[P][SIZE=12pt]意外[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      上午太忙了，到放学时匆忙看了博文的脸，没发现肿的地方，简单说了两句，准备再处理。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      下午一上班，我把博文和子修喊到走廊外，仔细看了博文的脸，发现额头上确实有一块小淤青。因为在前额，我判断问题不太严重。于是，我准备幽默处理，达到教育两人目的。[/SIZE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt][FACE=宋体]      我伸出两根手指问博文，这是几？博文说[/SIZE][FACE=Calibri]2[/FACE][FACE=宋体]，我又换成三根手指，问是几？博文漫不经心地答是[/FACE][FACE=Calibri]3[/FACE][FACE=宋体]啊！我拍拍他肩膀说，没问题，说明一点没伤到你聪明的大脑。但我也心疼，好好的头上磕了一个包，你妈妈也会伤心的。博文却说，我妈妈说肿了一点没关系。我说，你妈妈宽容，所以你得宽容之心是从妈妈那里遗传的，真好。但是子修的行为还是要批评。我问子修，为什么这么鲁莽，你俩还都是值日班干，如果再这样冲动，那老师可不敢让你俩维持纪律了。子修解释，因为博文碰他私密部位。我说，那博文是不对。可你也不能就拿戒尺打回去啊，你可以更老师说，老师会批评博文不能不讲文明的。博文说，子修还拿教鞭指我眼睛。我说，我让你们拿戒尺、教鞭是维持秩序的，你俩倒好，把它们当武器，互相打闹，这让同学们看到了怎么想，尤其是明杰他会怎么想，他以后还服从你们管理吗？当班干都管不好自己的行为，那太丢脸吧？两孩子都认真听着。子修要流泪了，我马上说，遇到问题想办法解决，流泪没有用。要是这样，我马上喊你爸爸（我同事）来教育。子修立即向博文三鞠躬道歉，我将他俩的小手握在一起说，你们是好同学，好兄弟，好榜样，记得先管好自己，才能当班干。两小不点手牵手进班了。[/FACE][/FACE][SIZE=12pt][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]     回头，我给博文妈妈打了电话，说了这事，说博文的头上有点小淤青。果然，博文妈妈听说是博文受伤，而是博文把别人打伤，她反而松口气。还说，不让博文当班干，他太好动。我夸博文机灵、上进、热心，是我得力的小助手。博文妈妈说却坚持不让他当班干，让我找机会将他撤职，说他爱管闲事，今天是他被打还好些，要是哪天他打人了，那就麻烦了。[/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]      有这样深明大义的家长，也是我的幸运，我感谢她的理解。不过，家长这诉求，我第一次碰到，但也理解，但这个好苗子，我还不准备放手，以后会多引导博文做个文明稳重的班干。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=12][/FACE][/SIZE][/P]