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    心若向阳 ,无所畏惧
    [P][SIZE=9pt][ALIGN=center][SIZE=9pt]  [/SIZE][ALIGN=center][FACE=楷体undefined.0000pt][SIZE=4][FACE=楷体]新起点[/FACE]  [FACE=楷体]新征程[/FACE][/SIZE][/SIZE][FACE=楷体undefined.0000pt][SIZE=9pt][SIZE=15][/FACE][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/ALIGN][/FACE][/P][P][ALIGN=center][FACE=楷体undefined.0000pt][SIZE=14px]                             [/FACE][SIZE=4]——致家长的一封信(一)[/SIZE][/SIZE][FACE=楷体undefined.0000pt][SIZE=9pt][SIZE=14][/FACE][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=宋体]尊敬的高三([/SIZE]1)班各位家长:[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]你们好![/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]8月27日、28日两天进行了高三第一次月考,这次考试的结束,意味着整个暑假阶段补课的结束。今天中午放假,9月1日,真正意义上的开学,短暂的休憩,我们一同就得踏上新的征程![/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=宋体]昨天我在班上提到一个问题,我说,新高二、新高三的分班,从高一到高三,目前班级有[/SIZE]55名同学,能跟着我三年的同学,但班上只有一名——雪峰!有缘能聚在一个班级,实属不易,师生之情难得可贵。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=宋体]这近两个月的相处、观察,同学们的表现我是看在眼里、记在心里,从整体上看,我还是比较满意,比如一些同学认识到学习、高考的重要性,学习态度慢慢的转变[/SIZE] [FACE=宋体];比如每天早上能够在六点进教室开始一天的学习;比如上生物课,聚精会神的听讲、思考;比如整齐划一的校服着装;比如干净整洁的教室、讲台、黑板等等,这一些都是离不开同学的一点一滴的努力,从某种程度上讲,也是在说明同学们在一步一步地成长,这也是我欣慰地方。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=宋体]高三这一年,成绩、分数、排名是不可回避的话题。这次月考成绩的分析在[/SIZE]29日下午就发布了,高三(1)班的整体成绩在学校同类班级中名列第一名,这是与我们这个班集体的师生共同努力是分不开的。从新高三的分班情况上看,班上很多同学这次考试中进步很大,其中年级前100有1人,前200名有6人,进步较大的同学有世袭、杨康、籽怡、隆坪、天宇、鸿君、鑫鸿、敦煌、玉萍、黄剑、悦然、秋怀、本洋、玉骁、文慧、子然、兆星、淑月、云飞、弘文、张力、思怡等。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=宋体]在班上同学的身上,我看到的了我当年高中学习的影子。整个高三一年就只做一件事儿[/SIZE]——学习!所以我给同学提出了班级公约:[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt]  [LINE-HEIGHT=150%][b][SIZE=12pt]一、[/SIZE][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]热情饱满,斗志昂扬[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]备战高考[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]始终贯穿于整个高三这一整年[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt],对于此,每一位同学必须是精神饱满,对复习充满热情,要热爱高三的这种埋头苦学的学习状态。制定目标,并为自己的目标努力拼搏,此时不搏,更待何时?一名高三的学生,始终是要以最阳光、最自信的精神状态来对待每一天的学习和生活。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt]  [LINE-HEIGHT=150%][b][SIZE=12pt]二、[/SIZE][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]遵规守纪,积极主动[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]。在学校的一切学习、生活的活动都是建立在遵守学校的各项规章制之上的,尽管学校在某些方面优先照顾到高三的学生,不能因为自己是一名高三的学生,就觉得在学校里似乎有什么特权,而藐视学校的规章制度。已经明确说明,高三的学生在复习备考期间无视校纪校规,面临的处分更加严重,如实记入个人成长档案。学习本身就是自己的事情,关乎到自己切身的利益,一定要积极主动去学、读、背、做。而不是每天早早地来到学校,犹如行尸走肉一般,这是任何人都不愿意看到的。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt]  [LINE-HEIGHT=150%][b][SIZE=12pt]三、[/SIZE][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]摒弃杂念,心无旁骛[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=宋体]。校园里时不时见到男女同学,在操场、在食堂、在草坪[/SIZE]“秀恩爱”,这是一名高三学生不该有的样子,学习才是第一位,儿女情长不是现在考虑的事情,即使存在这份感情,也应当是为了自己的未来,为了对方而努力,让自己优秀!其次,能坐在现在的教室里的同学,那说明家里的事情不可以不用操心,所以要摒弃杂念,心无旁骛,一心一意地将心思放在复习备考上。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt]  [LINE-HEIGHT=150%][b][SIZE=12pt]四、[/SIZE][/b][b][SIZE=12pt]大声朗读,安静自习。[/SIZE][/b][SIZE=12pt]一天的学习时间中,安排了三次读书的时间,早读课、第一节课读书、午休结束后读书。每一次读书的安排都是合情合理的,其一,学习的前提是记忆,而大声朗读有助于刺激大脑,加强记忆。其二,是提神,振奋精神。教室学习的场所,理科的学习需要安静的环境思考,如果教室里总是有轻微的嘈杂声,那会产生不安的情绪,影响到学习效率。自习教室里必须保持绝对的安静![/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt]  [LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]五、[/SIZE][b][SIZE=12pt]认真上课,提高效率。[/SIZE][/b][SIZE=12pt]课堂的四十分钟是学习的黄金时间,同学们要听讲、思考、做笔记,课下问、练、反思,对原来所学的知识,查漏补缺,注意学习方法,提高学习的效率,而不是做一个伪勤奋者。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]正处于青春年少的高三[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]的同学们[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt],有活力、有朝气、有梦想,要阳光、要自信、要勤奋,[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]所以[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]我给班级取了一个[/SIZE][/LINE-HEIGHT][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]名字[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]:[/SIZE][/LINE-HEIGHT][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]向阳班[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt],阳光象征着热情、积极向上的精神和美好的一切,向阳也就意味班级的各个方面都是日益进步,[/SIZE][/LINE-HEIGHT][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]心若向阳,无所畏惧[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]![/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]在这个即将到来的九月,在未来的近一年时间里,由老师们、家长们、同学们所形成的班级高考共同体一起努力,家校通力配合,夺取高考的胜利![/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]我[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]希望班上的每一位同学都是青春阳光,为实现自己的梦想奋力拼搏![/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=9pt]  [LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=right][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]2019年8月30日[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/SIZE][/P]
    [ 此贴最后由 少校 在2019/8/30 23:16:24编辑过 ]
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      心若向阳,无所畏惧!心有猛虎,细嗅蔷薇,同理也!一封情真意切的信,一下子就拉近了家校的距离!感受到少校的用心!
      做一片最美的叶子
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        少校致家长的一封信,情真意切;与同学们的公约,目标明确。还取了一个寓意丰富的名字,向阳班,期待创造新辉煌!
        班主任之友感谢您的参与
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          [FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]心若向阳,无所畏惧!好标题[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][P][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px]引发安老师讲“心有猛虎,细嗅蔷薇”,有意思。[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/P]
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            [P]  [b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][FACE=宋体]座位新想法[/FACE]——双向选择、小组管理[/SIZE][/FACE][/b][/b][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体](叙事均用化名)[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]思考了许久,怎样才能解决目前班级所出现的问题?[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]新高三,分班后,[/FACE]55名同学来自于不同的班级,同学之间不是特别熟悉,因此有一些新鲜感和陌生感。在最开的半个月的时间里,班上的所有同学变现出来的是我理想中的样子——学习积极主动、班级学风浓厚,这让我非常的差异,甚至有些惊喜,新的班级上手太快了,一切都似乎是那么的顺风顺水。可是在他们渐渐地相互了解和熟悉之后,问题就慢慢的崭露头角了,[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=12pt][FACE=宋体]自习课的毒瘤[/FACE]——讲闲话,这是班级静文化建设的最大障碍[/COLOR][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]。[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]高三,新的班级,同学们似乎都是以学习为重了,对于班级的管理漠不关心,班干部的任选就出现了[/FACE]“冷场”的境地。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 255)][SIZE=12pt][FACE=宋体]私底下也找了几名适合参与班级管理的几名同学,均以学习为由,婉言谢绝。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]个人两年以来的班主任经历在告诉我,班级的管理,没有同学的参与和辅助,单靠班主任一个人单打独斗,一方面班主任身心俱疲,另一方面班级毫无凝聚力可言,班级将会是一盘散沙,积极不利于班级的发展。所以从自身工作经历出发,班干部队伍十分重要。[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]正值酷暑,我们班级教室分在教学楼的顶楼,尽管教室里有三台空调,但还是作用不大,所以一开始我就让同学们把书籍、物品搬迁到二楼,借用一间空教室,等到天气凉快儿一点了再搬上去。新班级同学们的座位我没有安排,他们自愿选择。九月份后,天气变凉,我们整体搬迁至顶楼,也正好借此机会,将班级的座位安排重新调整。我所面对的学生是十七八岁的大男生、大女生,思想的独立性很强,自我意识、自我认知渐为成熟。[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]由此,小组管理,势在必行,但这一次的我想采用的小组管理模式与以往不一样。[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]全班有[/FACE]54名同学(其中有一名今天晚上转到其他班级),刚好可以分为六个小组,每个小组九名同学。利用晚自习前的时间,我在班里和同学们说,同学们,我其实一直有一个想法,想和你们交流,那就是关于咱们班的座位安排。关于这个座位的安排,有两种座位方式,第一呢,就是按照以往高三同学的做法,就是七条纵列,单人单座,这样一来,就只能由我从新分座位;第二呢,班级整体分为六个组,每个组九名同学,这九名同学不是由我决定,是你们自己就决定,首先是在班上选出六名组长,组长和组员双向选择,人满为止,允许我适当的调整,最大程度上尊重的你们的选择。你们先考虑考虑,也可以讨论,这两种方式,哪一种最合适?稍后,我们就决定采用哪一种座位方式。这个时候,同学们就开始议论,我是等到声音渐渐消失后,说,你们商量好了吗?绝大部分同学说要选择第二种。当然这也是我所想要的结果,对于我来说,这种方式无疑是一种尝试,至于有没有效果,能不能解决问题,只有做了之后才会知道,经验也就是这样积累起来的。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]那我就趁热打铁,开始选出小组长,在这种情况下,不适合采用直接任命,毕竟今后的小组管理,组长是核心人物。我是想通过毛遂自荐的方法产生组长,这样一来,站出来的同学至少是有责任感和担当的,在一定程度上也会起到表率的作用,再则我这个是一个双向选择的过程,组长选择组员,组员也可以选择组长。[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]接下来,我就说,同学们,那现在是要选出组长,现在采用毛遂自荐的方法,我相信等一会能够站出来的同学肯定是有责任感和担当的,这样的同学值得老师们和同学们的尊敬,有老师们和同学们的支持,大可放心,自告奋勇,站出来担任组长。话音刚落,闵迪第一个站起来,说,老师我要来组长。他的这一积极的举动,开了一个好头,陆续的有同学站起来,第二个梦圆,第三个韦博、第四个文慧、第五个俞瑾、第六个景阳。确定六名组长之后,他们各自确定各组的组员,一时间,教室里犹如菜市场一样,各自选择。有的同学被几个组长选中,最终去哪个小组的决定权在于他自己。这样是组员和组长之间的充分信任,为小组管理埋下感情基础,这也是我这么做的最大目的。[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]很快,除了极个别同学需要调整之外,整个双向选择的过程非常顺利,组长和组员名单就确定下来。座位安排的权力也下放到组长,我不参与,但有一条就是组长必须坐在小组的中间位置,这一点也被他们认可。[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]就这样班级的座位安排好了。第一步完成。第二步是要对组长进行培训、指导。因为换座位的时间耽误了四十多分钟,晚自习是物理,所以我打算,明天就给组长们开会,培训和指导。[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]苏霍姆林斯基说:[/FACE]“真正的教育是自我教育,是实现自我管理的前提和基础,自我管理则是高水平的自我教育的成就和标志。”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]通过小组管理,[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]班级管理目标就是实现从管理学生到学生自己约束自己[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体],[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]自己管理自己。[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]
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              好一个座位双向选择的改革啊,实现自我管理迈出了坚实的一步!
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                [P]  [b][b][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt][FACE=宋体]六组长齐聚首,共话班级管理[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][/b][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体](教育叙事均用化名)[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]吃过晚饭后,我就早早地来到了教室门口,离上自习的时间还有二十多分钟,教室里零零星星坐着几个人。在教室外的走廊上,是梓怡、晓晨、登惠几名女同学依靠着栏杆,正在[/FACE]“享受”着她们的晚餐。她们见到我来了,就喊我过去,说有事情要聊一聊。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]我笑着走上前去,晓晨就问我,老师,你为什么会想到用这种方法来安排座位啊?我反问她,那你觉得这样做是好,还是不好呢?她有些犹豫,摇摇头说,我也不知道,只是觉得这种方法很新颖,我没经历过,也不知道好不好,可能过一段时间了就会知道吧。我告诉她,其实我也不知道这种效果好不好,我也没使用过这样的方法来安排座位。之前高一高二的时候,我对座位的安排是有绝对的话语权,我承认这个过程中我是有点自私的成分,硬生生地拼凑。但是现在高三,你们的心智逐渐成熟,有自己的想法和主见。说到这里,我想问你,你们是不是不喜欢被管理?她慢慢吞吞吐出几个字,也不是吧,她继续说,其实有些时候还是需要被管理,毕竟我自制能力差,控制不住自己。我接着说,很多同学有你一样,自控能力差。我这次这么做的目的主要是想,通过双向选择,小组成员与组长之间建立起充分的信任,班级管理就可划分至小组管理。小组管理好了,我们班集体自然就管理好了。当然在这个过程中我跟希望的是你们自己能够自我管理,即自律,这是一个更高的要求和目标了,你们明白了我的用意了吧。在一旁的梓怡和登惠和她一起点头,表示赞同。[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]随之我们进了教室,此时,若愚和蔡阳在拖地、鑫鸿在擦黑板、玉萍在擦讲桌,其他的同学压在开始进入自习的状态了。[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]或许是因为我在教室里的缘故,教室里安静极了。这个时候我依次走到六个小组长的跟前,轻声告诉他们去四楼的小会议室里开会,最后我还嘱咐了祁佳注意自习的纪律。[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]我先离开了教室,径直去了小会议室。等着他们,陆续地坐下来。我就开始说了我的想法了:昨天由于时间关系,没有及时和你们一起来沟通,现在利用这一点点紧张的时间,我们七个人一起来商量,该如何把我们的班级管理的更好,使我们的班级集体有着良好的班风和学风。我先说说我的想法,其实,我这么做,也就是这么安排座位,其目的还是想着我们班上的每一位同学都能够渐渐实现自我管理,可是要实现个人的自我管理何其容易,所以我首先尝试的小组管理。但是我这一次采用的小组构建打破以往的老师的个人[/FACE]“专制”,而是组员与组长之间,双向选择,这个选择在一定程度上是建立在组员和组长之间的相互信任的基础上,这一点为小组管理做好的感情铺垫。通过这近两个月的观察,咱们班的问题慢慢地凸显出来,最大的问题是自习时候的“窃窃私语”,其次是我们班整体的学习氛围不够浓厚,第三是班级事务的拖沓。所以现在你们六位同学能够站出来,承担小组长,我相信,你们是有责任和担当的,为了我们班集体,同时也是为了我们个人,你们需要付出努力,做好小组管理,只有小组管理好了,我们这个班集体才会管理好,这样班风和学风慢慢有所转变,逐渐走向优秀,这是我们班上的每一位同学都愿意看到的结果。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]下面我就结合我们班的实际情况,具体地说说组长的几点要求:[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]以身作则,垂先示范。既然是小组长,那么在我看来,你就是这个小组的核心,并且小组长只能坐在中间,前后左右,八名同学都在盯着看,所以自身必须是[/FACE]“打铁还得自身硬”,如大声朗读、安静自习、认真听讲等等,所以不管在学习上、日常生活上,要给小组成员做表率,以德服人。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]班级事务的安排。每天一个小组,负责班级的日常清洁事务,如拖地、清垃圾、搬运饮用水等,这些都是一个组去承担的。具体的事项要落实到个人,不能胡子一把抓。[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]提醒与监督。正式因为又很多的同学,自觉性和自控能力较差,在班集体的发展和成长上,就必须要有身边的同学进行引导和监督。尽管我是班主任老师,但是我不可能每时每刻在教室里,所以这这里就需要组长对其不利于班级发展和成长的举措进行提醒和监督,比如自习的[/FACE]“悄悄话”、课堂上的“小鸡啄米”等。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]注意方式方法。组长是小组的核心,管理着小组的其他八名同学,这里就存在着管理与被管理的关系,有些同学,他特别反感被管理,所以在管理过程中一定要注意方式方法,一旦发现有解决不了的问题,就来找我,我是你们最坚强的后盾![/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]说实话,我也是第一次尝试用这种方式来进行班级的管理,不知道会有什么样的效果。不论效果如何,你们都不需要有什么心理负担和压力,尽自己所能。当然日后还要慢慢建立起小组管理制度,使我们的这个班集体越来越优秀。[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]我要说的就是这么多,就看看你们有什么问题了。[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]片刻后,梦圆说,老师,您说的我都听明白了,暂时没什么问题,我们先做做看,有问题再来找您吧。我看看其他几个同学,他们似乎也是这个意思。[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]我最后说,行,那咱们今天就这么说着,以后有什么问题随时来找我,还要不定期的开会讨论解决问题。[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][FACE=宋体]以生为本,学生是教育的主体。况且他们是一群高三的同学,独立自主更加明显,班级管理需要他们的主动参与,我应当给予他们最大的选择权和参与管理的权利。我坚信有他们的参与,班集体会越来越好。[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]
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                  光看标题,就知道少校在叙事时更用心了!细致的叙事,深刻的反思,你的叙事越来越有深度啦!
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                    [QUOTE][b]下面引用由[@少校]发表的内容:[/b]

                    [FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]以生为本,学生是教育的主体。况且他们是一群高三的同学,独立自主更加明显,班级管理需要他们的主动参与,我应当给予他们最大的选择权和参与管理的权利。我坚信有他们的参与,班集体会越来越好。[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE].[/QUOTE]
                    [P]
                    [/P][P]方向是正确的。达到理想的状态,还需要班主任的热情与智慧。[/P]
                    班主任之友感谢您的参与
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                      组长和组员的双向选择,是有智慧的安排座位的一种方式,向少校学习!班级叙事,有情节有理论,有思想有深度,向少校学习!
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                        [P]  [LINE-HEIGHT=150%][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]造势高三[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt](叙事均用化名)[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]早在开学前,结合自己班上的实际情况,以及高三的特点,和同学们一起共同商讨了关于班级的文化建设的内容,其中就包括了班名、班级口号、班训、班级公约等等。内容倒是确定下来了,可是由于教室的问题,一直也没有将这些展示出来。这不,九月一号后,我们换了新教室,教室很干净,很空荡,很亮堂,这也给我了很大的发挥空间,于是我就要开始着手布置了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]对于偌大的教室,将这些具有励志的、警示的、鼓舞的标语醒目的呈现出来,既常规而又有一些不同,该怎么布局,这是我要考虑的第一个问题。前几天的午休,我特意寻找了一把钢卷尺,拿上了本子和笔,走进教室,在教室里搞起了测量,在同学们眼里,我俨然是一个[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]“[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]装修师傅[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]。因为我们教室的位置处于教学楼比较特殊的位置,在顶楼的边角位置,所以进出只有一个门,因此我想在门的两侧,分别贴上[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]“[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]入班即静[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]、[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]“[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]入座即学[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]。教室里总共有四块黑板,一块在讲台上方,另三块在教室的后墙上。在讲台上方,同学们抬头就可以看到,这里安排的必须是核心的激励语句,所以选择张贴[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]“[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]不是尽力而为,而是全力以赴[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt],讲台黑板的右侧还预留位置给[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]“[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]班级公约[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]。教室后方的正中间的一块安排上班训[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]“[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]天道酬勤,踏实静慧[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt],推开门就可以看到,而且在班训的下方留有一半的横排空间给作业栏。两侧的黑板则各自安排[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]“[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]心若向阳[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]、[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]“[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]无所畏惧[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]一同共勉。这么一规划,量好了尺寸后,简单的教室文化布局就出炉了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]要考虑的第二问题,这些文字类的设计,字体、大小、颜色、样式等。原来在高一的时候,没有啥经验,别个老师咋弄,我就咋弄,实际上那种方式,对于班级建设,没有啥作用,用一句话讲是[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]“[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]没有灵魂的[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]。对于这些,网上的一些图片资源可是给我了很多的灵感,查看了好几天的图片,每一个都要好好地斟酌。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]班级教室总是每年都要换,班级教室的文化布置,高考前夕作为高考教室,要方便拆卸,并且不能影响下一个班级的使用,所以采用什么样的材料张贴,这是我需要考虑的第三个问题。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]教室里这么一布置,费用也是要考虑在内,这是第四个问题。对于此,我到了校外的广告设计工作室去咨询。材料选定后,可是费用无法接受,毕竟是用班费。网上定制是不是会便宜些呢?果然,在网上和店家谈妥之后,价格只有校外广告设计工作室的一半,但是张贴这份差事只能由我来了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]昨天下午收到快递,我就迫不及待地打开了,怎么张贴又是一个问题,这可不是将一张[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]A4[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]纸贴在墙上那么简单,看视频、看说明书,学习新技能。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]晚饭后,我就拿着各种工具去了教室,教室里也只有几个人,先从最简单的、最小字号的作业栏开始。佳琪见我在捣鼓着,就跑过来,说,老师,要不要帮忙啊?我正在手忙脚乱中给她示意,快来帮忙。一会儿,玉骁和祁佳也来帮忙了,清洗、划线、定点、裁剪……一系列的程序,按照学习的方法,将第一个[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]“[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]语文[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]的字样贴的特别理想。有了第一个经验,后面的就顺手了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]程序比较繁琐,昨天在晚自习前没有完成,今天中午又利用午休的时间,和佳琪、玉骁一起加班加点,终于给它全部[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]“[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]安排[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]上去了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]从进门开始的[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]“[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]入班即静,入座即学[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt],推门而入就可以看到[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]“[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]天道酬勤,踏实静慧[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]、[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]“[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]心若向阳、无所畏惧[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt],到了座位上,抬头就是[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]“[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]不是尽力而为,而是全力以赴[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12]”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt],这几句标语,综合了字体、大小、颜色、修饰等,给予就是一种学习的励志、警示和鼓舞,对于我们班的同学来说,缺少的就是这种精神和力量,在教室里,利用这些话语,造势!形成意识,促进良好的班风和学风的形成。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]
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