[P][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][b]请教各位班主任老师[/b][/FACE][/BGCOLOR][/SIZE][/P][P][LINE-HEIGHT=1.8][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][tr][td][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=14px]近期，我县将举行第一届班主任大赛，有以下选题参考，请各位班主任老师，给予指导和帮助，谢谢！
二、教育叙事初中赛题
3个主题，现场随机拍取1个。
1.当我们习惯用分数、表扬、物质奖励来鼓励孩子们的学习和行为时，也许时间长了。他们对这些刺激不再有反应，不能再满足孩子们的心理需求，其实，尊重孩子和理解孩子是孩子们内心深处最渴望的。请为此主题，以故事叙述你的班主任的成长心路。
2.当前许多教育专家都提出“教育无痕”，许多班主任也尝试“教育无痕”这一境界。请以“教育无痕”叙述你的班主任的成长心路。
3.著名的教育学家苏塞姆林斯基认为:“只有教师关心人的尊严感，才能使学生通过学习而受到教育。教育的核心就其本质而言，就在于让学生始终体验到自己的尊严感。”请你以在班级中“如何保护学生自尊”为主题，以故事的形式叙述身为班主任的成长心路。

三、班会课初中主题
2个主题，现场随机拍取I个。
1.学生中有部分同学来自贫困家庭、单亲家庭、疾痫障碍家庭,这给学生的学业和身心健康带来了很大的影响，有的逆流奋进，但也有的悲观、失望、消极、沙茫、惶惶不可终日的。
请你以此内容确定一个主题，设计一节主题班会课，如何引导学生走出思想的困境,以健康的心态笑对人生。
2.良好的人际关系是和谐的体现:良好的同学关系是优秀班集体的保证。但现实中有的班级人情冷漠,关系松懈,想不到一块儿，做不到一起。
请你以此内容确定一个主题，设计一节主题班会课，如何引导学生找出班级涣散的原因与危害,找到建设良好班集体的办法，从而做到珍惜友情，与班集体一起成长。

希望老师们不吝赐教，孤雁感激不尽！[/SIZE][/P][P][/P][/td][/tr][/TABLE][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

技能大赛展风采，科学参赛乐开怀。[P]在我县举行的地界班主任技能大赛上，本人荣幸获得综合成绩一等奖！[/P]

各位论坛里的班主任老师们，本人有幸在“惠水县第一届班主任技能大赛”中荣获综合成绩一等奖。并将开展“惠水县初中名班主任工作室”，工作情况将在这里进行连载，欢迎各位老师、专家指导，为我们的山区小县的“名班主任工作室”提出宝贵的意见和建议，促进我县班主任工作的开展再上新台阶。谢谢！

孤雁老师，祝贺您，向您学习!您不是一只孤雁，我们这里有一群志同道合的朋友哩！哈哈！

[P][LINE-HEIGHT=18.0p][ALIGN=center][FACE=Calibri][SIZE=15]示弱的篮球赛[/SIZE][/FACE][SIZE=15]   [/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=15]凝聚的班级体[/SIZE][/FACE][SIZE=15][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][FACE=Calibri][SIZE=14]著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“把教育意图隐藏起来，是教育艺术十分重要的因素之一。”[/SIZE][/FACE][SIZE=14] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][FACE=Calibri][SIZE=14]国庆长假回来，属于孩子们的篮球季到了。作为班主任的我，过去一直都是在亲自组织学生比赛。这个学期开学初，刚分了文理科，我决定对学生作一次“示弱”，激发学生自信心，并增强他们自我管理和团队合作的精神。[/SIZE][/FACE][SIZE=14][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][FACE=Calibri][SIZE=14]......[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][P][LINE-HEIGHT=18.0p][SIZE=14]2012[/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14]年度、[/SIZE][/FACE][SIZE=14]2013[/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14]年度，我们两次获得了“黔南州先进班级体”称号。在[/SIZE][/FACE][SIZE=14]2013[/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14]年的高考中，我们考出了学校有史以来的最好成绩，我们班的语文平均分、及格率均超过贵州省的语文平均分、及格率，要知道这些学生进校的时候中考成绩的平均分还不到[/SIZE][/FACE][SIZE=14]400[/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14]分呢。[/SIZE][/FACE][SIZE=14][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][FACE=Calibri][SIZE=14]冰心说：“爱在左，情在右，在道路的两旁，我们随时播种，随时开花。”[/SIZE][/FACE][SIZE=14][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][FACE=Calibri][SIZE=14]班主任在管理工作中的适度“示弱”，会收到意想不到的效果，它有助于激发学生的自信心，有利于培养学生的自我管理能力，有利于增强班级的凝聚力，也有利于构建民主的班级氛围。当然，班主任学会“示弱”并非无原则地退让，它体现的是教育者的教育机智、教育策略和调控能力。[/SIZE][/FACE][SIZE=14][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=18.0p][FACE=Calibri][SIZE=14]
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[P][LINE-HEIGHT=19.0p][ALIGN=center][FACE=Calibri][SIZE=14]技能大赛长见识[/SIZE][/FACE][SIZE=14]  [/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14]自我成长须勤学[/SIZE][/FACE][SIZE=14][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=19.0p][ALIGN=center][FACE=Calibri][SIZE=14]——参加惠水县第一届初中班主任技能大赛反思[/SIZE][/FACE][SIZE=14][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=19.0p][FACE=Calibri][SIZE=14]有幸参加了惠水县第一届初中班主任技能大赛，来自全县的[/SIZE][/FACE][SIZE=14]20[/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14]名初中优秀班主任一起同台竞技，互相学习，共同提高，收获颇丰，感触良多。此刻，我想说的是再不学习，我们都老了。[/SIZE][/FACE][SIZE=14][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=19.0p][FACE=Calibri][SIZE=14]一、比赛的过程[/SIZE][/FACE][SIZE=14][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=19.0p][FACE=Calibri][SIZE=14]接到学校发的参赛通知，我这一直在想要不要去参加，毕竟人到中年两头忙，上有老下有小，还带着两个初三毕业班，每天忙得晕头转向，害怕抽不出时间来准备。不参加吧，又不想放弃这个磨练自己、提升自己，向优秀同行学习的机会。想去想来，一狠心，就报了名，自己把自己逼上了大赛之路。[/SIZE][/FACE][SIZE=14][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=19.0p][FACE=Calibri][SIZE=14]狠下心来报名后，就赶紧按照文件的指示精神，下载了相关的理论知识来看。因为事务太忙，时间有限，每天只能抽出中午休息的时间、晚上睡觉前的时间来看，太多的理论看不过来，也记不了那么多，只好边看边写。只做到了大体清楚，却记得不是十分牢固，所以笔试的理论知识考的不是很理想。[/SIZE][/FACE][SIZE=14][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=19.0p][FACE=Calibri][SIZE=14]好在接下来的“成长故事叙述”和“情景答辩”，准备得还算到位，毕竟都是在班级管理过程中经历过的真实事件，所以只是略作修改并为了维护学生的隐私省去了真名。自我感觉在回答的时候，还是考虑周到、条理清楚的。[/SIZE][/FACE][SIZE=14][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=19.0p][FACE=Calibri][SIZE=14]最后的“主题班会”大比拼上，我差点就功亏一篑了。[/SIZE][/FACE][SIZE=14][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=19.0p][FACE=Calibri][SIZE=14]周二的晚上抽到题目后，我就在学校加班赶时间做课件，一直做到晚上[/SIZE][/FACE][SIZE=14]10:30[/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14]，课件做成了，拿去录播室试的时候，却发现[/SIZE][/FACE][SIZE=14]U[/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14]盘中了木马病毒，无论怎么弄都打不开。当时真的是把我吓出了一身冷汗！我赶紧在网上搜相关的解决办法，按照解决办法去处理，结果不但没有处理好，反而把[/SIZE][/FACE][SIZE=14]U[/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14]盘里的东西全都删掉了。好在，我还保留了初稿在[/SIZE][/FACE][SIZE=14]QQ[/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14]文件夹里。于是赶紧把初稿打出来，再做仔细的修改，晚上回到家的时候已经是子夜时分了。[/SIZE][/FACE][SIZE=14][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=19.0p][FACE=Calibri][SIZE=14]为了完善课件，使之尽量的美观、吻合教学需要，周三的早上凌晨[/SIZE][/FACE][SIZE=14]5:00[/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14]我赶紧爬起来修改课件。周三的早上，我上了[/SIZE][/FACE][SIZE=14]4[/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14]节课，然后参在下午第二节课参加比赛。中午的时候，我在学校食堂吃过午饭，利用午休时间到录播室试了一下时间，刚好能够顺利完成整堂课。我还在美滋滋的想，这下应该不会再有问题了吧。[/SIZE][/FACE][SIZE=14][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=19.0p][FACE=Calibri][SIZE=14]谁知真的是怕什么来什么，周三中午[/SIZE][/FACE][SIZE=14]1:00[/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14]中回到家，我又在电脑上检查了一遍课件，还专门对[/SIZE][/FACE][SIZE=14]U[/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14]盘杀了木马病毒，保存的时候，课件都还在好好的。等我[/SIZE][/FACE][SIZE=14]2:00[/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14]中到学校再打开来看的时候，却什么东西都没有了！我当时真的是被吓傻了，冷静下来之后，我赶紧拿出早上打印出来的纸稿，对着之前保存在[/SIZE][/FACE][SIZE=14]QQ[/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14]文件夹里初稿修改起来，一边修改，一边安慰自己“要冷静、要相信自己”。再次处理好课件，打印出来，已经是[/SIZE][/FACE][SIZE=14]2:41[/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14]了，离我比赛的时间[/SIZE][/FACE][SIZE=14]3:00[/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14]就只有[/SIZE][/FACE][SIZE=14]19[/SIZE][FACE=Calibri][SIZE=14]分钟了！尽管赛前自信满满，但还是受到了较大的影响，没有拿到“主题班会课”的前三名，甚是可惜。[/SIZE][/FACE][SIZE=14][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

孤雁老师厉害啊，在最后关头发现优盘中病毒，却能临危不乱，自己想办法补救，而且还过五关斩六将，取得骄人的成绩，真是了不起啊！