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[B]变味的检讨课[EM04][/B]
[/SIZE][SIZE=3][B]   [/B]其实怎么也没想到那天晚自习的那节检讨课竟然会变了味！[/SIZE]
[SIZE=3]    恐怕每个班主任手里都会有几个难缠的“宝贝”，我班的宝贝可真不少。我们学校是人们眼里的重点中学，而且又是全封闭式的重点中学，班里的学生自然比一般的学校多，我班[FACE=Times New Roman]94[/SIZE]人。班主任要应对的工作超出人们的想象。这其中最让我头疼的就是[FACE=Times New Roman]311[/FACE]宿舍的几个“超级宝贝”。一周不到，他们宿舍仅卫生一项就被学校政教处扣了[FACE=Times New Roman]5[/FACE]分（别的宿舍一个月也就是扣[FACE=Times New Roman]1[/FACE]分），更不用说上课睡觉，走神，低头不语看课外书，自习课前后左右说个没完，学习成绩自然而然一塌糊涂。[/FACE]
[SIZE=3]    对他们我真是绞尽脑汁：经常的和他们谈心，有时动之以情晓之以理，有时威逼利诱甚至恐吓（再不好好的，就叫你们家长！要是再犯，看我怎么收拾你！）无奈道理人家比我还明白，威逼利诱外加恐吓那一套把戏在现在孩子的眼里也不过是小菜一碟，学生老师都心知肚明：我一堂堂人民教师又是一端庄淑女，根本不可能真的去动刑吧！[/SIZE]
[SIZE=3]    无奈之下也只好实行班级量化了，（说无奈是因为我以前当班主任的时候从来是不屑班级量化这一套的）。班级量化条例从上课作业纪律卫生等各方面做了严格规定，违反纪律的要扣分，表现出色和成绩进步的要加分。最重要的一条是每月量化总分班级后三名的同学要写出[FACE=Times New Roman]2000[/SIZE]字以上的反思检讨并且在下个月的第一个班会课做检讨。[/FACE]
[SIZE=3]    尽管我也知道对于一些表现一贯不好的同学来说，写检查做检讨早已是家常便饭，但我也只能这么做杀鸡给猴看了。[/SIZE]
[SIZE=3]    不出所料，[FACE=Times New Roman]2[/SIZE]月班级量化后三名李，时，郑三个同学都是[FACE=Times New Roman]311[/FACE]宿舍的。我板着脸宣布他们三人两天后晚自习班会课做检讨，让他们写好反思检讨材料。那天吃完晚饭我几乎忘了检讨的事，因为我对这样的检讨实在不寄任何的希望，我甚至有些许的厌烦感，当我宣布开始检讨的时候，全班同学也都很无所谓的样子，小孩子是不是对于检讨这样的事情真的很无所谓了？[/FACE]
[SIZE=3]    但是当我听李同学开始检讨时，心里却开始有了点点的变化：我没想到他把自己分析的很透彻，他没有像我想象的那样只说冠冕堂皇的说辞。尽管他以往也不止一次的承认错误并决心改掉，虽然他并没有真正地行动起来改变自己，但最起码在他检讨自己的时候也许他真的知道自己的错并且也真的想改掉。这些所谓的差生并不是品行恶劣的孩子，只不过不懂的约束自己，坏习惯多一些而已。全班同学虽然会偶尔的因为他语句不通或者是读错了字音而发出阵阵善意的哄笑，但大家也越来越认真的听检讨。[/SIZE][SIZE=3]我豁然明白：我要先改变一下自己的心态。[/SIZE]
[SIZE=3]    当李同学终于读完了[FACE=Times New Roman]2000[/SIZE]多字的检讨，同学们竟然为他鼓掌，我当然也把巴掌拍的很响。掌声落定，我对全班同学说：“李同学的检讨很实在，决心也很大，我暂时不做过多的评论。现在我想请同学们一起说说他的优点，记住，只说优点！”话音刚落，李就吃惊地看了我一眼又迅速地低下头去。其他学生也有些吃惊，但还是很响应我的号召，开始七嘴八舌地说李的优点：“他长的很可爱！”“他口才很好！”“他很爱笑！”“他很讲义气！”一听这话我赶紧说：“对，李同学很有号召力！也比较讲义气！所以我才让他当[FACE=Times New Roman]311[/FACE]的室长啊！但是要把这种号召力和义气用在使全宿舍卫生纪律和学习都往好处发展才行。可不能号召全宿舍一起说话，不学习，如果你们宿舍都和你一起不守纪律，不好好学习，那就是你不讲义气了，对不对？”同学们（尤其是[FACE=Times New Roman]311[/FACE]的）都不住的点头。然后我又引导同学们绞尽脑汁地想李的优点，甚至把上学期他偶尔一次帮同学倒垃圾的陈年往事都翻出来了。李同学头一直低得很低，但我依然看得出他有点激动有点脸红。[/FACE]
[SIZE=3]    随后郑同学和时同学也做了检讨，我依然是当他们做完检讨就让同学们对他俩进行优点大轰炸。当有同学说到郑同学体育好的时候，我趁机动情地说：“是啊，去年秋季运动会郑同学刚跑完[FACE=Times New Roman]1500[/SIZE]又跑了接力赛，为班级争得了荣誉。这些事情我都记得，我相信全班同学都记得，对吗？”“对！”全班异口同声地喊！然后我做总结，“刚才三位同学做了反思检讨，他们的检讨很真实，很深刻。让我今晚又要重新认识他们了。我相信同学们和我有同感！”“是！”“你们的决心和计划我们也都听到了。从今天开始，会有[FACE=Times New Roman]90[/FACE]多双眼睛期待着你们的行动！咱们[FACE=Times New Roman]12[/FACE]班是一个温馨和谐的大家庭，我们不希望任何一位自己的家人落后，我们希望我们这个大家庭里的每一个成员都不断的努力，不断地进步！所以我们会互相监督，互相帮助。努力就让我们从今晚开始，好吗？”[FACE=Times New Roman]    [/FACE]“好！”“下面我们再一次用最热烈的掌声给这三位同学最真心的鼓励！”“哗！哗！哗[FACE=Times New Roman]……[/FACE]！”而那三个脸一直红扑扑的男生竟然在掌声中趴在了桌子上。[/FACE]
[SIZE=3]    当同学们都安静下来开始自习的时候，我又把三个同学叫出来，问他们：“知道同学们的掌声为什么这么响亮吗？”他们看了看我没说什么，但我看出他们眼里依然闪烁着莫名的激动和兴奋。“全班同学这么热烈长久的掌声说明了同学们很爱你们，当然更有对你们的期待和信任！你们三个人的讲稿我留着，现在进教室，就从进教室开始认真做好自己该做的任何事情，相信自己！”[/SIZE]
[SIZE=3]    自从那天的检讨课一直到现在，三个超级宝贝居然表现得出奇的好，和我以前[FACE=Times New Roman]n[/SIZE]次的说教，批评和恐吓之后的表现是截然不同的！[/FACE]
[SIZE=3]     检讨课的味道原本是什么样的，其实我不知道，但我知道我们这节检讨课真的是变了味道，什么味道？酸酸甜甜的，我喜欢！[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [EM14][EM04][/FACE][/SIZE]

  这种检讨真的很有效，向你学习了。

所有真实\信任的声音都是可敬的....这样的检讨课,一不留神会被那些"精怪"的小子"嘘"一声否定...幸亏,这些孩子还比较淳朴,

[QUOTE][B]下面引用由[U]水之旅[/U]发表的内容：[/B]

  这种检讨真的很有效，向你学习了。[/QUOTE]
说学习真的不敢当,咱们都是老师,都是班主任,互相学习哦!
其实我再次到班主任论坛来就是要当一名学生,好好学习的!
谢谢关注!