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　　[/ALIGN][/P][P]　　　　最近地理课在学习经纬网的知识，但是学生反馈给我的情况却是极差无比，相同的知识点讲了两三遍还有人会出错，所以我内心也是急躁的很。[/P][P]　　　　每次讲题目的时候，总是会冲同学们发脾气，讲着讲着自己就没有讲下去的欲望了，每每到这个时候，班级就是异常的安静，但我又是希望自己在讲课的时候学生能给我反馈的那一种老师，无人回应的课堂更加加剧了我内心的不满，其结果就是老师教的不满意，学生学的也很差。[/P][P]　　　　所以今天早自习自然就是让他们复习最近学习的经纬网知识。[/P][P]　　　　班里的讲台上放着一本班务记载日记，我粗略的翻看了几眼，发现翻到的那几页“好人好事”栏目中都有相同的一位同学的名字——吴哲瑞。[/P][P]　　　　这是一个小男孩。因为开学的那几天上课的时候他表现的很活跃，总是积极的表达自己的观点，所以那个时候我对他的印象还是挺好的。但是随着开学第一周放假来学校后，每次布置作业，作业没完成的同学中都有他的名字以后，我就慢慢的不怎么关注这位同学了。[/P][P]　　　　今天看到“好人好事”中出现了他的名字，是很令我惊讶的。因为自从我对他的印象不好以后，我在心里也会觉得他应该不会是一个很热心的人。所以看到了他的名字以后，突然让我有一种脸红的感觉。[/P][P]　　　　我把那位男孩子叫到了讲台上，让他把自己的地理书和草稿纸也带上。[/P][P]　　　　我问他：“你复习的怎么样了？”[/P][P]　　　　他回答说：“差不多复习完了。”[/P][P]　　　　我就让他在草稿纸上任意的画三条经线和纬线。[/P][P]　　　　因为“经线指示南北，纬线指示东西”。这个知识点已经讲了有一个星期了，每天上课我都要讲这几句话，在我的心里，应该是所有的学生都要记住这句话。[/P][P]　　　　吴哲瑞开始在草稿纸上动笔了。他先是画了三条东西方向的线，原本这应该是纬线，但是他却说：“老师，经线我画完了。”[/P][P]　　　　听他这么一说，我瞬间就火大了，但这又是一大早，我不想生气，所以我就压制住自己的愤怒，在心里面安慰自己说“他本来对这个知识掌握的就不牢，我要好好的帮助他”。[/P][P]　　　　“你把课本拿过来，翻到第6面。”我严肃的对他说了以后，吴哲瑞就慢慢的把课本翻到了第6 面。[/P][P]　　　　“你自己读读那段话，看看到底是经线还是纬线？”[/P][P]　　　　“纬线指示的是东西方向。”他声音很小的读了一遍。[/P][P]　　　　“行了行了，你自己把经线、纬线的那两段话站着读十遍再过来。”我有点生气的对着他说了以后，他就慢慢的站回到了自己的座位上，在那里很小声的读着那两段话。[/P][P]　　　　过了一会儿，他又过来了。[/P][P]　　　　“怎么样，分清楚了经线和纬线吗？”我问到。[/P][P]　　　　“分清楚了。”他还是很小声的回答到。[/P][P]　　　　“既然能够分清的话，那你重新画三条纬线我看看。”我说完以后，他就拿起笔“唰唰唰”的画了三条南北方向的经线。[/P][P]　　　　一看他画的。我就马上质问到：“你不是说你能够分清经线和纬线了吗？你说说经线指示什么方向，纬线又指示什么方向？”[/P][P]　　　　“经线指示东西……”还没等他说完，我就恶狠狠的看了他一眼，他应该是意识到自己又说错了，就停了下来，不在发出出任何声音，好像是在等着我的批评。因为通常在这个情况之下，我早已经变得“暴躁不已”了，等着他们的必定会是我的责备。但是今天，在此刻，我想起了那个“好人好事”栏中记载的关于吴哲瑞同学的事迹，想着他所做的好事就是能够证明他是一个不错的孩子，为什么我非要去禁锢自己的认知，认为那些“好孩子”一定要是成绩好的？品行好的孩子就不能成为好孩子？[/P][P]　　　　我为我的这种自私的想法感到惭愧。[/P][P]　　　　“那你还是没有把书上的知识记清楚啊？来，你自己分别读一读这两段话的最后一句，看看写的是什么。”我变得耐心起来了。[/P][P]　　　　读完以后，他突然说：“老师，我刚才画的不正确。”[/P][P]　　　　“那你觉得错在哪里了？”我问到。[/P][P]　　　　“经线指示南北，纬线指示东西。我刚才把纬线画成了经线。”[/P][P]　　　　“那你现在重新在一个图里画出三条经线和三条纬线，然后在上面标出零度纬线，零度经线，北纬十度，南纬十度，东经十度和西经十度。”说完以后我就看着他把这些内容一半正确，一半错误的标在了那些线上。[/P][P]　　　　为什么这么说呢？因为他尽管现在分清了经线和纬线，但是又把南北纬和东西经的字母写法搞混了。我只好把它们的字母写法又给他讲了一遍，并且帮他写在了他的草稿纸上，同时又教了他如何用正确的写法来写出一个点的经纬度坐标，当然这些内容也全都写在了他的草稿纸上了。[/P][P]　　　　终于给他讲完以后，他如释重负的回到了自己的座位上，继续着自己的复习。[/P][P]　　　　早自习继续进行着，在班级巡视的过程中，我看到了吴哲瑞又把那张写满了草稿的纸拿了出来，嘴里不停的在复述着纸上的内容。[/P]