[P] [/P][P]卫生问题一直是班上的一个难题,在三年级的时候我们是按排列来做卫生的。当时班上一共一共有5排,7列。我为了图方便,每一排值值日一天,每一天值日的时候,前4列的同学就各承包一组的地面打扫第5列的同学就负责擦黑板,第6列的同学负责摆摆桌椅,第7列的同学就负责倒垃圾。这样人去了一学期绝大部分同学都能够积极按时的完成自己的任务。但是当下午5:20也就是第3节托管,下课之后教室通常是没有人打扫的,就有6点留下来的这一批同学来打扫,但长此以往每次都是6点的孩子来打扫,这对他们来说是有一些不公平的,而且有一些家长知道自己的孩子每次放学之后都留下来打扫卫生,心里未免会有一些不舒服。而对于班级管理来说,这也增加了一定的难度,因为每一次打扫卫生的时候要具体到个人都不知道是谁。今天是谁没有扫好地明天是谁没有倒垃圾。都要问一圈下来,而6点放学的这一批做卫生的时候,因为没有固定的负责人,有的时候卫生做得很很差,也不能怪他们,毕竟他们已经额外的为班级做了贡献。[/P][P][/P][P]考虑到以上本学期出现的问题,也想到孩子们已经大了,绝大部分同学已经有了基本的责任感,所以这学期的卫生我打算从开始的提醒到最后能够彻彻底放手。于是在开学的第1周,我精心安排了班上的值日表,明确规定了每一个同学在值日的时候应该做的事情,也在班上,在三根每一位学生强调他们应该在哪一天值日,值日的时候应该干什么,怎么干;并把值日安排表发在了班级群,提醒每一位家长要关注孩子的值日安排情况,当天值日的同学要晚10分钟左右离校。。每一天的值日生中有一个同学担任值日班长,值日班长负责督促每一个值日生及时做好自己所负责的区域的卫生。在前两周的时候,有两个只是班长总会忘事,别说提醒组内的其他值日生值日了,就连自己哪一天值日也忘了这样他们是不太适合当值日班长的,于是我就在小组内部做了调整,把那些真正有责任心的同学掉出调动了出来。其实最开始是想给同给更多的同学机会,让他们能够得到锻炼。但事实证明,他们真的是责任意识淡薄,无法担当此重任。[/P][P]在换了值日班班长后的两周,基本上每一天的值日都不需要我提醒,从中午到晚上该值日的时候,每一个同学都在积极的打扫,而且教室的卫生还做的挺干净呢,从衣柜上的灰尘到桌椅的摆放都无可挑剔。看来这样的值日安排表效果是不错的。[/P][P][/P][P]但就在今天中午,吃完午饭之后,同学们该清扫教室了,但是值日班长却来告诉我说,组内的平川同学下课之后就跑到外面去玩了,组内的同学去叫了两次都叫不回来,他仍然在外面跟别人疯跑游戏,还说这样的情况不止一次了。这是我第1次听值日班长说,组内有这样的情况,于是我就把平川同学叫回来,他没有做任何解释和争辩,我想大概只是单纯的因为在他们家里,奶奶包揽一切,他根本一点家务都不需要不做,所以对对班级卫生打扫这件事不热心,也没有相应的责任心。我想在我们班上一定也存在一些像他这样的同学,于是我就在班上问还有哪些同学在值日的时候,直接跑掉被值日班长叫回来的,这一下,5个值日班长开始点名了,噌噌噌,一下站起来了5个同学。我让他们站到了教室前面,问他们是否还记得自己是哪天值日,负责哪一方面的卫生。他们点点头。但我还是让他们去公告栏看一看值日表中的自己,是我怀疑他们忘了自己的值日职责吗?不是的,我知道,是因为他们的责任心不够。这样做,只是为了给他们一个台阶下。[/P][P]当他们回到座位,当天的值日就忙碌起来了。我相信,在今后,他们不会再一次站在前面。[/P] |