[P][SIZE=4][b]17、新学期的欢迎会[/b][/SIZE][/P][P]      [FACE=宋体][COLOR=rgb(84, 84, 84)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]2019.9.12[/FACE][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][COLOR=rgb(84, 84, 84)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=宋体][SIZE=16px]        开学了两个周，又一个周末了，连着中秋节，有三天假。准备假期里，休闲和陪伴家人之余，写写那些我做了却没时间写的开学第一周班级故事。这第一篇，写开学第一天的新学期欢迎会。
       自2015年开始，每个新学年的9月开学前,我都会制作好新学期的欢迎会课件，在开学第一天举行新学期的欢迎会。
[/FACE][/COLOR][FACE=宋体][SIZE=16px]        新学期的欢迎会有三个基本环节。一是[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=16px]“[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=16px]热烈欢迎新同学[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=16px]”，[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=16px]我一般都会对来到我的班级的孩子表示欢迎，送上欢迎寄语。二是[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=16px]“[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=16px]认识昔日四叶草[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=16px]”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=16px]，结合一些往届班级生活的照片和班级叙事介绍我们的班名由来、班级文化、班级管理制度、班级课程与活动、班级QQ与空间，讲述以前的班级故事，呈现我们写的班级日记等。三是[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=16px]“[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=16px]重塑今日四叶草[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=16px]”[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=16px]，介绍我们现在的课任老师、学科设置、学校规章制度、作息时间、学习要求、学习方法、班级愿景等内容，让学生对学校、班级和初中生活有一个整体的印象，对自己的未来学习有一个大致的目标，从而顺利地开启新阶段的生活。
[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=16px]         今年开学当天的第一节课开了安全教育主题班会，第二节自习开欢迎会。用来开欢迎会的时间有一点仓促，因此并没有全面地对以上内容作详细的介绍，尤其是第三个环节，当天没有细致介绍科任老师和让孩子们当场拟出新学期学习目标和初中阶段的学习目标，于是，我把定目标的环节放在了后几天，并后面的这两个周里，我又对当天没说完备的内容进行了碎片化的补充。还有一点，就是没有让大家写参加了新学期欢迎会的感受，因为作业本没有到位。在后来的周记本上，准备抽一个时间让大家写一下感受，拟定本学期的具体学习目标。
        班集体建设是一个长期的过程，师生、同学的相处，也有一个慢慢磨合的过程，因此，我并不盲目期待什么立竿见影。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=16px]开学两周，[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=16px]我们的班级仍然存在着一些不尽人意的状况，但正在渐渐向自己期待的方向一步步靠近！愿一切越来越好！[/FACE][/SIZE][/BGCOLOR][/SIZE][/FACE][/SIZE]
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