[SIZE=3]多动症背后[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/FACE][/SIZE]
[SIZE=3]孩子的多动，不全是生理原因，还有心理原因。[/SIZE][SIZE=3]这孩子，医生诊断患多动症。于是，伤透老师们的心，课堂上，坐不住，静不下，搞小动作，精神易分散，注意力不集中，，，，，，[/SIZE]
[SIZE=3]我第一天接触他，在***静的咖啡厅，他活跃好动的身子依然闲不下来。坐在餐厅的摇椅上，难得的好玩，他当然是使劲摇晃，好让他舒舒服服地享受一番；掀开间隔的幕布，跟对座的情侣[FACE=Times New Roman]say hello[/SIZE]；偌大一个咖啡厅，他好奇的眼睛怎样也看不足，还要带上双腿去旅行，带上双手去触摸，，，，假山下一池小水，除了养金鱼，更惹来他巧手的追波逐浪，，，，服务员们投诉：你家小孩快要把一池清水搅浊搅混了。[/FACE]
[SIZE=3]在我家里，开头一两天，放学一回来，不及放下书包，就跑遍我屋子每一个房间，拿起蚊帐竹敲打空塑胶瓶；拿起花洒，装满满一壶水，给街上路人也淋淋雨；翻遍我家里每一个零食罐，看到和味的花生米，哈哈哈，先尝为快。做作业时，一会停下来喝喝水，一会偷空上个厕所，一会离座动动手动动脚舒筋活络，一会在地上翻几个跟斗，，，，，，[/SIZE]
[SIZE=3]不过，往后却是乖多了。最明显的改变就是，放学回家，就拿起课外书看看，不再随便走动。做作业过程中，也基本能***静地坐下来；作文能在一小时内完成；数学、英语速度都正常；他喝水、上厕所的次数也只有一两次了，，，，，[/SIZE]
[SIZE=3]以前，家长诉苦说，他做作业速度奇慢，作文要写三个小时，背二三百字的文章要背一个星期，有时能一坐三个小时，只写三个字：自己的名字！我以为，这是不正常的，这是他的逆反！作文，一个小时写不出来，甭指望三个小时了！他拖拉的背后，是真正的没有兴趣、没有激情去完成！也有可能，只是一种逆反。[/SIZE]
[SIZE=3]如果一个人心情舒畅，身心都得到满足，他会有很好的自制能力，自我约束，自我完善。我们，这些大人们，有没有很好地满足他的各种需要，让他对外界不再感到烦恼？这样，他的多动就减弱很多了。压力大的孩子会咬东西缓解压力，精神紧张、烦躁的孩子也可能通过多动来舒缓、释放他内心积聚的能量。让他释放，是我们的首要！我欣赏他如此活泼可爱,我赞赏他如此聪明伶俐,我理解他要多动动手脚多玩玩闹闹,我尊重他是个勇敢的男孩,所以,他已经接受我了,我不再是他的压力之源、烦躁之所,面对我,他能平静一些,所以他的多动就慢慢减下来,降下来了.[/SIZE] | 
