[P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]点开收藏夹，再来打开论坛，再来读读老师们的教育故事，明月老师、晨曦老师、莲叶老师还有于老师的这份坚守、热爱和执着，由衷的钦佩。在这宁静深夜，内心思绪万千……[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]回想三年前，初次到这片天地，内心就是受到震撼，处于井底之蛙的我，在这里看到另一个教育的世界。自己也是在鼓励之下，动手写写“胡言乱语”，现在再回过头来看看，场景历历在目。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]最近一年因为小家庭、工作的琐事，渐行渐远，其实发现，一旦搁置，捡起来就显得有些费劲儿了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]自己这学期没再担任班主任工作了，自然是轻松了不少，更多的精力回归在了家庭。自己还是有些不舍、不甘，鱼和熊掌不可兼得。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]今天下午临近下班时，接到了年级主任胡主任的电话，要找我见面谈一谈，在电话这头，有一种预感，我来接班！果不其然，因为现任班主任的一些个人原因，不再继续担任班主任工作，让我做好心理准备。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]事在人为。接下来的时光，希望自己能用手中拙劣的笔，三言两语，记录教育生活的点点滴滴。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P]

欢迎少校强势回归啦！

[P][SIZE=9pt]　　[/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][b][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]艺术节开幕式的演练[/FACE][/LINE-HEIGHT][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]自己忙于工作上的“杂事儿”，又不再是班主任，对于原来自己带的班级，感觉总是有那么一段距离。明天学校的艺术体育科技节就要开幕了，以班级为单位的拉练的节目展演，同学们准备了好长时间了，我一直没有时间去看看他们的成果。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]上午外出办事儿，进学校后，教学楼后田径场那块儿锣鼓齐鸣吸引着我，穿过教学楼，在风雨操场上，学生们穿着各自地域特色的服装，准备入场式的拉练。站在远处，此时也有班级陆续走向田径场，目光在极力的寻找着高二（7[/FACE][/LINE-HEIGHT]）班的队伍。[/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]“老师，我们在这里！”几个女同学在向我挥手，他们穿着蓝白色少数民族的服装。我走向前，天啊，平日里都是单色系的校服，现在穿着节日的“盛装”，完全认不出来了。我问他们，节目，音乐，道具都准备好了吗？站在队伍前面的班长木子笑着向我点点头，“都安排好了！”一旁的旗杆手兴松在调整这班级队伍。“老师，您等会儿要看看我们的表演哦！”明洁依旧是那样的俏皮。我说，我来就是要看看你们，你们去年已经参加了一次，都是有经验的，这次肯定对你们充满信心的！[/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]年轻的班主任董老师上前给我打招呼，笑着说，刘老师，您正好来了，和同学们再指导指导。其实，每年学校开展这样的大型活动，班主任老师都是身心俱疲，我是深有体会，今年这个我算是“逃过一劫”。说实话，自己也没什么艺术细胞，在这方面还不如学生们自己呢。所以我也没啥“妙招”，无非就是帮助同学们克服困难，提供帮助，组织安排罢了。这会儿，董老师让我指导指导，我也是心有余而力不足。我接连摆手，“董老师，她们都比咱们强，相信他们肯定很棒！”[/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]我和他们一起走到田径场的入口，正准备进去用手机拍几张照片的，领导的一个电话来了，要干活儿了。其实也很遗憾，今天下午我要去市里参加培训学习三天，正好错过了你们用心排练最精彩的节目。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]也许对于大部分同学来说，这是最后一次登上表演舞台。表演的精彩也好，糟糕也罢，在这个舞台上经历也是成长。排练的过程，是对班干部活动组织的考验，班集体凝聚力的塑造，体会集思广益的力量。对于这样的活动，只要参与进来，你就是精彩的。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]

[P][FACE=宋体][SIZE=9pt]　　[/SIZE][/FACE][LINE-HEIGHT=150%][b][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]在无聊的学习培训中的收获[/FACE][/LINE-HEIGHT][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%]一、守时的重要性。本应该是八点开始的学习，因为某专家还没到，一再推迟到九点一刻才开始，专家就有特权？！。偌大的会场唧唧咋咋，满怀期待的学习激情一下子被磨的一干二净。[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%]二、内容的针对性。这次培训学习的主题是信息技术的应用，第一位授课专家，头衔很大，什么正高级教师，又是特级教师，什么国培首席授课专家，一来就是讲高中化学的核心素养，大量的案例都是以高考题为载体，比如水电解的实质，化学工艺，滔滔不绝，洋洋洒洒一个半小时，还好我还略知一二，可是在场的绝大多数都是非高中化学老师，更多的是幼儿园、小学老师，这样的内容还有什么吸引力，中途很多人离场不是没有道理的。[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%]三、融合的多样性。三节课是展示课，高中信息技术的创客（机甲对战），小学数学以研学为例给出费用最优化方案，初中物理以三峡大坝为例探究船闸原理。说实话，我有一个疑问，形式是多样了，可是这堂课学生真的有所学，有所得吗？！浮于表面，走走过场罢了，也能理解，“展示课”嘛！信息技术融合学科教学，过程视频、动画演示、图片展示等等，只要能借助信息技术手段突破教学中的重点难点，让微观难懂的知识点以一种可视化的形式呈现，达到效果的最大化，不是这样吗？至少我也是这么理解的。[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%]无聊之时，在微信中读到这样的一段话[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%]孙明霞老师说：我希望学生在我的课堂上学到的不只是考试的知识，而是一生都能受用的能力和渴求知识、珍爱生命的态度……这一切不为别的，只希望能成为一个真正的良师。[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体]　　[/FACE][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]是的，在我心里，亦愿如此。[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=12][/SIZE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]

关于班级现状，向同学们发问：[P]1、与同类班级相比，我们落后了吗？表现在哪些方面？[/P][P]2、与上一学年相比，我们落后了吗？表现在哪些方面？[/P][P]3、我们现在还有哪些优势？[/P][P]4、我们今后该怎么做？[/P][P]5、我们的班级还需要班干部队伍吗？[/P][P]6、你愿意担任班干部吗？[/P][P]7、你愿意主动承担班级事务吗？[/P][P]8、你认为有必要在每个组设立小组长吗？[/P][P]9、你希望我和董老师今后能做什么？[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@少校]发表的内容：[/b]

　　艺术节开幕式的演练 　　自己忙于工作上的“杂事儿”，又不再是班主任，对于原来自己带的班级，感觉总是有那么一段距离。明天学校的艺术体育科技节就要开幕了，以班级为单位的拉练的节目展演，同学们准备了好长...[/QUOTE]
[P]只要曾经是一个班的班主任，走到哪里都会惦记着她的，就像自己的孩子，时刻少不了的关注，同样，孩子们也对少校充满感情，这就是班主任工作的奇妙与幸福所在！[/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@少校]发表的内容：[/b]

关于班级现状，向同学们发问： 1、与同类班级相比，我们落后了吗？表现在哪些方面？ 2、与上一学年相比，我们落后了吗？表现在哪些方面？ 3、我们现在还有哪些优势？ 4、我们今后该怎么做？ 5、我们的班级...[/QUOTE]
[P]开展调查问卷，做到有针对性地管理，少校做得好！[/P]

[P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]　　[/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][b][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]我为什么要“九问”班级[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=4]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]当得知自己要重新接手自己曾经带过的高一（[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%]6[/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]）班（现在为高二（[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%]7[/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]）班）时，我有些惶恐，现在已经是到了什么的地步，才会如此下策——不到三个月，更换班主任！[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][SIZE=4]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]在暑假，因为工作安排，学校考虑到时间紧，工作繁杂，让我暂时不再继续担任班主任。新上任的年级主任在学期前也是苦口婆心的做我的工作，可是我也是有心无力，毕竟是领导的意思，说来也很惭愧。与此同时，我是极力推荐班上的物理小张老师接替我担任本班的班主任，一来本班的科任老师，同学们和老师都是知根知底的，二来张老师比我还年轻，性格很开朗，有勤奋好学，在学生当中有一定的基础。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][SIZE=4]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]但万万没猜到，是另一个年轻的董老师来接班。董老师是数学老师，去年底入职的，高一时总是经过他讲课的班级，听到他上课的声音，标准的北方口音，娓娓道来，真是好听极了。那时候心想，如果能听董老师上课，那真是享受。董老师性格内向，木讷寡言，我之前和他没什么交集，对他也没有深入的了解。我也不知为何他是这个“天子之选”。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][SIZE=4]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]一个优秀的红旗班，一个在全市同类学校[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%]59[/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]个物理系列班级中综合成绩排名第[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%]9[/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]的班集体，在这个年轻的数学老师带领下会继续先进还是一落千丈，没有人的心里有底，至少我是这样。开学一个星期后，班上就有同学在我面前吐槽：“年纪比你小，思想比你老！”我愕然。当然董老师也很谦虚，每每向我请教，说实话，思想就是一个只可意会，不可言传的东西。很多的班级管理思想真的是实践出真知，只有自己经历才能知道怎么做，况且每个班级情况都不一样，不能一概而论。一口是吃不成个胖子的，所以几乎所有人都在给他时间，给他机会，相信他能够把这个班带好，包括我在内。[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][SIZE=4]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]然而事与愿违，问题开始暴露了，男女生谈恋爱、抽烟、自习嘈杂、课堂睡觉的人多了、不交作业的人多了、迟到的人多了、班级内部学生矛盾尖锐、班干部形同虚设……（这些都是我后来知道的）一个班集体的班风不正，谈何学习成绩？九月月考成绩已经是在预警了，这次的期中考试更是惨不忍睹。现在的状态就好比：一手好牌打得稀烂。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][SIZE=4]　　[LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]我想从内心深处发问，每一个问题都值得同学们思考，痛定思痛之后，我们才能更好地出发！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P]
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