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V小吉
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    学生记录着我的“三笑”
    [ALIGN=left][B]学生记录着我的“三笑”[/B][B][/B][/ALIGN][ALIGN=left]此时此刻，我忘不了一年来的喜怒哀乐；[/ALIGN][ALIGN=left][FACE=Times New Roman]                    [/FACE]我忘不了一年走过的每一天；[/ALIGN][ALIGN=left][FACE=Times New Roman]                    [/FACE]我忘不了一年的成功与失败。[/ALIGN][ALIGN=left]在即将离别之际，我接到了我学生的一封信，信的内容是：[/ALIGN][ALIGN=left] [/ALIGN][ALIGN=left]亲爱的老师，我想对您说：[/ALIGN][ALIGN=left]新学期的到来，我们班来了一位新班主任，班主任才刚二十出头，但我们都称他为“老黑”。因为他虽然年轻，却总板着脸。无论是表扬，还是批评我们，甚至在讲笑话的时候，都严肃得像个白发老者，神情庄重，动辄来句：“我们要看清其中的矛盾，客观对待，全面分析，用马克思主义方法论[FACE=Times New Roman]------[/FACE]”[/ALIGN][ALIGN=left]老黑的严肃让他的笑容变成稀世之宝，同学们都想得到这件稀世之宝。“他是不是崇拜斯瓦辛格？不，是效颦史泰龙。”“你猜他是不是做过整容手术，不会笑了？他真该学学自然美了！”[/ALIGN][ALIGN=left]老黑的笑，的确成了件稀世之宝。[/ALIGN][ALIGN=left]那次，我放了个很大的错误，像犯了罪一样失魂落魄，夜里做梦梦见的竟是他的那张脸，梦醒了也不敢睁眼，真怕他就在我的床边，而老黑还是带着那张“整过容的脸”，走上讲台对着众弟子云“子曰：‘孰能无过？过而能改，人皆仰之[FACE=Times New Roman]’[/FACE]，我希望一些犯错误分子向我主动承认错误。”[/ALIGN][ALIGN=left][FACE=Times New Roman]  [/FACE]下课后，老黑真的过来了，我此时已满头大汗。过时，却看见老黑的那张脸变了，他的眼睛下的肌肉生硬地向上挤，半天才将眼睛眯小了。但这毕竟有些难度，他的脸涨得通红——天啊，那是在笑吗？——也许是吧。[/ALIGN][ALIGN=left]亲爱的班主任，下次笑的时候，可别忘了将嘴咧开，那样可能会更美一点。不过，我还是放心多了，终于亲自敲开了办公室的门，走到他的面前[FACE=Times New Roman]-------[/FACE][/ALIGN][ALIGN=left]这就是老黑对我的第一次笑。[FACE=Times New Roman]------[/FACE][/ALIGN][ALIGN=left]这是他对我的第二次笑，不知他的这一笑练了多久——比上次进步多了。[/ALIGN][ALIGN=left]亲爱的班主任，我想对您说：“多笑一点，会让身体更健康；多笑一点，会让我们的距离更近；多笑一点，对您今后从师道路更有好处”。[/ALIGN][ALIGN=left]第一笑，让我勇于面对；[/ALIGN][ALIGN=left]第二笑，让我敢于超越；[/ALIGN][ALIGN=left]至于第三笑，我至今还在耐心等着，尽管有人说等不到了，但我仍相信他最终会笑的——那第三笑，也许在刚认识[FACE=Times New Roman].[/FACE]我们的时候已经准备好了。[/ALIGN][ALIGN=left]那是在高一的最后一堂课上，我们都要离开这个班了，我们最终留给这间屋的是惜别的泪光，而老黑必将沉沉一笑，舒了一口气，然后，又憋足气，板着脸来，转身对着身后的弟子们说“马克思说[FACE=Times New Roman]------[/FACE]”[/ALIGN][ALIGN=left]在这期末考完试的夜晚，我无所事事，坐在写字台前，回忆着这一年当中，属于我们班级的喜怒哀乐[FACE=Times New Roman]------[/FACE]。[/ALIGN][ALIGN=left]“别让时间冲淡我们友谊的酒，别让距离拉开思念的手，未来的路结伴走，并祝我最爱的班级所有人的感情天长地久”。[/ALIGN][ALIGN=left]夜像一支香烟，正默默地燃着思念。我舍不得睡，想留住我班，留住“三笑”，留住真情[FACE=Times New Roman]------[/FACE]。[/ALIGN]
    [FACE=Times New Roman]                                                          [/FACE][FACE=Times New Roman]         此致 [/FACE][FACE=Times New Roman]                                                                                敬礼[/FACE][FACE=Times New Roman]                                                                      [/FACE][FACE=Times New Roman]                                                                         某年某月[/FACE][FACE=Times New Roman]                                                                         您的学生[/FACE][FACE=Times New Roman][/FACE] [FACE=Times New Roman]    [/FACE] 读完后的深夜，我久久不能入睡，想想一年来，真像学生所说那样，很少有笑脸[FACE=Times New Roman]------[/FACE]学生真的很害怕，不敢犯错误，虽然学生在纪律、卫生、学习等方面做得都不错。但是对学生的身心发展是极为不利的，回想起来，有时学生对某事有不同的意见和想法也不敢和我说。这样可能出现“感情空白”，也可能出现个别学生的“逆反心理”。虽然到后来学生几乎都能理解，但在当时可能出现不解，不利于教育。   [FACE=Times New Roman] [/FACE]鲁迅所说[FACE=Times New Roman] [/FACE]“教育是根植于爱的”爱是教育的源泉，没有爱的教育就如同“池塘里没有水”，不为教育。班主任只有拥有了一颗爱学生的心，才能调动师生双方的积极性，产生最佳的教育效果。然而老师的爱有的是内隐的，有的是外显的。研究表明，外显的更利于学生的接受。内隐的爱是不易被学生理解和接受的，学生虽然知道老师的批评是为他好，当时很难接受，需让学生去感知，需长时间感悟。然而在实际工作中，常出现两个极端现象——笑口常开或不拘言笑。不能一味表扬学生即“笑脸的爱”，也不能一味地批评学生即“黑脸的爱”，应做到“笑脸的爱”，[FACE=Times New Roman] [/FACE]“黑脸的爱”的有机结合，该笑则笑，该板则板，即“变脸”。
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    卧剥莲蓬
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      呵呵，笑对学生，笑对生活
      知足常乐,能忍自安
      西北清风
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        • 注册2008-11-25
        我也有过类似的错误，曾以为一脸严肃才能“镇住”学生，后来发现大错特错。好在现在明白还不晚。
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        彩云
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          情真意切，幽默风趣……呵呵，你这学生！我呢，就喜欢笑，孩子们会有事无事挨到我身边跟我说话，甚至跟到办公室，摸着我衣服和头发……有时，纪律就成了问题，嘿嘿！你说“该笑则笑，该板则板”，怎样把握这个度呢？
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          V小吉
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            • 注册2008-11-14
            恰到好处的“度”很难把握，但我感觉，对学生无论做什么，都应该建立在对学生的爱基础之上的，只有这样学生才能理解。然而学生毕竟是学生，他们的有些想法是不同于成人的。我们都知道作为班主任来说没有一个不爱学生的。在实际工作中会有许多学生不理解老师，甚至会产生逆反心理。班主任不能一味笑口常开，更不能总板着脸，都不利于教育学生。我认为应二者兼得。比如：在全班开会、正式场合、面对学生不学习、出现违反我们管理班级原则的问题时应主要以严肃为主，这样才有威慑力。在讲课、课间巡视、与学生谈心、关于生活中、学习中困难时等应主要以微笑为主，这样更能使学生感受到爱。但没有绝对的“度”。
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            彩云
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              • 注册2008-11-30
              谢谢指点！
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              怡然的天空
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                • 注册2008-08-27
                作为一名教师，我认为我们不应该对学生吝啬自己的笑容。因为“亲其师，才能信其道”很少有学生会喜欢成天板着一张脸的教师，希望在我们教师中少一些“老黑”，多一些受学生喜欢的教师。
                让每一个我教的学生都以遇到我为幸运。这很难达到，却是我永远的奋斗目标
                雪里红雪
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                  • 注册2008-11-21
                  “笑脸的爱”， “黑脸的爱”，说得多好啊！多谢了
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                  艾岚
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                    • 注册2006-05-16
                    笑，是最好的表情！
                    让教育回归朴素！
                    lihongmin11111
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                      让微笑充满阳光。
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                      V小吉
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                        • 注册2008-11-14
                        希望我们的所有教师都能笑对每个学生，更不要拿学生的错误来惩罚自己啦！ 祝大家工作顺心！
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                        V小吉
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                          把微笑送给学生
                          很多人在提到教师时，总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起。其实，“微笑”的力量才是无穷的。捷克教育家夸美纽斯曾说过：“孩子们求学的欲望是由教师激发出来的，假如他们是温和的，是循循善诱的，不用粗鲁的办法去使学生疏远他们，而用仁慈的感情与言语去吸引他们；假如他们和善地对待他们的学生，他们就容易得到学生的好感，学生就宁愿进学校而不愿停留在家里了。”每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。因为，我拥有一种特殊的教育手段――微笑。
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