      [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]作业不按时完成或被老师批评，－2分[/P][P]2.[LINE-HEIGHT=normal][FACE=&][SIZE=7pt]      [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]抄作业，－1分；借作业给别人抄，－2分[/P][P]3.[LINE-HEIGHT=normal][FACE=&][SIZE=7pt]      [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]迟到：一分钟，－1分；两分钟，－2分，以此类推[/P][P]4.[LINE-HEIGHT=normal][FACE=&][SIZE=7pt]      [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]骂人、说脏话，－5分[/P][P]5.[LINE-HEIGHT=normal][FACE=&][SIZE=7pt]      [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]打架、肢体冲突，－10分[/P][P]6.[LINE-HEIGHT=normal][FACE=&][SIZE=7pt]      [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]寝室卫生不合格，－1分[/P][P]7.[LINE-HEIGHT=normal][FACE=&][SIZE=7pt]      [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]不听班干部提醒，与班干部顶嘴，－2分[/P][P]8.[LINE-HEIGHT=normal][FACE=&][SIZE=7pt]      [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]不注意个人卫生（衣服、头发、指甲等），－1分[/P][P]9.[LINE-HEIGHT=normal][FACE=&][SIZE=7pt]      [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]大扫除所负责区域不合格导致扣分，－2分[/P][P]10.[LINE-HEIGHT=normal][FACE=&][SIZE=7pt]  [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]身体原因（除向子焓），不能参与跑操，－1分[/P][P]11.[LINE-HEIGHT=normal][FACE=&][SIZE=7pt]  [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]大型集会，随意讲话，－2分[/P][P]12.[LINE-HEIGHT=normal][FACE=&][SIZE=7pt]  [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]体育课跑步不积极，不符合老师规定，－1分[/P][P]13.[LINE-HEIGHT=normal][FACE=&][SIZE=7pt]  [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]规定时间背书没完成，－1分；小组长包庇，小组每人－1分、小组长－2分[/P][P]14.[LINE-HEIGHT=normal][FACE=&][SIZE=7pt]  [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]不做眼保健操，－1分[/P][P]15.[LINE-HEIGHT=normal][FACE=&][SIZE=7pt]  [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]带零食、饮料进教室，－1分[/P][P]16.[LINE-HEIGHT=normal][FACE=&][SIZE=7pt]  [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]不做课前准备，－1分[/P][P]17.[LINE-HEIGHT=normal][FACE=&][SIZE=7pt]  [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]上课、自习说小话、做小动作，－1分[/P][P] [/P][P] [/P][P]个人惩罚措施：[/P][P]1、[LINE-HEIGHT=normal][FACE=&][SIZE=7pt]  [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]抄写中小学生守则2遍[/P][P]2、[LINE-HEIGHT=normal][FACE=&][SIZE=7pt]  [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]寝室扣分抄写寝室规章制度1遍[/P][P]3、[LINE-HEIGHT=normal][FACE=&][SIZE=7pt]  [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]跑圈5圈起步[/P][P]4、[LINE-HEIGHT=normal][FACE=&][SIZE=7pt]  [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]下蹲女生50个起步、男生100个起步[/P][P]5、[LINE-HEIGHT=normal][FACE=&][SIZE=7pt]  [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]平板撑3分钟起步[/P][P]6、[LINE-HEIGHT=normal][FACE=&][SIZE=7pt]  [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]引体向上20个起步[/P][P]每周扣3分（包含3分），自行选择一项惩罚措施；[/P][P]每周扣5分（包含5分），自行选择两项惩罚措施；[/P][P]每周扣8分（包含8分），自行选择三项惩罚措施；[/P][P]每周扣10分（包含10分），自觉做完所有惩罚措施；[/P][P] [/P][P]小组惩罚措施：[/P][P]每周扣分最多的小组，下周打扫卫生3天起步[/P][P] [/P][P] [/P][P]奖励措施：[/P][P]每周分数最高的小组，每人获得奖品一个（在适当范围内自己选择）[/P][P]月考总成绩班级第一，奖励5元；单科班级第一，奖励3元；年级名次进步10名，奖励2元，以此类推[/P]

[P][FACE=宋体]        [/FACE][FACE=微软雅黑]班干部制定好初步的班规，我便打印出来，作为初稿，其他同学应该也有发言权的。我们一起在班上与同学们分享了班干部们中午绞尽脑汁想出来的班规，同学们听着，举手提出自己的建议。根据同学们的意见，立马做出了调整：[/FACE][/P][P][FACE=宋体]        “上课主动举手回答问题，＋1分”改为：“上课主动举手回答问题并回答正确，＋1分”[/FACE][/P][P][FACE=宋体]        “大扫除所负责区域不合格导致扣分，－2分”改为：“大扫除所负责区域不合格导致扣分，－1分”[/FACE][/P][P][FACE=宋体]        “身体原因（除向子焓），不能参与跑操，－1分”改为：“身体原因（除向子焓），不能参与跑操，－0.1分”[/FACE][/P][P][FACE=宋体]        每周扣3分（包含3分），自行选择一项惩罚措施；[/FACE][/P][P][FACE=宋体]        每周扣5分（包含5分），自行选择两项惩罚措施；[/FACE][/P][P][FACE=宋体]        每周扣8分（包含8分），自行选择三项惩罚措施；[/FACE][/P][P][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=24.0p]        每周扣10分（包含10分），自觉做完所有惩罚措施；[/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][FACE=宋体]        改为：[/FACE][/P][P][FACE=宋体]        每周扣5分（包含5分），自行选择一项惩罚措施；[/FACE][/P][P][FACE=宋体]        每周扣8分（包含8分），自行选择两项惩罚措施；[/FACE][/P][P][FACE=宋体]        每周扣10分（包含10分），自行选择三项惩罚措施；[/FACE][/P][P][FACE=宋体]        每周扣12分（包含12分），自觉做完所有惩罚措施；[/FACE][/P][P][FACE=宋体]        由此，班规由同学们制定出来，当然，我也觉得，针对不同的班级，班规可能是不一样的。班规定出来之后张贴在墙上，是大家的承诺，我们要遵守，后续根据咱们班级需求，可能会有所调整。[/FACE][/P][P][FACE=宋体]        后续询问了同学们还有没有什么疑虑，凯强说：老师，开学的时候您说这个学期咱班要开展一些活动，能不能把具体时间定下来。我笑了笑，凯强的意思大家都懂，怕我说的活动只是一个幌子，可能整个学期下来，工作一忙，同学们的学习任务一旦繁重，这些事情就顾不上了。我说，现在具体时间定不下来，但是我可以给大家承诺，尽可能一个月开展一次不同的活动，请大家放心。同学们会心一笑，凯强的担心，也是其他同学们的担心，说明同学们对于开展课外活动的极大的兴趣和期待，我也说了，承诺会和大家一起开展活动，但是我们要把课堂上的内容及时的消化，也要充分利用好一些课间、零散时间，这样我们才不会有因为开展活动花费时间的后顾之忧。[/FACE][/P]

[P][SIZE=9pt]        干部选定、初步班规制定后，班干部上岗也有几天了。这天中午，我利用午自习时间将班干部们叫到教室外面，经过这几天观察，我觉得该找问题、提要求了。[/SIZE][/P][P]         我们围成一圈，没有提前告知，干部们好像还没什么准备。咱们新组建的班级，在座的班干部们各方面表现都不错，包括在值日过程中也很负责任，但是可能不会每位同学一开始就有个好的状态，邀大家出来是想大伙儿在一块，聊一聊这几天班干部工作中有没有发现班级的一些问题或者在管理过程中有没有什么困惑。[/P][P]         班长杜静从开学就表现很开朗，胆子也比较大，属于大大咧咧、肠子比较粗的同学，也喜欢表达自己的想法，可是这个时候却显得比较低调。反倒是卫生委员安琪先开口了：老师，开学还没办过黑板报，好多同学想办呢！[/P][P]         想办黑板报是个好事，可是办什么主题呢？既然大家想办，我也想知道大家有没有思考过，所以就问了。[/P][P]         就办开学季、教师节，还有中秋节也快到了，可以把这些结合在一起办一期黑板报。安琪回答道。我当即就答应了，但是也怕班上能人巧匠有限，便问了一句：不知道哪些同学可以办，而且愿意办呢？[/P][P]         班干部们七嘴八舌，班上会办的同学可多了，运恩和雅琪学过素描，韵涵和雅晨写字好看，我也可以画画……这么多同学的话，可以分几个小组了，咱们开完会就可以挑人。[/P][P]         又有班干部说：老师，违纪违规的情况，我们都记了，可是听到有的同学说不怕扣分，不就是做那几项“惩罚”嘛。[/P][P]         想想有的同学所谓的“不怕”，跟我的想法完全不一致，我们制定班规，不是为了让哪位同学“怕”，如果是仅仅因为怕违背约定而受到一些惩罚，而去在行动上与班规靠拢，那孩子们该多累呀，而且咱们班可能只会有“形”，而没有“神”。我希望咱班的孩子们是为了个人成长、班级荣誉、把“刺”拔掉的决心，自发的做一些事情。当然对于八年级的孩子来说，可能有些理想化了，但可以不断的向这个目标靠拢。经这么一说，我感觉还有很多思想工作要做、班级文化和班风建设还需要进一步加强。制定班规的时候，我也想过这个问题，有些生硬，而且没有把小组成员的“命运”紧密的结合在一起，怎么让他们成为“同一根绳上的蚂蚱”呢？[/P][P]         我说，这确实是个问题，那我们可以加一些内容，比如我们本来打算每周进行得分统计，用班费给得分最高的小组每人买一个小礼物做为奖励，当然我们也可以把班费留作他用，可以让分数最低的小组给分数最高的小组一人买一个小小的礼物，不要太贵，你们觉得可以吗？班干部们点头认可，安琪说，那万一买不起怎么办？我说礼物便宜一点，但是一种仪式，我们把仪式感做足，要实在买不起，我们再一起想办法。安琪点点头。[/P][P]         可是想想，买礼物的方式，有的同学可能单纯的为了得到礼物而积极表现，有点同学可能是为了那份光荣而努力，可是想必还有部分同学持无所谓的态度，不就是几块钱嘛。[/P][P]         果然，安琪又说，如果买礼物还不行呢？我没想到她能想的这么多，因为这之前她表现很低调。[/P][P]         我说，那我们就把这个小组捆绑做到底，我们每两周换一次座位，两周综合分数最高的小组先选座位，班干部们又表示认同，安琪也点头，似乎还有些疑虑，我也没有再说。到底什么情况，我们试一次再说吧！[/P][P]         泉灵问，那每周的分数怎么统计？[/P][P]         这简单，我已经把统计分数的表格做好了，我们6组值日干部，每个周五值日干部都不一样，周五轮到哪组值日，就利用中午的一点时间快速统计出来，下午放学的时候我们就可以把结果公布，这样大家都能分担，也都不会太累。[/P][P]         根据泉灵开学的表现，和我向他原班主任的了解，前面也说过，这孩子好动、浮躁、粗心、贪玩、马虎，最大的优点就是比较单纯、心地善良，这一点是可以感受到的，据了解，当老师批评他时，即使话说的很重，他也不会发怒或记恨，他知道老师是在为他着急。也正是这一点，我到现在还没有舍得批评过他。当然，我会在适当的时候提醒他，比如现在，我说，泉灵，好不容易当一次班干部，千万不要只当几天，还没过瘾，就被撤了呀。泉灵不好意思的笑着扭着说：不会的…[SIZE=9pt]其他干部也乐呵呵，[/SIZE][SIZE=9pt]看他的样子，想成为一个刚强的大男子汉还要好好帮他历练啊，。[/SIZE][/P]

         据班干部反应，目前发现的班级问题还有：有的同学会不经允许随意翻看值周本；班干部在做值周本记载时，总会被一群同学围住，被吵闹声所困扰；个别同学中午或晚上回宿舍会迟到，我把班干部们反应的问题在班会课时拿出来给同学们分析利弊，干部们是大家选出来的，请相信他们，当然干部们必须接受群众的监督，班级出现问题要敢于管理，但不要激化矛盾，实在不行向班主任反应，在管理过程中要公平公正，如果班干部在管理过程中对一些同学有“特殊照顾”，势必影响班级风气的正面发展，而我做为班主任，对班级风气非常重视，我把想法都告诉了孩子们。[P]         开完班委会，我也提醒各位干部，[SIZE=9pt]以后咱们会定期开班委会，大家可以畅所欲言[/SIZE][SIZE=9pt]，班干部要做有心人，有大局观，站在班级管理者的角度观察班级问题，多找问题才能让班级更好的发展。[/SIZE][/P]

定期召开班委会，既有助于班主任了解班级情况，又能帮助班干们提高管理能力！很棒的做法哟！

班规制定民主，再多次商量的基础上修改，也更加合情合理了。而且在班规实行过程中有很多细节，班主任都注意到了。相信在不断地讨论与完善中，班级运转会越来越好。

谢谢于老师的鼓励[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

班规制定，学生自主自醒，内容实际可行，班级有了强大自我免疫能力；班委会议，培养也是一次更好的成长，也助于班主任更深入了解学生和班级。 这些宝贵经验值得收藏学习！[/QUOTE]