[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]在家带孩子，自然也就陪着孩子认识了许多朋友。这天，一个上小学一年级的男孩子成了儿子的玩伴，我们玩了一会，孩子的奶奶，一个白头发的老人走过来，用方言对男孩说该回家了，奶奶要准备晚饭了。可是男孩正玩得高兴，不愿意回去。他态度蛮横地用手推开奶奶，嘴里无理地喊着：走开！见此情景，我好心地劝说：“先和奶奶回家吧！我们明天再一起玩。”孩子不理睬我，全当没听见。嘴里自管自地说：“这里是机舱，我是飞行员……”奶奶拿他一点办法都没有。看着他如此无理，不尊重老人，很是气愤。当老师的职业习惯让我决定教育他一下。[/FACE][/SIZE]
[SIZE=4][FACE=楷体_GB2312]他还在念道着：“这里是机舱，……”，然后对着我和儿子说：“你们俩个是乘客，你们坐到这里来。”我收起了刚才地笑容，严肃地对他说：“你没礼貌，不听奶奶的话，我们不和你玩了。”
他愣住了，没想到我会这样说。过一会儿，他也没有了先前的快乐，认真地对我说：“我脾气很大的。”我没有理睬他，管自己和儿子玩。他看了看我们，又接着说：“我真的要发脾气了。”“你发好了，反正我又不认识你。”我甩下了这样一句话。虽然心中还真有那么一点担心，因为现在的孩子谁都猜不到他会怎样，但我还是坚持着不理他，只是心中防范着他。他开始向我发起挑战了，他大声地喊着：“我发脾气啦!一——，二
-，三——，三了！”听到他再次提醒我“三了”时，我更加确信孩子是在跟我较量。 “你脾气大我们才不跟你玩呢！”我带着孩子走开了。我的不理睬政策起作用了，他见我们毫无反应，无趣极了。过了一会,奶奶再次去要求他回家，他同意了，和奶奶拉着手，走到我身边对我很乖巧地对我说：“我回去了。”见他主动示好，我赶忙表扬他说：“恩，这样才是好孩子。”他略带撒娇似地递过来一瓶饮料说:“帮我打开！”我为自己的胜利而开心，高兴地继续表扬说：“好，我愿意帮助听话的孩子。”这小子要求还不少，又接着说：“那我们明天再一起玩，4：30在这里见面。”“好的，好的。”我随口答应下来。看着孩子稚气的脸庞，想着孩子前面示威时候说的话，心中窃喜，呵呵，放假也在教育孩子，而且还是个成*****的案例。
思考：现在独生子女这样的毛病应该很普遍。在家孩子一定用大脾气战胜过无数次长辈或父母，所以才会形成这样的个性。长辈的爱和顺从其实却害了孩子。长辈们应该学会对孩子说不。我觉得甚至有必要给长辈开一个学习班，学习如何教育孩子。因为在带孩子的过程中，我看见许多陪伴孩子成长的都是保姆、奶奶、外婆。有的保姆只管着自己聊天，而不去管自己这样做对孩子的成长教育好不好。记得有一天，两个孩子为了抢玩具生气了。其中一个大哭，保姆把孩子抱在膝上，对抢玩具的孩子说：“我们还有好东西，你想不想要，我们就不给你玩。”然后对着自己怀里的孩子说：“好了，我们不哭了，我们不给他玩。”抢玩具的孩子看着他们，生气地对着哭鼻子的男孩大喊一声：“啊——！”这啊里含着挑衅。哭鼻子的男孩更加生气，歇斯底里地对喊：“啊——！”他们就这样,你啊一声,我啊一声,刺耳的声音让一旁的我听着非常难受,我想如果孩子的母亲在,一定会把孩子抱开，不要让孩子在这样无休止地喊下去,生气伤身体不说,歇斯底里地喊还会喊坏嗓子。可保姆们却不以为然，只是劝说，不要喊了，不要吵了。双方的保姆和孩子依然面对面坐在长廊里。
事事皆教育，其实孩子在平时生活中发生的一件件小事正是教育孩子形成正确的为人处事方法的最佳时机，然而现实生活中，陪伴孩子更多的保姆和长辈，他们又如何给孩子最好的教育呢？（当然这其中也不乏有做得很好的人。）[/SIZE][/FACE] | 
