[FACE=黑体][SIZE=4]    我是银杏班的新手班主任，教龄1年半，孩子二年级下册，是我第一次尝试在平台上来做一些关于班级、关于自我工作的记录。[/SIZE][/FACE][P][FACE=黑体][SIZE=4]
[/SIZE][/FACE][P][FACE=黑体][SIZE=4]    今天3月13日，星期一。走进到教室，看见班级里的孩子还在蹦跳、团聚在一起讲话、玩闹，没有交作业、早读的意识。地面上有上周五残留下来的大片大片的垃圾。简直惨不忍睹。过了20分钟，到了校会时间，干部还没有把作业收起来放在应该放的地方。第二节课课堂，我上了个厕所，上课两分钟进入教室，教室里吵的鸡飞狗跳，孩子们好似从来不知道怎么静息。吼了，骂了。安静一分钟。我去办公室拿一个东西。回来教室，又是一片叽叽喳喳，吵得我头脑发昏，直想把他们狠狠地骂一顿。第二节作准备工作，第三节去上公开课。一路啊叽里呱啦叽里呱啦，讲了传话筒等注意事项，结果正式上课，不传话筒，不会表达，真真讲话的劲儿荡然无存。课上得也不好，下课回去已经过了吃饭时间15分钟了，回去一路上还在叽里呱啦叽里呱啦，我没忍住，发火吼了。课间不允许出去玩，大部分还是遵守，有少部分出去玩的喊不回来的。我感觉很糟糕，这个班级很糟糕，这个我一手带起来的班级很糟糕。作为一名新手老师，我很无力，我很抱歉，我很是恨铁不成钢。去掉这些情绪。反省一下出现的几个问题。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=黑体][SIZE=4]
[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=黑体][SIZE=4]    问题：1.静息习惯怎么培养？2.传话筒的是什么？为什么知道要传话筒却不传？为什么话筒老是关闭？话筒的原因还是同学们用完就关闭。3.教室卫生如何维护？4.怎么阻止同学们不停地讲话？5.本次公开课我的课堂节奏太过拖沓，如何调整节奏？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=黑体][SIZE=4]    今天是充满情绪的一天，是困惑困顿的一天。不过今天也有进步和收获。[/SIZE][/FACE][FACE=黑体][SIZE=4]放学游戏：5分钟捡垃圾对桌子收东西上厕所戴口罩，再依次起立出教室，没有跟上的同学被评为小拖拉。班级放学速度快了不少。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=黑体][SIZE=4]
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