因为扫地和学生发生的故事
                      河南省新乡市原阳思谦学校   马颉
   我们学校一般是一天检查两次卫生，如果打扫不干净要扣分，并且还扣班主任的钱，所以在班上平时我比较强调卫生。
   今天早上离检查卫生还有10分钟，值日班长跑来对我说操场没人打扫，组长找不到组员打扫，我一听就有气，带着火到班上，学生告诉我有三个组员回宿舍打扫卫生了，我更来气了，班上的卫生就不重要了吗？我强忍着火先对程向阳说你去把卫生区打扫一下吧，他去了。我一想挺大一片地方，一个人也不行呀，再派一个人吧。于是对蔺浩谦说你去吧。那时离检查已经差没几分钟了。我在走廊看着楼下，程向阳跑到操场打扫去了。我又到班，发现蔺浩谦还在座位上，不紧不慢的写作业呢。根本就没去。我的火一下子爆发了。我说：你怎么没去呢，不是叫你打扫吗？马上就检查了，你不知道吗？你还不如干脆就对我说你不想去呢。我还来得及派别人，不叫你去了。邢岩,我对另一个学生说，你去吧，邢岩拿着大扫把去了。
   检查后，三个没扫卫生区的学生跑来了，我当着班上同学的面批评了他们。是不是只有寝室重要？班上就不重要？一开始那三个，赵爽，申业成，王亚磊还挺有理由，先去扫宿舍，然后有去扫卫生区了，这还不行吗？
   但是我要求的是，如果班上和宿舍都该你扫了，必须找一个同学代替你扫宿舍，你自己去扫班里。不能自己既干这个又干那个。因为时间来不及打扫，并且扫的也不会认真。
   可能有的会不理解。觉得做一个学生多难啊，扫班里吧，生活老师批评，扫宿舍吧，班主任批评。其实我的意思是把一样活干好。另一样最好委托给别人干。
   我想这是我没跟学生说清楚造成的学生误会。明天有空了我要给学生说清楚……
                                                               13:34 2007-12-6马颉

 选举班干部
                     河南省新乡市原阳思谦学校   马颉
   中午进行了班干部的投票选举。现在班上只是有值日班长负责维持一片日常工作。但是班委会还没有建立。我对学生说，我们选举出班长，学习、生活、纪律、文艺、体育委员各一名。学生兴趣高涨。东看看西看看，考虑着选谁不选谁。
   很多班主任总是排偶啊民主选举，视民主为洪水猛兽，因为他们总是怕把班上捣蛋的学生选上来。其实选谁不选谁是一种班级风气。而班风是可以引导的。
   选举前我对学生说，“每个人要认真对待和行使手中的那一票，要把真正认真负责，肯为学生服务的学生选上来。”我接着说：“大家小学可能都经历过捣生管班，这种学生对待其他同学非打即骂，管学生就是武力镇压，我说你听，我管你听话。学生会真正服气吗？”大家齐声回答不会。我说：“是呀，别的同学心里肯定想，”哼，还管我呢，不就凭自己个子大吗？你自己上课还说话呢，怎么不先管好你自己呀？
   选举结果我还是比较满意的，经过我的综合考虑，学习委员郭成源（考试年级第一）生活委员是靳琳琳，这个女孩最近进步特别大，我也觉得她挺懂事的，应该能干好这项工作。纪律委员张世方，其实班上学生选他当卫生委员比较多。但他每天还要去检查小学部卫生（初中各班每班一个），忙不过来，所以给他安排一个纪律，卫生委员由张海担任。我觉得他不管干什么事都挺认真的。应该能干好。所有班委中我最看重卫生。因为卫生差了是学校扣班级的分。最后是扣班主任的钱呀。所以选一个尽职尽责的学生当卫生委员十分重要。希望张海能干好这一摊事。文艺委员张凡帆，这个女孩我一直都挺喜欢的。唯一的遗憾是他功课太差，好象是摸不着门不开窍似的。体育委员没有一点悬念的选了刘书华。虽然成绩不好，但在班上威信较高，同学们也都很信服。
   常务班长没选出来，现在班上似乎没有全班同学都服气的一个学生，品学兼优能力又强，能给同学们起到榜样的作用，能带动全班努力进取，这种人物目前还没有出现，所以空缺，先不任命，让其他的值日班长和班委成员人人努力吧，都有机会！
   班干部的好坏直接关系班级工作能否正常开展。我感觉这一班学生还是很不错的。
   我对我们七年级七班充满了信心。
   这个班级会越来越充满了生机与活力，我相信！
                                                              21:14 2007-11-29
                                                                         马颉

 我对影视课的思考
                         河南省新乡市原阳思谦学校   马颉
   学校一大周一节影视课。我本来以为是让学生看个电影放松一下。没想到学校却放什么思想教育片“学生日常行为规范”说教片。
   学生都很失望，他们满怀希望想看个电影，但是希望却落空了。
   我不知道影视课给学生放这些说教片有什么?用只靠说教能不能起到转化学生的作用呢？我认为弄不好学生更厌烦起到的是反作用！
   党中央不断号召我们要与时俱进，以前那套板起面孔说教这一套是不是也过时了呢？人不能躺在老黄历上吃一辈子啊。
   加强学生思想道德教育的途径和方法有很多，是不是一定要占用影视课呢？
                                                           16:05 2007-12-11马颉

期中考试反思主题班会
                        河南省新乡市原阳思谦学校   马颉
   下午第三节自习课，我们班开了一节主题班会。由学生郭成源主持。语数外三科课代表上台分析试卷和班级与其他班的差距。纪律、卫生委员上台对最近一周工作总结。
   很多时候，我发现，让学生讲比让老师讲效果要好，这种风气以后我还要坚持。
   快开完时学生让班主任发言。我对班上学生说了一个主题-----享受。我说我们是来享受来了。享受学习的快乐。而老师呢？是来享受教书的快乐。当我们把一切都当成享受来做的话，那人生多快乐呀。你们总觉得自己压力大。那老师就没有压力了？像你们英语龙老师，原阳南中的名师；你们数学刘老师，南街学校的名师。你们班主任虽然没什么材料，以前在延津诚信学校，也曾经是个红人。我们几个老师来这个新学校，教了你们这班学生。一考试成绩倒数，老师心里就没压力了？在同行面前就能抬起头了？
   其实我也曾萌生过很多次辞掉班主任的念头。但是，我坚信我来，是享受来了，一个医生总治感冒发烧是提高不了医术的，好的医生就是在治疗疑难杂症的基础上提高的；同理，老师也是在教各种特色学生而水平提高的。我以前还从来没有教过这类脑子都不转圈的学生 ，这次算是尝试了。这不是享受是什么呀。有老师想教还教不了呢。学校给咱一帮这样的学生，免费让咱锻炼提高自己的教学水平。这是沾光啊，是占大便宜。这不是享受人生吗？
   像你们，我对学生说，老师批评你了，你应该对自己说，老师多向着我啊，对我多好呀，老师是亲我，希望我好才批评我的，说明他还没有对我失去信心。班上某某也说话了，怎么不批评他呢，说明老师不喜欢他。
   如果大家这样想，而不是想老师多讨厌呀，班上别人说话他不管，我一说话就管我，那你天天活的多累呀。也就很难享受到快乐。

      关于考试作弊
                       河南省新乡市原阳思谦学校   马颉
   最近发现班上考试作弊和抄作业现在很多，如果这股“恶风”不及时刹住，会影响班风的形成。我对学生们说：“即使你们考倒数第一也不碍事。关键要诚实，考试作弊事情虽小，但这是一个试金石，能试出来一个人的品质！”
   “人过留名，雁过留声”，名声对人来说最重要，你抄了一次以后你考的再好即使没有抄，同学们也不会信任你了。并且家长花高价让你们来上这个私立学校，不就是让你来学点知识的吗？考试作弊合适吗？
   我本来以为说过这一次至少也能撑一两个星期吧？没想到今天一个学生来对我说温勤阳数学课作弊。我没想到他也会作弊，吃饭时，我问他，抄了没？他对我说没抄！
   “再好好想想。考数学的时候。”我说。
   “抄了。”他说。
   我对他说：“老师一万个没想到你会作弊，还记得你刚入学时老师多么信任你吗？怎么几个月工夫就让你变成这个样子了？希望这个错误对你来说是最后一次，如果再犯，老师对你就不是失望。而是绝望了。
   从这件事使我明白，对学生的教育是一个反复的过程，教育者绝不能期望一两次谈话就能从根本上扭转学生的行为，这是一个长期而艰巨的过程。这一点教育者要有心理准备。
                                                             13:46 2007-12-6马颉

分数排名和作业问题
                    河南省新乡市原阳思谦学校   马颉
   今天陈校长发了月考排名，七班语文和第一次月考排名一样是第三（8个班）。但八班却变成了倒数第一（我教七八两个班的语文课和七班班主任），好在我们这四个语文老师的排名不变。我还是第三。第一名是梁老师，第二名是杨老师。我第三。第四是陈校长，他也教两个班语文。四个老师排名和上次月考一样。
   我对这样的结果感到满意。每个月能多拿200块钱还有什么不满足呢？（我们这个学校两个班平均分第一的老师奖励300，第二名250，第三名200，第四名150，但是四个老师的两个班平均分和年级总平均分相差不能超过2分，超过两分的没有奖金）。
   来到这个学校发工资能保持1500-1600我挺知足了。班上的学生很多老师公认是年级最笨的，能努力到第三，真不容易。只是八班有点拖后腿了，如果他们能提高一点分数，我是有把握超过变成第二名的。
   只是对于如何才能提高八班的成绩，我真想不出来什么好办法，平时讲课的内容都是一样的呀，怎么会在平均分上两个班相差1分多呢。
   各位同行，我觉得8班学生比我们班聪明，上课什么的学生思维也很活跃，提问很多问题7班学生半天想不出来，在8班学生一点就透了。为什么一考试没7班好呢？我不明白。
   请各位老师不吝赐教！
                                                                       7:09 2007-11-30

  逼呀逼
                         河南省新乡市原阳思谦学校   马颉
   数学刘老师和英语龙老师都说吃过饭把班上最后几名的学生集中起来。不是为了让他们提高成绩，而是为了逼走他们。让他们下学期转学。
   要说也是很无奈。班上就是有那么三四个学生一考试就拖平均分。平均分七八十分，他只能考二三十分。一个人拖快一分。哪个老师不着急呀。要是连着几次考试都落后其他几个班，那老师就有下岗的危险。既然让他们提高分数不是一会半会能办到的，唯一的办法是想办法逼走他们。
   但我们当老师的不能直接说，而是让他们自己走。那让他们自己走只有每天让他们都不自由。也不打也不骂，就让他们每天吃过饭来办公室背书，放学了来办公室写作业。连着一两个月他们下学期就不上了。
   这个办法挺损的。我真不想用这个办法。孩子们来上学，不管成绩怎么样，智力水平怎么样，他们都是家庭的希望啊，有的还是唯一希望。很多时候，不到万不得已，我们这些一线教师真不愿意用这个办法。 但，生活中有太多的无奈。我心疼他们，学校不心疼我呀，有什么办法？
  董事长逼着校长要成绩，校长只有逼着各个老师，那老师只有去逼学生了。逼呀逼，层层的往下逼，真正苦的是那些学生。那些我们称之为祖国花朵的孩子们……
                                                                17:18 2007-12-6马颉

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