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    三言两语
    [P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]点开收藏夹,再来打开论坛,再来读读老师们的教育故事,明月老师、晨曦老师、莲叶老师还有于老师的这份坚守、热爱和执着,由衷的钦佩。在这宁静深夜,内心思绪万千……[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]回想三年前,初次到这片天地,内心就是受到震撼,处于井底之蛙的我,在这里看到另一个教育的世界。自己也是在鼓励之下,动手写写“胡言乱语”,现在再回过头来看看,场景历历在目。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]最近一年因为小家庭、工作的琐事,渐行渐远,其实发现,一旦搁置,捡起来就显得有些费劲儿了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]自己这学期没再担任班主任工作了,自然是轻松了不少,更多的精力回归在了家庭。自己还是有些不舍、不甘,鱼和熊掌不可兼得。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]今天下午临近下班时,接到了年级主任胡主任的电话,要找我见面谈一谈,在电话这头,有一种预感,我来接班!果不其然,因为现任班主任的一些个人原因,不再继续担任班主任工作,让我做好心理准备。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]事在人为。接下来的时光,希望自己能用手中拙劣的笔,三言两语,记录教育生活的点点滴滴。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][/P]
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      [P][SIZE=9pt]  [/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][b][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]艺术节开幕式的演练[/FACE][/LINE-HEIGHT][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]自己忙于工作上的“杂事儿”,又不再是班主任,对于原来自己带的班级,感觉总是有那么一段距离。明天学校的艺术体育科技节就要开幕了,以班级为单位的拉练的节目展演,同学们准备了好长时间了,我一直没有时间去看看他们的成果。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]上午外出办事儿,进学校后,教学楼后田径场那块儿锣鼓齐鸣吸引着我,穿过教学楼,在风雨操场上,学生们穿着各自地域特色的服装,准备入场式的拉练。站在远处,此时也有班级陆续走向田径场,目光在极力的寻找着高二(7[/FACE][/LINE-HEIGHT])班的队伍。[/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]“老师,我们在这里!”几个女同学在向我挥手,他们穿着蓝白色少数民族的服装。我走向前,天啊,平日里都是单色系的校服,现在穿着节日的“盛装”,完全认不出来了。我问他们,节目,音乐,道具都准备好了吗?站在队伍前面的班长木子笑着向我点点头,“都安排好了!”一旁的旗杆手兴松在调整这班级队伍。“老师,您等会儿要看看我们的表演哦!”明洁依旧是那样的俏皮。我说,我来就是要看看你们,你们去年已经参加了一次,都是有经验的,这次肯定对你们充满信心的![/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]年轻的班主任董老师上前给我打招呼,笑着说,刘老师,您正好来了,和同学们再指导指导。其实,每年学校开展这样的大型活动,班主任老师都是身心俱疲,我是深有体会,今年这个我算是“逃过一劫”。说实话,自己也没什么艺术细胞,在这方面还不如学生们自己呢。所以我也没啥“妙招”,无非就是帮助同学们克服困难,提供帮助,组织安排罢了。这会儿,董老师让我指导指导,我也是心有余而力不足。我接连摆手,“董老师,她们都比咱们强,相信他们肯定很棒!”[/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]我和他们一起走到田径场的入口,正准备进去用手机拍几张照片的,领导的一个电话来了,要干活儿了。其实也很遗憾,今天下午我要去市里参加培训学习三天,正好错过了你们用心排练最精彩的节目。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]也许对于大部分同学来说,这是最后一次登上表演舞台。表演的精彩也好,糟糕也罢,在这个舞台上经历也是成长。排练的过程,是对班干部活动组织的考验,班集体凝聚力的塑造,体会集思广益的力量。对于这样的活动,只要参与进来,你就是精彩的。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]
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        [P][FACE=宋体][SIZE=9pt]  [/SIZE][/FACE][LINE-HEIGHT=150%][b][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]在无聊的学习培训中的收获[/FACE][/LINE-HEIGHT][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%]一、守时的重要性。本应该是八点开始的学习,因为某专家还没到,一再推迟到九点一刻才开始,专家就有特权?!。偌大的会场唧唧咋咋,满怀期待的学习激情一下子被磨的一干二净。[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%]二、内容的针对性。这次培训学习的主题是信息技术的应用,第一位授课专家,头衔很大,什么正高级教师,又是特级教师,什么国培首席授课专家,一来就是讲高中化学的核心素养,大量的案例都是以高考题为载体,比如水电解的实质,化学工艺,滔滔不绝,洋洋洒洒一个半小时,还好我还略知一二,可是在场的绝大多数都是非高中化学老师,更多的是幼儿园、小学老师,这样的内容还有什么吸引力,中途很多人离场不是没有道理的。[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%]三、融合的多样性。三节课是展示课,高中信息技术的创客(机甲对战),小学数学以研学为例给出费用最优化方案,初中物理以三峡大坝为例探究船闸原理。说实话,我有一个疑问,形式是多样了,可是这堂课学生真的有所学,有所得吗?!浮于表面,走走过场罢了,也能理解,“展示课”嘛!信息技术融合学科教学,过程视频、动画演示、图片展示等等,只要能借助信息技术手段突破教学中的重点难点,让微观难懂的知识点以一种可视化的形式呈现,达到效果的最大化,不是这样吗?至少我也是这么理解的。[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%]无聊之时,在微信中读到这样的一段话[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%]孙明霞老师说:我希望学生在我的课堂上学到的不只是考试的知识,而是一生都能受用的能力和渴求知识、珍爱生命的态度……这一切不为别的,只希望能成为一个真正的良师。[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=宋体]  [/FACE][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]是的,在我心里,亦愿如此。[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=12][/SIZE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]
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          关于班级现状,向同学们发问:[P]1、与同类班级相比,我们落后了吗?表现在哪些方面?[/P][P]2、与上一学年相比,我们落后了吗?表现在哪些方面?[/P][P]3、我们现在还有哪些优势?[/P][P]4、我们今后该怎么做?[/P][P]5、我们的班级还需要班干部队伍吗?[/P][P]6、你愿意担任班干部吗?[/P][P]7、你愿意主动承担班级事务吗?[/P][P]8、你认为有必要在每个组设立小组长吗?[/P][P]9、你希望我和董老师今后能做什么?[/P]
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            [P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]  [/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][b][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]我为什么要“九问”班级[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]当得知自己要重新接手自己曾经带过的高一([/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%]6[/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri])班(现在为高二([/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%]7[/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri])班)时,我有些惶恐,现在已经是到了什么的地步,才会如此下策——不到三个月,更换班主任![/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]在暑假,因为工作安排,学校考虑到时间紧,工作繁杂,让我暂时不再继续担任班主任。新上任的年级主任在学期前也是苦口婆心的做我的工作,可是我也是有心无力,毕竟是领导的意思,说来也很惭愧。与此同时,我是极力推荐班上的物理小张老师接替我担任本班的班主任,一来本班的科任老师,同学们和老师都是知根知底的,二来张老师比我还年轻,性格很开朗,有勤奋好学,在学生当中有一定的基础。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]但万万没猜到,是另一个年轻的董老师来接班。董老师是数学老师,去年底入职的,高一时总是经过他讲课的班级,听到他上课的声音,标准的北方口音,娓娓道来,真是好听极了。那时候心想,如果能听董老师上课,那真是享受。董老师性格内向,木讷寡言,我之前和他没什么交集,对他也没有深入的了解。我也不知为何他是这个“天子之选”。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]一个优秀的红旗班,一个在全市同类学校[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%]59[/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]个物理系列班级中综合成绩排名第[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%]9[/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]的班集体,在这个年轻的数学老师带领下会继续先进还是一落千丈,没有人的心里有底,至少我是这样。开学一个星期后,班上就有同学在我面前吐槽:“年纪比你小,思想比你老!”我愕然。当然董老师也很谦虚,每每向我请教,说实话,思想就是一个只可意会,不可言传的东西。很多的班级管理思想真的是实践出真知,只有自己经历才能知道怎么做,况且每个班级情况都不一样,不能一概而论。一口是吃不成个胖子的,所以几乎所有人都在给他时间,给他机会,相信他能够把这个班带好,包括我在内。[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]然而事与愿违,问题开始暴露了,男女生谈恋爱、抽烟、自习嘈杂、课堂睡觉的人多了、不交作业的人多了、迟到的人多了、班级内部学生矛盾尖锐、班干部形同虚设……(这些都是我后来知道的)一个班集体的班风不正,谈何学习成绩?九月月考成绩已经是在预警了,这次的期中考试更是惨不忍睹。现在的状态就好比:一手好牌打得稀烂。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]我想从内心深处发问,每一个问题都值得同学们思考,痛定思痛之后,我们才能更好地出发![/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P]
            [P][SIZE=9pt][SIZE=9pt][/SIZE][/SIZE][/P]
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              [P][SIZE=9pt]  [/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][b][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]“九问班级”大讨论(一)[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]为期三天的艺术体育节已经落下帷幕,在班级内部矛盾重重,班级运转举步维艰的情况下,在运动会中班集体荣获团体总分第七,艺术节班级团体节目展演中荣获一等奖的好成绩。当我得知这一成绩时,我很欣慰,毕竟班级还没有糟糕透,还是一块好坯子。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]今天晚上按照年级安排,班主任进行活动总结和收心教育。目前同学们还不知道我即将要接手,我打算就趁着这个特殊的时间节点,站出来,向同学们发出“九问班级”并且展开大讨论。我将自己的这个想法和董老师交流了,他很赞同并表示要在现场观摩学习,看看我是如何开展此类活动的。说实在的,我的心里也没底,不知道同学们能不能畅所欲言,说出心里话。只要是真实存在的问题,那就要积极面对,并且想方设法解决问题。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]到了晚夕会的时间,我和董老师一同走进教室的讲台,同学们对我的突然到来感到诧异,有的甚至是有些欣喜地鼓掌。开始,董老师简单地通报了班级这次艺体节的成绩,同学们的那个开心的劲儿哟,不言而喻。我站在董老师身边,董老师接着向同学们说,今天晚上剩下的活动由咱们的刘老师安排。瞬间教室就有了欢呼声。这也是我想要的效果,毕竟气氛活跃了,同学们不拘谨,这样引导同学们畅所欲言就有了条件基础。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]我说,同学们,我刚刚得知咱们班的活动成绩时,和你们一样,开心的不得了。我们班级这次能获奖,实属不易,这是全体同学们共同努力地结果,在这里,我要为你们的精彩表现点赞,你们是好样儿的!霎时间,班级的活跃气氛又是上了一个台阶。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]我走进同学们中间,接着说,我今天来呢,要开展一次大讨论,是想听听同学们的心里话,咱们在这里没有师生之分,大家也不要顾及董老师。只有这样我才“不枉此行”,好不好?!同学们异口同声的回答“好!”。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]我上讲台拿起粉笔,在黑板上写上了“班级大讨论”,并写下第一个问题“与同类班级相比,我们落后了吗?表现在哪些方面。”当同学们看到这个题目时,班级的气氛似乎降了八个度。都低着头,沉默不语。我说,你们刚刚答应我了要说真心话的,别让我失望哦!我还补充等会同学们的讨论内容第一问题让文静作文字记录。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]教室里沉默了近两分钟,终于有一个同学——小铠,站起来发言了,我走到他的身旁,认真聆听。他说,我们落后了,换了班主任后,心态明显放松了,自习,上课,作业更加随意了。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]我点头表示赞同,的确,平时的生物作业就可以看出来。生物课堂上顾及到我曾经是班主任,不敢“造次”,其他的课堂上的表现或许更加放纵。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]有人开了头,话题就会慢慢打开。明洁说,不团结!这次的运动会就是一次考验。运动会期间大多数男生都在玩手机游戏,班主任也不在,很多同学在赛场上孤立无援,没有人加油助威,终点上也没看到咱们班的男生。有些项目参加的人数都凑不齐。再看看别个班,有啦啦队,有陪跑,有送水的,咱们班这次太差劲儿了。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]看来问题还不小啊!这个问题在上个学年都是没有出现过的,她提到了班主任不在场,这是个很大的原因所在,值得我反思:重大活动,班主任一定要到场统筹组织,班干部的力量有限![/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]班长木子说,班长讲话对于班上的男生已经不起作用了,抵抗班长,班长这个班干部在他们眼里就是空气!木子说的很气愤,她一个女生竭尽全力为班级付出,到头来一些个男生不买账![/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]昊天说,家丑外扬。现在全校都知道咱们班差了,我觉得咱们班再怎么差,那也只能是我们自己知道,不应该在网络上“告知天下”。昊天有集体荣誉感![/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]静瑶说,有三点,第一是班上同学关系紧张,特别是男女生。第二是手机问题,更有甚者课堂上就在玩手机。第三是上课的秩序大不如以前了,窃窃私语,打瞌睡经常有。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]灿灿和佳轩共同说到,体会不到班级的集体荣誉感,事不关己高高挂起。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]第一个问题讨论完之后,我说,同学们,这些如果你们今天不说来,我还以为咱们还是那个曾经优秀的班集体呢!没想到这一个问题就看出咱们班现在是千疮百孔了。班级不团结、同学们心态放松、集体荣誉感不强、班干部形同摆设……[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]目前我们出现这么多令人咋舌的“劣迹”,咱们就一无是处?我接着抛出了第二个问题:咱们现在还有哪些优势?[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=4]  [/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=4](未完待续)[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=9pt][SIZE=12][/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]
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                [P][SIZE=9pt]  [/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][b][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4]“九问班级”大讨论(二)[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]目前我们出现这么多令人咋舌的“劣迹”,咱们就一无是处?我接着抛出了第二个问题:咱们现在还有哪些优势?[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]可能是第一个问题尽显悲观与消极,第二个问题很快有第一个站出来回答的人—雨桐,她说,我们的班长木子十分负责,这两个月里不知道付出了多少,我们都是看在眼里,记在心里。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]我走到彦涵旁边,想让他来说说他所看到的班级优势,他扭扭捏捏,脸上似笑非笑,不情不愿地站起来,嘀咕一下,我们班的学习成绩。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]这个时候,学习委员雷鑫站起来说,其实他不知道,我们班的目前整体的学习成绩是大不如以前,不过我认为还有其他方面的优势,比如说班上的秦勇,他就是一匹黑马,进步非常快,他可以带动他周围的同学。再比如说,小铠他课堂上踊跃发言,还有很多女同学能够坐的住,静下心学习的,当然这一点我们男生要向女生学习。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]明洁举手回答,男生的理科基础比我们女生好,他们会很有耐心地给我们讲解题目,比如说李京,王涛。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]说起男生,似乎大家都有话聊。班长木子补充说,在艺体节期间,班上还有一个默默无闻的英雄,每次彩排完,我看到更多的同学三五成群的离开去教室,或者是食堂,只有俊杰一个人,他把我们班的节目道具收拾好,扛回教室。这两天的运动会,也是他主动的负责大家的饮用水,扛上扛下的。大家都应该感谢他为我们默默的付出。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]俊杰这么富有责任心,任劳任怨,这一点我是了解的,因为一些其他的原因,他给我提出要退学的想法,一个特别老实又很本分的学生有这样的想法,当时我就感觉特别的惋惜。为了挽留他,我对他在学习上降低了要求,后来他给我写了一张小纸条:老师,今后班上所有的苦力活我来做!搬水、拖地、搬资料我都可以!其实他也一直在践行着对我的承诺。这是难得的可贵![/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]班上的活宝—昊天也起来说,我们这群男生就是班上的开心果,每次老师那我们开玩笑,班上的同学都哈哈大笑。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]这个班集体还真不是一无是处,有认真负责的核心人物—班长,有默默付出的俊杰,有勤奋努力的黑马,有逗大家开心的开心果,有同学们之间相互帮助学习……[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]存在的问题和现有的优势摆在面前,第四个问题“我们该如何做?”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]这个问题班长木子第一个说,就是因为了换了班主任,很多事情都是我一个人在尽心尽力的完成,可是在这个过程中,咱们的班同学,特别是男同学,不支持也就算了,还在背后议论,说一些风凉话。所以在这里,我想说,我们第一步是同学之间要相互尊重!听到木子的一番话,文静和紫阳也是说到就是因为艺体节的节目表演,班上的个别男生当面或是后备诋毁我们女生,真是忍无可忍,极力认同同学之间要相互尊重。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]接下来的讨论中,都是围绕着男生的种种劣迹“笔诛口伐”,有些例子对男生真是咬牙切齿,不过这些渐渐地偏离了我要讨论的初衷。最后这个问题我要求同学们,根据个人和班上的实际情况写一份规划书。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]班级的正常运转离不开班干部,可是班里现在的状况,班干部在部分同学眼里,荡然无存,我行我素,致使班级一团糟。所以我提问“我们的班级需要班干部吗?”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][SIZE=4]  [LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]……[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][SIZE=4]  [/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri][SIZE=4](未完待续)[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=9pt][SIZE=9pt][SIZE=12][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]
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                  [SIZE=9pt] [/SIZE][LINE-HEIGHT=21px][SIZE=9pt][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][b][LINE-HEIGHT=21px][FACE=宋体][SIZE=18px]“九问班级”大讨论(三)[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/b][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][P][SIZE=9pt][LINE-HEIGHT=21px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][/SIZE][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/BGCOLOR][/P][P][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=9pt]  [/FACE][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]班级的正常运转离不开班干部,可是班里现在的状况,班干部在部分同学眼里,荡然无存,我行我素,致使班级一团糟。所以我提问“我们的班级需要班干部吗?”[/FACE][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/BGCOLOR][/SIZE][/P][P][FACE=arial]  [LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]对于这一问题,似乎得到的都是肯定的答案。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][FACE=arial]  [LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]人心涣散,我行我素,无视班干部的存在,一班之魂的班长,地位岌岌可危。听听同学们是怎么说的。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][FACE=arial]  [LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]明洁说,我能体会到班长木子的难处,不管怎么说,班级还是需要班干部,因为毕竟班干部能规范自己并引导大家。雯静说,肯定是需要的,班级没有了班长就没有了灵魂。汪涛站起来说,非常需要,班级的任何大事儿,班长都是占据主导地位,我们很信任班长木子的。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][FACE=arial]  [LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]汤灿说,我补充一句哈,我们是需要班干部,但是不需要不负责任的,空有名头,需要有管理能力的班干部,现在班上的某些值日生不负责,不自律![/FACE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][FACE=arial]  [LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]你一言,我一语,班干部自然是需要的,在班级管理中的作用和意义是不言而喻的。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][FACE=arial]  [LINE-HEIGHT=150%]“[FACE=Calibri]你愿意担任班干部吗?[/FACE]”[FACE=Calibri]似乎人人都在说,需要班干部,可是我提出这个问题时,没有人主动站起来,教室里沉默了许久。我走到瑾阳跟前,我说,瑾阳,对于这个问题我想听听你的想法。他不紧不慢地站起来,轻微的说了三个字——不愿意。为什么呢?他回答,这是一种负担,我不愿意承担。意料之中,像这样的“看客”班上的同学有不少啊,据我观察,他就是其中之一。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][FACE=arial]  [LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]我接着点人回答,子涵说,不愿意,因为自己没有管理能力。鹏程说,不愿意,不想管别人。逢鑫说,不愿意,班干部很累。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][FACE=arial]  [LINE-HEIGHT=150%]……[/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][FACE=arial]  [LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]基本上是没有同学愿意担任班干部的。各有各的理由,这样的结果与前一个问题的回答形成了前后矛盾。过去的两个多月里,他们是眼睁睁地看着这个班级在“逆”生长,目睹了班干部,尤其是班长这个过程的进退两难、举步维艰。再者,有一部同学存在事不关己高高挂起的消极心理。才有了现在的这种“狼狈不堪”的局面。换一句话,没有人真正愿意站出来为这个“烂包”扛起责任!班干部的组建和培养迫在眉睫。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][FACE=arial]  [LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]最后一个问题——你希望我和董老师今后怎么做?这个问题的提出,我主要有两个方便,一是可以从学生口中得知他们最根本的需求,另一方面,也是在场的董老师听听学生们的心声,作为一个“菜鸟”班主任的他在下一次班主任工作中该如何做。他们的回答总结如下:[/FACE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][FACE=arial]  [LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]一、在学校里,不管是学习也好还是活动也好,需要老师的陪伴,有老师在,我们才会心安;[/FACE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][FACE=arial]  [LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]二、劳逸结合,该学习的时候就是认真的学习,该活动的时候就轻松的活动,而不是一味地要求学习;[/FACE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][FACE=arial]  [LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]三、与同学们多沟通,多谈心,多注意学习和生活上的细节,融入学生,和学生打成一片,能够走进学生的内心;[/FACE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][FACE=arial]  [LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]四、每个同学都需要被关心,而不是总是关心那几个,有什么话应该开诚布公地在班级上讨论;[/FACE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][FACE=arial]  [LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]五、注意教学方法,课堂应当是活跃的而不是死气沉沉的;[/FACE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][FACE=arial]  [LINE-HEIGHT=150%][FACE=Calibri]六、教育学生时,应当事先了解来龙去脉。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][FACE=arial]  [LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]当所有的问题抛出后,我一身轻松,聆听学生的心声,方知我今后的班级管理的方向。在未来的某一天,哪怕有一个学生记得在成长的道路上,你曾经是临危受命,能够引领他们“拨乱反正”,我是何其所幸![/FACE][SIZE=14px][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][FACE=arial][SIZE=9pt][b][SIZE=14px][LINE-HEIGHT=21px][FACE=宋体][SIZE=18px][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/b][/FACE][/SIZE][P][SIZE=9pt][/SIZE][/P]
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