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    我和沟通力
    [P][SIZE=10px]沟通力,作为人际交往的主要连接工具。在现实生活中,被人们使用最多的能力之一。为什么沟通力这么的重要?这主要得益于语言的使用,在现代社会中,人们任何的交流基本都是通过语言、文字进行的。因此具备沟通力是每一个社会人必须拥有的。[/SIZE][/P][P][SIZE=10]并且在班级管理,沟通力也是非常的重要。一位优秀的班主任必须具备的一项技能便是拥有良好的沟通能力。这是因为班主任不仅仅只跟孩子有交流,同时他也是家长和学校的一个桥梁。当班主任具备优秀的沟通力时,他可以与孩子有较好的沟通,跟孩子的关系也会更加贴近,也会让孩子们服从管理。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=10]比如在孩子做错事情的时候,如果班主任沟通能力比较好的话,就不会盲目的指责,而是会用另一种方式就指导孩子自己认识到自己的错误,从而给孩子另一种特别的教育;比如说在家长提出质疑的时候,如果班主任拥有良好的沟通能力,那么就能够有效的消除家长的不信任,让家长能够理解学校的措施,从而配合班级管理。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]上面举的两个例子都很好的证明了,沟通力对于老师、班主任是非常非常的重要。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]而我的理想就是成为一名优秀的班主任,能够跟孩子们有良好的交流沟通,所以报名参加了自主修炼中沟通力训练。因为我清楚的这个自主修炼,其实就是一次非常好锻炼自己能力的机会。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]自主修炼从名字上面,我们就可以了解到这个活动的中心在于自己本身。所有的训练都是要成员自己从构思并且完成的,最后的得益的也会是成员自己。同时,因为这个活动在本质是主动的,所以在一定程度上也在锻炼自己的意志力。所以这个活动不仅仅可以锻炼我自己的沟通能力,在其他方面也能够提高自己的意志力、团队合作以及逻辑思维。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]我想要通过这个自主修炼活动,培养自己看书的习惯,了解一些与他人沟通的小技巧,同时也能够培养自己的团队合作能力和毅力。通过这种方式锻炼自己的沟通,然后为未来自己与他人之间的交流打好基础,从而能够更好的成为一名优秀的班主任。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]我认为,认识、学会、运用沟通力,这是一个漫长的过程,但也是一个值得我们为之付出努力的活动,所以我会认真的对待自主修炼活动,让自己能够得到提升。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=10][/FACE][/SIZE][/P]
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      [P][ALIGN=center][b]阅读《非暴力沟通》的感想[/b][/ALIGN][/P][SIZE=9pt]   《非暴力沟通》这本书,它是由马希尔卢森堡这位作家写的,也就是著名的马歇尔卢堡博士,因为他发现了一种沟通方式,依照它来谈话和聆听能使人们情意相通、和谐相处。他的这种沟通方式就叫做非暴力沟通。非暴力沟通是Nonviolent Communication(简称NVC)的中译,它又可以被称为爱的语言或者是长颈鹿语言。在书中提到了NVC相信人的天性是友善的,暴力的方式是后天习得的,NVC还认为我们所有人有共同的,基本的需要,人的行为是满足一种或多种需要的策略。NVC目的是通过建立联系使我们能够理解并看中彼此的需要,然后一起寻找方法,满足双方的需要。换言之,NVC提供具体的技巧,帮助我们建立联系,使幼儿互助成为现实。从这一点上来看,这本书的内容其实是在教授人们一种更好地沟通方式或者一种更好的“生存技能”。[/SIZE]
      [SIZE=9pt]作者为什么能够想到非暴力沟通这一种新型的沟通方式是来源于他早年的经历,引发了他对探求和平解决冲突方法的兴趣。作者曾经说过这样一句话“我相信人天生热爱生命,乐于互助,可是,究竟是什么,使我们难以体会到心中的爱,已致互相伤害?又是什么,让有些人即使在充满敌意的环境中,也能心存爱意?”这两个问题让作者非常的困扰,然后也让作者通过一些心理学方面的实验和一些探究去寻找他的答案。而作者通过一些学习和寻求一些人的帮助,最终提出了非暴力沟通这一种新型的沟通方式。[/SIZE]
      [SIZE=9pt]   阅读完这本书,我最深刻的感受就是非暴力沟通其实在我们人际生活中非常有用的。人们在沟通时难免会产生一些矛盾或者产生一些冲突,这都是不可避免的。但是如何让这些矛盾和冲突能够有效地化解,这其实是需要大家仔细去思考的。那么非暴力沟通,就是让我们能够有效地解决这些问题的方式。但是如何要实现非暴力沟通需要我们做到什么呢?在付出行动之前,我们需要明白一些前提。一,所有人都有共同的需要。二,我们的世界提供了足够的资源,满足所有人的基本需要。三,所有的行为都是满足需要的尝试。四,情感反映了需要是否得到满足。五,所有人都拥有爱的能力。六,人类乐于给予。七,人类通过互助的关系来满足许多需要。九,选择是内在的。十,自我联系是通向平静的最直接途径。当我们明白这十点前提时,我们就要开始付出我们的行动。在产生矛盾和冲突或者说这些问题被激化之后,我们需要做到站在他人的角度去考虑问题,用联系的方式去思考人与人之间的关系和问题产生的原因。这样我们才能做到心平气和,用非暴力的形式去与他人进行沟通,而不是一味的用暴力去解决问题,那样只是治标不治本。[/SIZE]
      [SIZE=9pt]   以上就是我看完《非暴力沟通》这本书之后的一些小小的感想。[/SIZE]
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        [P][ALIGN=center][b][SIZE=5]3[/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=9pt][SIZE=10][b]与人沟通是个难事[/b][/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=10]大家们都常常说沟通技巧其实是需要通过实践锻炼出来的,而不仅仅只是依靠书本上的理论知识。本来我对于这一点是充满怀疑的,因为我觉得沟通本来就应该是人与生俱来的一种基础能力,它并不需要一些特定的训练,但是经过上周末的经历之后,我觉得沟通其实还是需要锻炼的,通过不断的努力和训练才能达到一个良好的效果,才能使与他人的沟通能够更加的顺利。上一周,因为活动对象要变更了,所以我与团队的另一个负责人,需要前往一个新的学校,与学校的校领导进行沟通和确定活动进行的相关事项。且不说到达那个地方的艰辛,其中最令我深刻反思的事情就是与校领导的沟通,我认为我可能在沟通能力上面理解能力还不是很强,其次就我的语言组织能力也不是很好,这两点在我看来是我最需要锻炼的。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=10]为什么我会有这样的认识呢?是因为我在与校领导沟通的时候,当校领导提出的一些意见时,我总是把它理解错误,然后总以自己的个人想法去解释去阐述,导致我们双方在沟通上面出现了偏差,就有点耗费时间。校领导他们讲的的措施是偏向现实性一点,而我们讲的是偏理想性的那种。这也是我们在讲话的之前没有考虑清楚。接着就是在与校领导沟通的时候,我们总是在强调这个活动的意义,这个活动的性质,没有理解校领导他想要我们阐述的活动成效这个意思于是我们双方其实说实在沟通但实际上就是在偏离主题的。于是我发觉要进行良好的沟通,其实最好的方式应该是先聆听他人的意见,然后去分析他人想我们表达的意思只有这样子我们才能够去跟别人展开接下来的话题,从而拥有一个完美的沟通,达成共识。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=10]所以经过这次的沟通经历,我发觉我需要去锻炼的是我的思维方式,还有沟通的技巧,如何去锻炼这两方面呢?我给自己定了一个小小的策划。第一,我需要去多去关注一些沟通技巧方面的书,去学习书上所说的一些技巧,所说的一些方法,并在实际对话中应用进去。真理是通过实验见证的,同时实践也是锻炼人的能力最好的一种方式。第二,我在普通的对话之后,我在事件结束之后做一个小小的反思,反思自己是否在这座对话中有失误的地方,或者有理解错误的地方。你别下次再进行对话的时候能够注意这些方面,避免自己在出现这样的差错。[/SIZE][FACE=Arialundefined.5000pt][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P]
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                                   语言组织需要锻炼
                   今天我要提到的一个主题是“语言组织”,为什么我要提及这个,是因为我发现在人际交往中语言的组织起到巨大的作用。一句话你怎样去说,用什么感情去说,它表达的意思可能就会和听到的人理解的意思完全不同了。因为中国的语言博大精深。一句简简单单的话,但是用不同的情感去说,可能表达的意思就是完全不一样。
                  所以说如何去组织你的言语,如何让你的言语表达得更加清楚,是一门需要锻炼的能力。尤其是在学生组织里面工作,那么就更需要注意这点,因为每一次我们发出去的通知,我们的言论,其实都是代表我们学生组织这一个整体,而并非个人。所以说,语言组织能力对一个学生干部来说是非常非常的重要,也是他们必不可缺的技能之一。
                  就拿我自身来讲,我大一的时候经常要写一些通知,通知各班参加或者报名一些文体活动。我在编写这些活动通知时,往往会根据通知内容或者发布地点来修改写内容,比如说如果是在一些正式场合或者是通知正式的大型活动的话,言辞用语就比较严肃、严谨,但是如果是一些趣味文体活动的话,在语言组织上面会添加一些表情和一些网络用词,显得更加亲切、幽默。
                  语言组织能力是指准确使用词语,意义清晰,结构恰当,句子简练,文学连贯,语言通俗易懂,符合规范,能清楚、准确、连贯、恰当地表达客观概念,没有语病。语言组织能力是现代人才的基本素质之一,也是我们当代大学生应该具备的能力之一。
                  语言组织能力也是通过训练能够提高的。提高语言组织能力的方法有:(1)多听。在与别人交流时多听别人说话的方式,从中学习良好的口语技能,从而提高语言组织能力,也为多说做好准备。例如,听新闻广播,学习其报道、概括和新闻的语言;(2)多读。多读好书,培养好的阅读习惯,从书中学习语言表达的方式和技巧。知识会增加语言材料,增加一个人的气质,而阅读更多的是为写作做更多的准备。多读人民日报的社论,学会表达和分析事物;(3)多说。但不是逮什么说什么,乱说一气,而是有准备、有计划、有条理地去说;(4)多写。养成多写的习惯,以各种形式记录日常观察和心得,有规律地处理和组织思维,并随着时间的推移提高写作技巧。在平时写作练习的过程中,也可以养成一个整洁的好习惯。标点符号或卷轴给评分老师留下了不好的印象。
                  希望大家都能够通过这些建议提高自己的语言组织能力。

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            言语是把双刃剑。
            最近我看了一部韩国的伦理电影叫做少女。看完之后我的心情久久不能平复,非常的压抑。我不推荐去看这部电影,是因为不想要传递一种悲伤的情绪给大家。这部电影主要讲的其实就是一个少女,因为村内的流言蜚语最后选择走向绝路。
            看完这部电影,我其实第一个感觉就是言语的力量真的很强大。有时候我们总觉得言语的力量是一种正义的强大的力量,但其实并不然,很多人行使着自己的言语自由权,却总不发表一些正义的理论。而是对他人指指点点,反而这造成了一种另类的伤害。我想这一点应该属艺人们或者是说公众人物更有体会。网络其实是一种很神奇的东西,每一个人都可以在网络上发表自己的言语,发表自己的看法,但却丝毫不考虑被他们批判的人们的心情,人们的想法,或者说是事件本身的隐藏的真相。我觉得很多时候人们在网络上的表达,或者说说发帖子的回复。其实都是一种变相的在发泄自己内心的想法的一种释放方式吧。可能我今天受委屈了,可能我今天伤心、悲伤、生气,我就想要去网上发一发帖子去骂一骂人,但是骂完之后呢,却根本没有留下任何有意义的东西。留下的只有给对方一种难以抹去的伤害。这种伤害不是说是物质上的伤害,而是一种心理上的伤害,但正是这种心理上的伤害反而是更不能够轻易的被磨灭掉。如果说我们在言语上不能够控制自己,不能够先经过自己的大脑在发表言语。那么你说出来的话,一定在某一程度上会对他人造成一定的伤害,也会对你造成一定的影响。
            言语是把双刃剑。作为未来老师的我们更加是要注意这一点。我们在日常生活中可能会遇到一些困难或者艰辛,但是任何的这种内心情绪都不能够去影响我们的言语,或者是说影响我们对孩子们的评价,我们在对孩子们的教育是我们应当是所有的一言一行都要经过思考之后再谨慎的做出来,因为往往是这种。不经意的举动可能会对孩子造成的影响非常的巨大,就像表扬对于孩子来说是一种激励,那么批评对于孩子来说则是一种伤害。所以我们讲话时候都要考虑清楚,每一句话都是思考之后的产物。
            希望我们每个人包括我自己在以后的工作环境能够好好的利用言语的力量,将它变成一种正义的激励人的力量,而不是一种伤害着他人的工具。
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              难,真的太难了
              这一周内真的发生了很多事情,让我真的觉得沟通技能太重要了。我真的感觉到了一种叫做苦口婆心的感觉。以前总是嘴上说着,沟通重要,沟通重要,但是却没有真正的体验到我现在这种复杂的感情。
              为什么我会这么说?因为就像我在之前提及过,作为学生组织的成员,很多时候我们其实是有很多与学生或者是跟老师沟通的机会,但是这种机会对于我们来说既是个挑战又是个锻炼。往往就是这种沟通会让我们产生很大的误会,也会让我们变得很矛盾。因为在沟通中,大多数时候你并不是代表自己的意愿去讲,而是代表一个学院,代表一个学生组织去讲的。所以很多时候作为学生组织的干部都是站在大局上去考虑,去跟其他人沟通,去跟其他人协调。但其他人并不是这样,大家的角度往往都是站在自己的角度上去考虑事情的事。我们总是说将心比心。但是真正将这一点做到的人其实非常的少。这是为什么我们在沟通中总是会遇到种种的困难,以至于事情一直没有办法解决。我们总是说沟通是两方协调或者是合作的一种重要的渠道,尤其良好的沟通技能,则是为这种渠道奠定了更好的基础,或者是打造了一个良好的桥架。因为只有学会沟通技能,比如说在沟通的时候,根据对象的不同,其说话方式也随之改变。这是一个很重要的事情,这也是促进沟通的重点之一。因为沟通的时候也是非常看重礼仪的一个地方,所以在沟通中注意礼仪、礼貌是我们必须学习的。
              作为学生组织的干部,我们在日常的生活中,我们的说话方式,与他人的沟通都是非常重要的,我们在沟通的时候,首先我们要站在大局上去考虑一个事情的前后,然后再决定以哪种方式去跟同学沟通。如果是一些小方面的事情,那我们的语气就可以是亲切的和蔼的。但是如果遇到一些恶劣,情况的时候,我们则是要用一种比较严厉的方式去强制性的安排,因为有时候太过于明着反而会造成组织的松散和纪律性问题。其次,我们在跟老师沟通的时候,应该将所有的情况都了解清楚并简洁语言,然后跟老师报告。
              这就是我这一周的沟通力训练,我觉得我通过了这次的事件之后,我的沟通力真的感觉到了提升了很多。[P]
              [/P]
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                [P][ALIGN=center][SIZE=15pt]7[/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=14pt]沟通的小技能[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=10]与人交往就要会沟通,有些人天生不会好好说话,不知道怎么和人沟通,那么如何提高自己的沟通力呢?[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]第一,很多事情听比说要重要的多。要想学会沟通叫学会倾听,别人找你诉说的时候一定要耐心的听别人把话讲完,不要抢话,听懂别人在说什么,只有理解了别人的意思,你们的沟通才能够顺利的进行下去,两个人说的意思才能在同一个点上才能够在一定的思维程度上进行连接。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]第二要站在别人的立场上去思考问题,也就是我们常常说的换位思考,不要把自己的想法强加到别人的身上,只有拥有同理心的人,别人才喜欢跟他沟通,因为知道跟他沟通是站在他的的角度上去理解事件,能够理解他的感受。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]第三,每个人其实都有说话的欲望,都想要表达自己的观点,这时候一定要考虑大家不能够说自己说自己的,滔滔不绝地表述自己的观点,但却不给别人任何一个发表自己观点的机会,只有产生互动才是成功的沟通。这就说明我们在沟通的时候要注意,不要盲目地一直地表达自己的想法,要跟别人有一定的互动,要听取他人的想法。只有多多互动才能产生出更多、更好、更富有创意的想法。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]第四,要善于找共同点,每个人都喜欢和自己有共同语言的人聊天,如果你想要和别人沟通下去,就要善于找出两个人相似的地方,比如说你可以找一找兴趣爱好或者看过某一个新闻事件等。通过一两个共同点让你和别人的沟通更加的流畅。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]第五,与人沟通的时候不要过于死板,不要一根筋不懂得变通,要知道哪些话该说,哪些话不该说,不要戳中别人的痛处,善解人意的人大家才会喜欢跟他交流。这其实是说我们在沟通中是是需要情商的,懂得在适当的场合适当的时间说适当的话。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]第六,如果与别人沟通时出现了尴尬不和谐的气氛,不妨开点小玩笑调剂一下,这个时候会打破不好的氛围,化解紧张的气氛,但是玩笑点到为止,不要太过了。太过了反而会使得这种尴尬的气氛越发紧张。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]第七,身体语言也是一种沟通方式,比如眼神交流或者首饰,有时候会让沟通事半功倍,所以与他人沟通时适当加入一些身体语言来辅助语言沟通,能够让别人更好的理解。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]第八,沟通不仅仅只限于口头表达,书面表达也属于沟通,现在人们都已经习惯用社交软件来聊天,比如说[/SIZE][FACE=宋体undefined.5000pt][SIZE=10]qq[/SIZE][/FACE][SIZE=10],微信等,社交软件也有好处,如果有些话不方便当面说的,不妨试着在社交软件上说。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][FACE=宋体undefined.5000pt][SIZE=10][FACE=宋体]希望以上几点小[/FACE][/SIZE][/FACE][SIZE=10]小的沟通技能能够帮助大家[/SIZE][FACE=宋体undefined.5000pt][SIZE=10][FACE=宋体]在日常生[/FACE][/SIZE][/FACE][SIZE=10]活中能够有更好的沟通。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P]
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                    [/SIZE][/P]
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                      [b][FACE=Arial][SIZE=16pt]10[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Arial][SIZE=16pt][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Arial][SIZE=16pt][FACE=黑体]情商在[/FACE][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=黑体][SIZE=16pt]沟通中重不重要?[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=黑体][SIZE=16pt][/SIZE][/FACE][/b][P][SIZE=10]有些人会说不要跟没情商的人说话,因为那只会让你越来越生气。这就是我想问的一个问题。情商在沟通中到底重不重要?[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]有些人会说很重要,因为一些情商高的人,他在沟通中能够更加的注意到别人的一些。表情或者是一些态度上的变化,从而改变自己在说话方式上的一些转变,能够让别人更加更好的理解他说的话,愿意去听他讲的话。甚至他们在说话的时候会加上一些小技巧。让他人更加的容易接受或者会感到高兴的一些说法。这不是说是一种在讨好别人,而是在自己的一定能力范围内,让他人尽可能的对自己的言语感到一种愉快感,从而让彼此之间的交流更加的深入,更加的顺利。因为没有情商的人往往会在沟通中出现一些很低级的错误。比如说他们可能会因为自己的一些没眼力说出来的话令人很不愉快。就比如说女孩子最不愿意被人提起的,可能就是体重问题和年龄问题。然而一些没情商的人就会不停地追问这些问题,并在把它当做笑话再讲。这样子就会产生很不愉快,甚至会在彼此之间产生一种紧张的氛围。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]当然也有一些人会说情商在沟通中不重要,因为沟通技能其实是可以培养的,他只要将这些沟通技能运用的很好,无论是怎样的人都能够将沟通进行下去。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]然而我的看法是情商是可以培养的,沟通技能也是可以提高的,但是情商在沟通中依旧起到了很大的重要性。一个高情商的人在沟通上就具备一定的优势。因为他们懂得如何去说话,他这就是他们比没情商的人强的地方。这也往往是高情商的人会比没情商的人取得更高更宏伟的成就。所以说[/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=10][FACE=宋体]在大学期间,我们作为学生日后要步入社会[/FACE][/SIZE][/FACE][SIZE=10]的未来老师,我们要学会提高自己的情商,学会如何运用沟通技能,从而为我们日后的工作沟通或者一些日常的沟通提供好更好的准备。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P]
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                        [b][FACE=Arial][SIZE=16pt]11[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Arial][SIZE=16pt][/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=黑体][SIZE=16pt]我的沟通力成长记[/SIZE][/FACE][/b][b][FACE=Arial][SIZE=16pt][/SIZE][/FACE][/b][P][SIZE=10]不知不觉已经到了学期末进行沟通力训练也快一两个月了。那我就不妨来说说我这一两个月对于自己的沟通能力的一个认识和提高的一些方法。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]大一的时候,[/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=10][FACE=宋体]我的表达欲望是很强烈,常常会表达自己的想法,但是我在沟通能力上面的不足就是自己的逻辑思维并不是很好,所以在自己说话的时候往往很多话都是没有。一些连接没有逻辑的,就是想到什[/FACE][/SIZE][/FACE][SIZE=10]么就说什么。[/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=10][FACE=宋体]这点其实老师和同学都有提醒我,因为他们认为如果我将我自己的逻辑思维培养好提高,那么我的沟通能力就会得到一个很大程度的[/FACE][/SIZE][/FACE][SIZE=10]提升。在与别人沟通的时候,我的说话方式也会变得更加简洁明了,让别人更加容易理解。简而言之就是说我在说话的时候我就不会有那么多的废话,也不会有那么多的语气词和一些停顿。[/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=10][FACE=宋体]再者就是说我说话的时候,普通话还是需要改进的,因为我有一些语气词或者一些词说的不是很标准,可能[/FACE][/SIZE][/FACE][SIZE=10]会逗笑别人。大二的时候我其实就已经开始慢慢的在改,[/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=10][FACE=宋体]接下[/FACE][/SIZE][/FACE][SIZE=10]来我就是分享一些我提高自己沟通力的方法。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]嗯,我是觉得如果你想要提高沟通力,[/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=10][FACE=宋体]还是需要一定的[/FACE][/SIZE][/FACE][SIZE=10]练习。[/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=10][FACE=宋体]简单来说就是你要不停地说话,你要抓住一切能够说话,能够表达的机会去表[/FACE][/SIZE][/FACE][SIZE=10]达,去锻炼。[/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=10][FACE=宋体]只有你通过这些锻炼机会才能够发现自己的不足,改进自己[/FACE][/SIZE][/FACE][SIZE=10]的不足。[/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=10][FACE=宋体]像我就会参加一些文体活动,或者在大家面前去[/FACE][/SIZE][/FACE][SIZE=10] [/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=10][FACE=宋体]发表一些什么演讲报告,或者一些[/FACE][/SIZE][/FACE][SIZE=10]工作报告等等。一方面是为了锻炼自己,以后在学习工作上,面对这么多人的场面时,自己能够不紧张,另一方面就是为了锻炼自己的沟通能力,让自己说话更有逻辑。其次我觉得就是说话前要三思。意思就是说,[/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=10][FACE=宋体]在跟别人沟通的时候,或者说在表达自己观点的时候,先把要说的话在脑子里面过滤几遍,删掉一些不需要的词或者换一[/FACE][/SIZE][/FACE][SIZE=10]种说话方式,然后用一种你觉得比较合适的方式讲出来。[/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=10][FACE=宋体]那可能就比你一时激动,马上就说会好的很[/FACE][/SIZE][/FACE][SIZE=10]多。也会显得更加有逻辑感,然后也会让别人更加觉得你这个人确实是有思考过的,而不是说胡言乱语随意发表就为了一时之快。接着的话,我觉得还是说要多参加一些活动,多社交。多跟你的朋友,家人,老师,同学交流,其实在一定程度上也是在锻炼自己,而且因为是跟不同层次的人,不同年龄的人在说话也是在培养自己说话的多样性,然后培养自己说话的方式。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10][FACE=宋体]说到底,培养自己说沟通你还是得多说,多练多思考。嗯,现在我的沟通能力虽然说并不是特别特别特别的好,还不能到那种。可以与他人能够辩论舌战的那种状态下[/FACE] [FACE=宋体]我觉得也还是需要很多改进的地方,但我觉得慢慢在进步,慢慢在改进,我希望大家也能够通过沟通你的训练提高自己的沟通的,也在未来的工作中学习中有更好的表现。[/FACE][/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P]
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