[P][ALIGN=center][b][SIZE=10]救救我的[/SIZE][/b][b][SIZE=10]小团体[/SIZE][/b][b][SIZE=10][/SIZE][/b][/ALIGN][/P][P][SIZE=10]班级避免不了会因情趣相投形成[/SIZE][SIZE=10]一个个[/SIZE][SIZE=10]小团体,如能发挥小团体[/SIZE][SIZE=10]的积极性,[/SIZE][SIZE=10]也[/SIZE][SIZE=10]可以给整个[/SIZE][SIZE=10]班级[/SIZE][SIZE=10]班风学风的建设带来益处[/SIZE][SIZE=10]。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]小晗、小泉、小赫,就是典型的三人团,成绩均中等。小晗,具有[/SIZE][SIZE=10]很强的[/SIZE][SIZE=10]领导力,经常组织几个人玩[/SIZE][SIZE=10]真人[/SIZE][SIZE=10][FACE=宋体]版[/FACE][FACE=宋体]“三国”,组织厕所开会,[/FACE][/SIZE][SIZE=10]开展[/SIZE][SIZE=10]草丛追逐战等[/SIZE][SIZE=10]。[/SIZE][SIZE=10]想被关注,但方法不当,有时[/SIZE][SIZE=10]还会在[/SIZE][SIZE=10]课堂上做一些搞怪动作引逗别人,当然会[/SIZE][SIZE=10]因为[/SIZE][SIZE=10]影响课堂纪律[/SIZE][SIZE=10]被批评[/SIZE][SIZE=10]。脑瓜子好使,[/SIZE][SIZE=10]也想好好学,[/SIZE][SIZE=10]但学习习惯很差,主动性没有,一只手托下巴[/SIZE][SIZE=10]、[/SIZE][SIZE=10]一只手玩转两支笔是他的标配动作。七年级自荐担任科学课代表,但在前几天的课代表竞选中失败,主要还是自己[/SIZE][SIZE=10]学习不踏实且工作[/SIZE][SIZE=10]做得不尽人意吧[/SIZE][SIZE=10]。虽然平时一副吊儿郎当的样子,其实打击还是不小的[/SIZE][SIZE=10][FACE=宋体]。小泉是三个人中最聪明的,用数学老师的话说就是[/FACE][FACE=宋体]“一节课只听15分钟,就能随随便便考个优秀”,但由于小学时没有养成好习惯,且家长传递了错误的学习观,学习状态可想而知。[/FACE][/SIZE][SIZE=10]初一上学期[/SIZE][SIZE=10]曾邀请小泉妈妈来过学校,[/SIZE][SIZE=10]她说小泉是他们整个大家族中学历最高的,所以[/SIZE][SIZE=10]她还是希望孩子能够[/SIZE][SIZE=10]学有所成的[/SIZE][SIZE=10][FACE=宋体],但爸爸对学习看得就比较开,[/FACE][FACE=宋体]“能读读,不能读就跟着他到工地干活去”,妈妈如是说。现在他们家的情况也是爸妈都不上班,吃用都是之前[/FACE][/SIZE][SIZE=10]的积蓄[/SIZE][SIZE=10][FACE=宋体]。用小泉的话说就是[/FACE][FACE=宋体]“之前钱挣得够花了”,所以没有任何压力且处在这样的家庭现状中,想让他明白“知识改变命运”的道理也不现实。小赫成绩中等,脑瓜子不算聪明,学习也不算勤快,也具有小孩子爱玩的天性,每天屁颠屁颠地跟在小晗、小泉后面,好在他家长比较重视,在家看得也比较牢,所以孩子在学习上也没有滑坡,每次班级表彰都在范围之内。[/FACE][/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]就是这样一个小团体,这个学期开学以来,表现出令人担忧的状态。小泉每天睡不醒的样子,作业不愿做,做了也是一塌糊涂,[/SIZE][SIZE=10]妈妈拿他[/SIZE][SIZE=10]没办法[/SIZE][SIZE=10],爸爸更不会去管[/SIZE][SIZE=10]。小晗每天死气沉沉,上课不是发呆就是摆弄他的两支笔。唯有小赫还稍微让人欣慰,每天跟在班级大部队后面,没有优异的表现,也不出任何差错。怎么改变现状呢?还是得从他们内部着手。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]课间,把小泉叫过来,有意无意[/SIZE][SIZE=10]说着一些心里话,没有批评,没有褒贬,主要还是把自己对他的一些感受或直接或间接表达出来[/SIZE][SIZE=10][FACE=宋体]。得知他还给自己定了一个目标[/FACE][FACE=宋体]——期中进前200,非常欣喜,至少不是完全不想读的人嘛![/FACE][/SIZE][SIZE=10]想到之前他为提高班级在年级中的进步幅度出的歪主意,想到他对班级的关心,就顺势拍了下马屁,[/SIZE][SIZE=10]连哄带骗地说了一[/SIZE][SIZE=10]些知心话。小泉听了,[/SIZE][SIZE=10]态度是一如既往的好,就是之后有没有行动、[/SIZE][SIZE=10]会不会[/SIZE][SIZE=10][FACE=宋体]改变就是另一回事了。对于他,以后还要多关注,找到他的[/FACE][FACE=宋体]“软肋”,否则蜻蜓点水的谈话[/FACE][/SIZE][SIZE=10]只能心领,无法让他神会,效果还是很难出来的[/SIZE][SIZE=10]。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]吃完午餐,找来小赫,把他们三人的现状剖析了一遍,指出了三个人的优点,帮他看清自己的[/SIZE][SIZE=10]站位[/SIZE][SIZE=10][FACE=宋体],然后以真诚又不乏担心的语气说:[/FACE][FACE=宋体]“现在你们这个小团体很是让我担忧,我不想看着他们两个这样下去,三个人当中,现在就你能帮我了。平时玩一玩,课余时间走廊上闲聊一下都没有关系,但是学习还是要放在首位的,我希望你能在[/FACE][/SIZE][SIZE=10]他们[/SIZE][SIZE=10]玩得放飞时[/SIZE][SIZE=10]去拉[/SIZE][SIZE=10][FACE=宋体]一把,及时提醒他们也提醒自己该回去做作业了,该去背书了,一次两次不行,次数多了,肯定会有一点效果的。也可能刚开始的时候他们还是只顾着玩,但你去做作业了,去背书了,久而久之,他们也会潜移默化的。在学习上提醒他们,帮助他们,对你也是一种督促,一种提升。八年级了,请你帮帮他们,也算是帮帮我。[/FACE][FACE=宋体]”我说的情真意切,他之前也没被如此[/FACE][/SIZE][SIZE=10]“委以重任”,所以听了之后还是很欢喜的,不住地点头,大有“不达目的誓不罢休”的[/SIZE][SIZE=10]气势[/SIZE][SIZE=10]。[/SIZE][SIZE=10]我也很欣喜,期待着哪怕点滴的好转。就他自己的学习而言,其实并不让人满意,也无法起到带头作用,但如果能以这样的方式调动他的主动性,同时又帮助到小团体的话,那就再好不过了。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10][FACE=宋体]不知道这样的[/FACE][FACE=宋体]“拯救”措施会不会有用,但至少做了总比不做强,往前走总比站在原地不动强。[/FACE][/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P][P][SIZE=10]至于小晗,先冷他两天吧,也希望他能从这次失败的竞选中对自身的弊病进行剖析。[/SIZE][SIZE=10][/SIZE][/P] |