[P][SIZE=4]2024年4月2日  星期二    春光明媚[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 换种方式来制止不良行为[/SIZE][/P][P][SIZE=4]     早上，我拿着半湿的毛巾擦黑板。有几个小的们没有跑出去玩，就在教室里放松放松。我说，谁能帮忙洗洗毛巾呀！我来！我！每次都会有人抢着干这活。于是我分别交给两个男生，说，一人一块毛巾啊！然后撕下写字板磁贴，交给另一名同学，说，把这个擦干净哦！他们把抢到这活当作一项无限荣光的事儿，乐颠颠地去了洗水槽。很快，他们回来了，举着洗干净的磁贴向我报告，看，我洗干净了！我说，做得好！放我椅子背上晾着吧！ [/SIZE][/P][P][SIZE=4]     正如晴婆婆所建议的那样，麻烦老师多给机会孩子来做事，即使是帮老师捧捧教具也好。所以，今后这些活儿呢，我还是现场多派给不同的孩子来做好哇。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      课间，是和孩子多交流的好时机。可是，课间也是屁孩们互相告状的多发时期。这不，这几天来，陆续有同学反映，章这个大个儿老站在篮球架后面的小平台上玩、跳。我当时和告状的同学讲，叫他下来玩，站那容易摔跤。那同学传话后又来说，他不听。我想，几个篮球架就在我们教室门前，完全禁止也不可能。小朋友可以坐在那儿聊天，但老站在上面玩当跳台肯定不行，而且大个儿章老霸占着，其他同学有意见，是因为他们也想上去，但大个儿不让位也容易产生矛盾，最主要的还是安全问题。于是，再有同学来办公室告状，我就放下手头的工作，对他说，你回去转告章，叫他赶紧下来。老师看见那儿凹下去了一点，一定是他踩的。到时候踩得那铁板陷进去，他人也跟着陷进去就不好了，而且还要他赔偿呢！我故意夸张地说。这一招果然有效。章听进去了，大约是不敢再有大动作了，也不站上面玩儿去了。可是，他见到有小同学上去了，嫉妒心来了，又不甘心别人玩。于是轮到章跑进办公室来告状。我说，你是从那儿下来的，都分清是非对错了。章点点头，我说，那么由你来当“守门员”吧，劝阻同学站到平台上来玩，特别禁止从那儿跳下来。虽然篮球架后面的小平台很矮，但玩跳成风气就不好了。章领到任务就跑了，我想，这下子，他真玩不成了。因为他要劝那么多同学不要做错事，自己不得做好榜样呢！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]      （附今日积累：知道在适当的时候，自动管制自己的人就是聪明人。——雨果）[/SIZE][SIZE=13][/SIZE][/P]