如何加强班级纪律
1、      组长负责制。形成纪律班长为核心的管理体系。
2、      小组纪律评比制。当天各组满分为100分，实现减分制，每一人次扣一分，当天公布各组纪律排名。
3、      三个饭间由当天值日小组组长，坐在讲台上维持班级纪律。
4、      自习课或其他时间，教师若没有老师，值日组长协助纪律班长维持教师秩序。
5、      一分钟处理。说话或违纪同学组长班长及时提醒，及时处理，在最短的时间内处理完毕。
6、      尽量避免让学生失面子的处理方式。多善意的温和的方式进行。

[ALIGN=center][B][FACE=Times New Roman]2008---2009[/FACE][/B][B]学年度班主任工作计划[/B][B][/B][/ALIGN]
本期我担任七年级（[FACE=Times New Roman]2[/FACE]）班班主任。在班级管理中做到：[B]一、突出一个中心[/B][B][FACE=Times New Roman]----[/FACE][/B][B]教学[/B][B][/B]教学包括教学常规教育教学质量。狠抓教学常规，教育学生适应本校课改模式，在课堂上遵守本校教学常规要求，养成良好的思考及学习习惯，学会合作学习，提高学习成绩。教育教学质量是学校的生命。教育学生提高认识，端正学习态度，以提高学习成绩为目的。[B]二、狠抓三个方面[/B][B][FACE=Times New Roman]-------[/FACE][/B][B]***全、纪律、卫生[/B][B][/B]隐患险于明火，责任重于泰山。对学生进行***全教育，牢固树立***全意识，确保无***全责任事故发生。纪律是执行路线的保证。铁打的纪律是搞好教育的关键。对学生进行严格要求，深入落实川口一中“五条禁令”和“十不准”。卫生工作常抓不懈，教室，寝室，清洁区要按时打扫，搞好保持。[B]三、达到一个要求[/B][B][FACE=Times New Roman]-------[/FACE][/B][B]管理民主科学[/B][B][/B]在班级管理中实行民主化管理，坚持以学生为主，自主管理，自我约束，自我发展。总之，教学生一年，想学生五年，想民族家庭未来五十年，真正对学生终身负责。[FACE=Times New Roman]2008.8.26[/FACE][FACE=Times New Roman]                                   [/FACE]

   张老师当班主任的立足点就是不同凡响，“教学生一年，想学生五年，想民族家庭未来五十年，”如果大家当班主任都如张老师一样，那真是民族之希望。
   “一个中心，三个教育着力点，一个管理理念”我觉得，在实施过程中还是有很多困难的，期待张老师更多精彩的经验之谈。

[ALIGN=center][SIZE=3]平静面对班级扣分[/SIZE][/ALIGN]
[SIZE=3]本周可谓是我们班的多事之秋。周日晚就寝，[FACE=Times New Roman]4[/SIZE]名男生私自换床铺，被寝管老师课以扣分。当晚，女生寝室也不太平。一女生第二天早上提前起床大声喧哗也被扣分。[FACE=Times New Roman]22[/FACE]日晚，又有[FACE=Times New Roman]4[/FACE]名男生就寝迟到，遭曝光批评。接着，女生寝室卫生打扫不干净也曝光扣分。这还不说，一男生成长日记因超写反加倍扣[FACE=Times New Roman]3[/FACE]分。[FACE=Times New Roman]4[/FACE]名男生英语作业屡次不交，似乎与英语老师闹起了情绪，被英语老师挡在教师写作业。还有一些同学这两天听课走神。[FACE=Times New Roman]……[/FACE][/FACE][SIZE=3]而本周班会课上，我给同学们明确提出了三个要求：即自觉、认真、细心。还逐人制订了中考目标。原以为乘着连续[FACE=Times New Roman]4[/SIZE]周的先进班集体的大好时机，点燃中考前班级火热的复习激情，没想到问题竟然像微软黑屏那样令人讨厌地发生了。看来本周的先进班集体只能拱手让人了。[/FACE][SIZE=3]月考摘冠之后，我们班已经连续[FACE=Times New Roman]4[/SIZE]周夺得年级的先进红旗。仔细分析扣分缘由，发现一些同学是积极过度导致扣分，他们本意是好的。还有一些同学是没有按照我的要求来做，这是必须得提醒教育的。[/FACE][SIZE=3]有句成语叫“骄兵必败”。一个人太闲逸也不行。一个班级老是顺风顺水也不正常。我觉得有点问题反而班级更具活力。不是以前人们运卖活鱼时鱼老是到不了地方就死掉，后来有人便用沙丁鱼同运便解决了这一难题。他就是利用了沙丁鱼的活力和好动。班级里的问题学生就是那沙丁鱼。没有问题的班级是不存在的也是不正常的。[/SIZE][SIZE=3]我个人这几周就因班级太平静而没事可作。同学们这样，我也是这样的情绪，这是太可怕了。[/SIZE][SIZE=3]问题在中考前集中发生是挺好的一件事。《六国论》中有一句话就很经典：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”一个国家尚且如此。一个班级若老在自我陶醉的泥淖里不能自拔，师生若不保持清醒的头脑，会很容易滋生骄傲情绪，放松对自己的要求，会不认真地面对任何事情，这样在未来的中考中必吃败仗无疑。[/SIZE][SIZE=3]看来是到了必须清醒的时候了。（张岳旭）[FACE=Times New Roman]2008-10-24[/SIZE][/FACE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]张岳旭[/U]发表的内容：[/B]

平静面对班级扣分
本周可谓是我们班的多事之秋。周日晚就寝，4名男生私自换床铺，被寝管老师课以扣分。当晚，女生寝室也不太平。一女生第二天早上提前起床大声喧哗也被扣分。22日晚，又有4名男生就寝迟到，遭...[/QUOTE]
  张老师能如此平静地对待学生犯错误，真是佩服！学习了！

[QUOTE][B]下面引用由[U]张岳旭[/U]发表的内容：[/B]

平静面对班级扣分
本周可谓是我们班的多事之秋。周日晚就寝，4名男生私自换床铺，被寝管老师课以扣分。当晚，女生寝室也不太平。一女生第二天早上提前起床大声喧哗也被扣分。22日晚，又有4名男生就寝迟到，遭...[/QUOTE]
张老师分析得在理，
盼望着出点事，有孤独求败之感。
向高手致敬！
 

[QUOTE][B]下面引用由[U]张岳旭[/U]发表的内容：[/B]

二
关注潜能生
潜能生以前叫差生。多指学习基础不扎实，每次考试总是其他同学的陪衬，在班级成绩册上垫底的那部分同学。
潜能生不容易。
要忍受老师的白眼，要遭受同学的讥笑，要忍受家长的责骂，要接受...[/QUOTE]
颇有同感，学习了。

功在平时  不留空当

--------2008-2009上期期中考试工作总结

经过两个星期的紧张备考，苦心人，天不负，百二秦关终属楚。我们每个人都在辛勤耕耘之后品尝到收获的喜悦。

我本次考试的收获是：

1、  语文平时一定要精讲。重难点要把握清楚，让学生理解清楚，真正掌握。

2、  课堂上准备的学案训练，非常有效，今后还要坚持。

3、  本组成员坦诚相待，加强说课和集体教研，精心分工，团结合作，发挥团体效用。

4、  考前训练密度和强度必须大，“钢笔一开到四川，各种题型都练遍。”

5、  加强书写，功在平时。

6、  加强学生基础知识的掌握。

班级方面：

1、  配备好班干部，发挥班主任指导和学生主体管理的作用。

2、  发挥小组长的作用，从整体上有利于班级成绩的提高，有利于潜能生成绩的提高。

3、  加强学生意志品质的教育，面对困难和挫折能够坦然面对。

4、  对学生要有足够的耐心和宽容之心。

5、  加强信心教育。让每个学生都相信自己是最棒的。

6、  加强健康教育，让每一个学生都能健康成长。

不足之处：

1、  答题方法不能泛泛而谈，而应在每次考试后发现问题就进行指导。确实有些同学理解力和领悟力有差异。今后必须因人加强个别指导。如语文第一题抄写一句话到方框内，竟有一个学生没做。他不知道题目是什么意思，还有一个学生作文撇开所给题目另写。尽管我平时没少提醒他们。

2、  平时工作不能留下空当，否则很难补救。这主要是从辅导、跟班、备课、上课等常规上来讲的。你放松了对自己的要求，无异于给别人留下了缓冲的机会，你不努力，别人努力，到时你被别人打败了，后悔已来不及了。

总之，我们教学生一年，就要想学生五年，想民族未来五十年。这不是口号，而是作为一个教师的良知和责任。我们的不努力和懈怠，就是在毁灭一个孩子和一个家庭的希望。功在平时，不留空当，这是我们搞好教育教学的最起码的要求。（张岳旭）2008-11-5