那4年，我们好像很有钱
    那4年，我们好像很有钱，走进宿舍楼的时候会买一包连老爸都舍不得抽的烟。

　　那4年，我们好像很有钱，成为自己情侣吃穿的保姆，回家的时候却不能给妈妈买一条最便宜的珍珠项链。

　　那4年，我们好像很有钱，爸妈的手机只有电话和短信的功能，它的价值不足我们一个月的生活费，然而它最大的意义是在你需要的时候它会告诉你爸爸妈妈在惦记着你。

　　那4年，我们好像很有钱，秋天到了，你会在柜台前挑上半天的化妆品,可妈妈用的最多的化妆品却是年复一年陪伴她左右的洗涤灵。

　　什么时候，我们忘记了自己儿时做英雄的念头，只学会了在饭店里叫嚷服务员上菜上酒。

　　什么时候，网络的虚拟变成生活的虚荣，让你和别人聊天时不以为耻，反以为荣。

　　什么时候，爸妈不再讲他们过去的苦日子，而从腰带上挤出儿女的灯红酒绿；什么时候，我们学会中午醒来先用脚趾打开桌上的电脑，拨响楼下的饭馆的订餐电话。

　　父母吃尽千辛万苦送我们来这样一个可读可不读的大学，而我们却替父母享受着他们永远享受不到的幸福。

　　大学的魔力是让人觉得所有的虚荣都是心安理得。但我依然不知道大学应该在我的生命里赋予什么意义，只记得老爸常说：要想好好的生活，每一分钱都有它的意义。

　　那4年，我们真的没有钱。尽管你嘴里唱的尽是社会里的花花绿绿、爱我爱你。

　　那4年，我们真的没有钱。当你有能力赚钱的时候便不再把无知当作个性。

　　那4年，就让它只是那4年，我希望我们未来会很有钱，让爸妈过上幸福的日子，去补偿曾经为了向父母要钱而说过的谎言。

　　我们的大学之路，即承载了我们个人学习的责任，也承载了家长、老师、亲朋好友的期待。如果仅仅以一张大学的门票回报他们，未免过于轻贱。4年大学毕业时的累累硕果，才对得起这张门票，对得起捧月的“众星”，才无愧于这4年最好的青春年华！

[P][URL=http://bbs.hyeye.com/thread-11769-1-1.html][U][COLOR=#800080]终有一天，你我都会老去.........[/COLOR][/U][/URL][/P][P]孩子！当你还很小的时候，
我花了很多时间，
教你慢慢用汤匙，用筷子吃东西。
教你系鞋带，扣口子，溜滑梯
教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕
这些和你在一起的点点滴滴
是多么的令我怀念不已
所以，当我想不起来，接不上话时，
请给我一点时间，等我一下
让我再想一想……
极可能最后连要说什么，
我也一并忘记。

孩子！你忘记我们练习了好几百回，
才学会的第一首娃娃歌吗？
是否还记得每天总要我绞尽脑汁
去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗？
所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，
哼着我孩提时代的儿歌时
体谅我，
让我继续沉醉在这些回忆中吧！
希望你，也能陪着我闲话家常吧！

孩子 ！
现在我常忘了扣口子，系鞋带。
吃饭时，会弄脏衣服，
梳头发时手还会不停的抖，
不要催促我，
要对我多一点耐心和温柔，
只要有你在一起，
就会有很多的温暖涌上心头。

孩子！
如今，我的脚站也站不稳，走也走不动，
所以，
请你紧紧的握着我的手，
陪着我，慢慢的。
就像当年一样，
我带着你一步一步地走。[/P]

著名漫画家方成写过一篇《自我介绍》，幽默谐趣，别具一格：“方成，不知何许人也。原籍广东省中山县(填表历来如此写法)，但生在北京，说一口北京话。自谓姓方，但其父其子都是姓孙的。非学画者，而以画为业，乃中国美术家协会会员，但宣读论文是在中国文化学会。终生从事政治讽刺画，因不关心政治屡受批评。”
　　作者把一系列的“矛盾”和谐地统一起来，构成了浓厚的幽默情趣，让人在笑声中展开联想，从含蓄中领悟真意，耐人寻味。
　　作家老舍1939年曾写了个质朴自谦、妙趣横生的自传，全文如下：“舒舍予，字老舍，现年四十岁，面黄无须。生于北平。三岁失怙，可谓无父；志学之年，帝王不存，可谓无君。无父无君，特别孝爱老母，布尔乔严之仁未能一扫空也。幼读三百篇，不求甚解。继学师范，遂奠教书匠之基，及壮，糊口四方，教书为业，甚难发财，每购奖券，以得末彩为荣，亦甘于寒贱也。二十七岁发愤著书，科学哲学无所懂，故写小说，博大家一笑，没什么了不得。三十四岁结婚，已有一男一女，均狡猾可喜。闲时喜养花，不得其法，每每有叶无花，亦不忍弃。书无所不读，全无所获，并不着急。教书作事均甚认真，往往吃亏，亦不后悔。如此而已，再活四十年，也许有点出息。”
　　作家贾平凹也曾经写过这样一篇小传：“姓贾，名平凹，无字无号。娘号‘平娃’，理想于顺利；我写‘平凹’，正视于崎岖。一字之改，音同形异，两代人心境可见也。生于1953年2月21日，孕胎期娘未梦星入怀，生产时亦没有祥云罩屋。幼年外祖母从不讲甚神话，少年更不得家庭艺术熏陶。祖宗三代平民百姓，我辈哪能显贵发达？原籍陕西丹凤，实为深谷野洼；五谷都长而不丰，山高水长却清秀。离家10年季季归里，因无衣锦还乡之欲，便没‘无颜见江东父老’之愧。先读书，后务农；又读书，再弄文学；苦于心实，不能仕途；拙于言辞，难会经济；执笔涂墨，纯属滥竽充数。若问出版的哪几本小书，皆是速朽玩意儿，哪敢在此列出名目呢？如此而已。”
　　在小传里，作者交代了姓名及含义、生日、家境、经历和成就，内容十分丰富，语言很有个性。他的正视崎岖、勇于进取，他的真心与坦诚，他的谦虚和淡泊，在这个小传里都传达了出来。
　　诺贝尔的自传，也有味道：“阿尔弗雷德•诺贝尔，仁慈的医生本该在他呱呱坠地之际就结束他对灾多难的生命。主要美德：平素清白，从不牵累别人。主要过失：终身未娶，脾气暴躁，消化不良。唯一愿望：不要被人活埋。最大罪过：不向财神顶礼膜拜。一生重要的事迹：无。这样说是不够还是多余了呢？在我们这个时代，有哪些事情才能叫做‘重要的事迹’呢？在我们这个被称为银河系的小小的宇宙旋涡中，大约有100亿颗太阳，但太阳如果知道了整个银河系有多大，它肯定会因为自己的渺小无比而感到羞愧。”诺贝尔把毕生的精力献给了科学事业，取得了巨大的成就，但在他这个小传里面，却没有丝毫的炫耀之意。
　　这类名人小传，看似游戏笔墨，实为文学精品。短小精悍，内涵丰富，字里行间流露出作者的思想、情感，表现出作者的性格、情趣，读来妙趣横生，令人回味无穷。

 
    北京师范大学前校长陈垣的高足，北师大教授、著名书法家启功先生，早在1978年他虚岁六十六之时，就为自己预撰了自传式的墓志铭。原文是：“中学生，副教授。博不精、专不透。名虽扬，实不够。高不成，低不就。瘫趋左，派曾右，面微圆、皮欠厚。妻已亡，并无后，丧犹新，病照旧。六十六，非不寿。八宝山，渐相凑。计平生，谥曰陋。身与名，一齐臭!”[P]　　这则墓志铭，既有生平，也有评价，文字诙谐，反映了启功先生开朗、豁达、乐观的性格。[/P]  

来生要做一棵树
三毛
如果有来生，
要做一棵树，
站成永恒，
没有悲欢的姿势。
一半在土里安详，
一半在风里飞扬，
一半洒落阴凉，
一半沐浴阳光。
非常沉默，
非常骄傲，
从不依靠，
从不寻找……

有思想的文字，的确可为心灵拂尘！

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

来生要做一棵树
三毛
如果有来生，
要做一棵树，
站成永恒，
没有悲欢的姿势。
一半在土里安详，
一半在风里飞扬，
一半洒落阴凉，
一半沐浴阳光。
非常沉默，
非常骄傲，
从不...[/QUOTE] [/P][P] [/P][P]  如果有来生，我也原作一棵树。
[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

          成熟是一种明亮而不刺眼的光辉——余秋雨人生誓言

        成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申...[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P] [/P][P] [/P][P][COLOR=#3809f7][SIZE=3]年少人生充满着奇瑰和险峻，中年人生的圆润和无奈，老年人生的睿智和沉稳，只要是明亮而不刺眼都是一种成熟。[/SIZE][/COLOR][/P]

                 透过《三国演义》看家庭教育

  “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”《三国演义》这部气势磅礴的历史巨作有着极高的政治，经济，军事研究价值，其教育价值也是不可小觑的。这个诸侯乱战的特殊历史时期，涌现出了袁绍，曹操，刘备，孙权等性格迥异的英雄豪杰。“是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”那么，如何才能够让英雄霸业不随这江水付诸东流呢？我想就让三国中的家庭教育复活在我们的生活中吧。

    教以名利，上演被弑悲剧。

在《三国演义》里家庭教育最失败的莫过于荆州刺史丁原。吕布虽然是丁原的义子，但显然丁原没有尽到义父的责任。若丁原能把吕布视为己出，言传身教，又岂能惹来杀身之祸？罗贯中借李肃之口道出了吕布的性格特征“某与吕布同乡，知其勇而无谋，见利忘义。” 近朱者赤，近墨者黑，丁原对这位义子诱之以名，驱之以利，故吕布从义父那里学到的只有名利二字。当董卓愿意给他更多的财富，更显赫的功名时，他便对丁原曰：“吾堂堂丈夫，安肯为汝子乎！”于是手起刀落砍下“父亲”的首级，奔向新任“义父”的怀抱。董卓以赤兔马，明珠数十颗，黄金一千量，玉带一条，以利结吕布心，虽赢得了暂时的胜利，但最终还是死在自己花钱买来的“义子”之手。

也许有人会说，文学作品大都会为吸引读者，夸大其词，况且丁原，董卓和吕布的这种“父子”关系不过是利益的结合体，如果有血缘关系一定不会出现文中灭绝人性的惨剧。那么，让我们看看现实生活中是否会有人向自己的亲人下毒手呢？

2011年4月1日晚，在浦东国际机场到达大厅，搭乘航班从日本返沪的男子汪某到达不久，就因为家人寄钱晚了与前去接机的母亲发生争执。当时，汪某从托运的行李中取出一把水果刀，对着母亲顾某连刺9刀，导致顾某当场倒地昏迷。看了相关报道，倒吸一口凉气，不胜唏嘘。我们中国的父母是世界上为子女奉献最多的父母，也是在教育上投资最多的家长，但到底为什么我们会培养出这样的孩子呢？

由此可见，种瓜得瓜，种豆得豆，在孩子幼小的心中播种下“名利”二字，他日培养出的必定是重利寡义的歪苗。生活中常常可以听到一些家长对孩子说：“儿子，你要是考了班里的前十名，爸爸就奖励你一百元;要是考了年级的前一百名，那就奖励一千元；年级前五十名，奖励两千元，以此类推。”我不反对适当的激励奖励，但这纯粹的金钱奖励可就把父母与孩子的“亲子关系”不知不觉地转化成了劳资双方的“契约关系”。在物质生活大大得到改善的今天，希望父母们能够正确引导孩子，重视子女的修身教育，树立正确的世界观，切莫让悲剧重演。
 
    不顾全局，袁氏痛失基业
 
袁绍出身名门，官至大将军、太尉、领冀州牧，持节总督幽青并冀四州，是三国时期实力最强的诸侯，也曾是最可能问鼎天下的英雄。然而，当出身宦官的家庭的曹操、寄人篱下的刘备以及继承父兄基业的孙权三分天下时，袁氏家族曾经的辉煌早已成为历史长河中的一朵浪花被人遗忘。官渡之战虽被曹操重创，但其统领的城池并没有被曹操吞并，仍有机会东山再起。那么，究竟是什么让曾经雄霸一方的袁绍一败涂地？曹操曾经这样评价他：“袁绍色厉胆薄，好谋无断；干大事而惜身，见小利而忘命。”但导致袁氏家族最终灭亡的根本原因在于废长立幼，兄弟之间权利相并，各自树党。常言道：“家和万事兴。”荀攸也曾经感叹曰：“袁氏据四州之地，带甲数十万，若二子和睦，共守成业，天下事未可知也。”

历史总是惊人的相似，2011年11月昆明市中院正式受理云南米线大王桥香园江氏兄弟合伙纠纷一案。桥香园连锁店成立于1995年，现有员工1500余人，近年来，无论是销售额、开店数量还是效益，堪称云南米线业的第一位。这是1983年从云南蒙自“中国过桥米线之乡”走出来后，江氏两兄弟多年共同创业的结晶。兄弟二人还注册了“桥香园”、“江氏兄弟”两大商标，现已成为云南省著名商标。曾经白手起家、患难与共的创始人江俊、江勇两兄弟，即将对簿公堂。哥哥江勇向弟弟江俊索赔红利3184万元。桥香园正遭遇创业23年来最大内讧。品质下滑、就餐环境差、服务质量参差不齐，员工流失严重……桥香园的一系列问题早已见诸报端。但“兄弟俩都忙于纠纷，忽视质量，很难协调一致。”一接近江氏兄弟的人士说。

从袁氏家族的短暂兴衰史以及江氏兄弟对簿公堂，我们不难看出培养孩子和睦共处的重要性。如果袁绍当年能够教育儿子们以和为贵，学会以大局为重，且不可为一己私利而忘公义，那么无论曹操多么狡诈也不会轻而易举地取下冀州。如果江氏兄弟能之间能够多一份理解，少一分怨恨，多看重亲情，少关注金钱，那么桥香园必将成为中国市场上不倒的品牌。由此可见，一个家族的兴衰与家庭教育有着莫大的关系，作为家长一定要教育子女兄弟和睦，学会与人合作，凡事要以大局出发。

 

    言传身教，曹氏一统天下
 
    《三国演义》中我个人认为曹操的成就最大，不仅仅在政治上，更多的成功在于他对孩子的家庭教育上。文学史上的赫赫有名的建安风骨就得力与曹氏父子的贡献。曹操在戎马倥偬之余，还挥笔泼毫，著名的《观沧海》大气磅礴，留给后人极大的震撼。不难想象，父亲日常生活中就一直在熏陶着孩子文学的性灵。果然，曹植七步成诗，《七步诗》妇孺皆知，《洛神赋》也名闻天下。曹丕的《燕歌行》也可与其兄媲美。
     言传不如身教，家长的行为直接影响孩子，这种影响力却非三言两语能够改变。曹操的祖辈曹节很有心计，邻家不见了一只小猪，见到曹家的小猪就认定是自己家的，曹节不争论，白白让人拿走小猪；后来邻家的小猪跑回来，那户人家知道搞错了，把猪送回给曹家，“（曹）节笑而受之”，全村的人都佩服感叹。曹操把曹家的光荣传统发扬光大。纵观曹操一生，善买人心是其管理的一大特色。他曾号令三军，践踏麦田者斩；岂料自己的座骑受惊窜入麦田，曹操要自刎，众将齐劝而止，于是割发代首，变被动为主动，传令三军，威严更振。这祖孙俩的故事如出一辙。曹操对孩子的培养更是丝毫不敢懈怠，罗贯中这样描述曹丕“八岁能属文，有逸才，博古通今，善骑射，好击剑。”可见曹操对于下一代的培养可谓殚精竭虑。

    曹氏之所以能够一统天下，完全可以归功于曹操对于家庭教育的重视。曹丕十八岁便开始随父征战，在曹操身边耳濡目染，这无疑是对未来储君最好的锻炼。刘禅在生父刘备、相父诸葛亮事必亲躬的温室中长大，孙权之子孙亮也是自小衣食无忧地生活在后宫，未曾经历风雨历练的储君如何能够与身经百战的曹丕相抗衡呢？这就使得曹操百年之后，曹丕仍然可以独当一面，完成统一三国的霸业。

家风本身就是一种最有力的改造人的武器。在美国，有两个家族都已繁衍了八代子孙。他们家族的历史几乎和美国历史一样长久。一个家族的始祖是200年前康乃狄克州德高望重的著名哲学家嘉纳塞·爱德华。由于他重视子女的教育，并代代相传，在他的八代子孙中共出了1位副总统、1位外交官、13位大学院长、103位大学教授、60位医生、20多个议员……。在长达两个世纪中，竞没有一人被关、被捕、被判刑的。

另一个家族的始祖是200年纽约州的马克斯·菜克，他是个臭名昭著的赌棍加酒鬼，开设赌馆，对子女教育不闻不问。在他们八代子孙中有7个杀人犯、65个盗窃犯、324个乞丐，因狂饮夭亡或成为残废者的多达400多人。

我们在这两个家族的不同发展轨迹中不难看出家庭教育对子孙后代的重要性。良好的家风本身就是最好的熔炉，孩子在耳濡目染中接受者不同的教育理念，而家长是孩子的第一任老师，在教育中扮演着不可替代的角色。孔子曰：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不行。”若想孩子优秀，为人父母的首先要做到以身作则，不逐名利，明辨是非，心系天下。

    纵观古今中外，任何一个家族或国家的兴衰都不是哪一代人一蹴而就的事情，而是几代人孜孜不倦长期积累不懈努力的结果。温家宝总理也在政府工作报告中提出 “百年大计，教育为本”，并制定了《教育振兴行动计划》。只有品格高尚的父母才能培养出未来优秀的公民，教育大计，家庭教育为本。而国之未来，寄托在少年身上，“少年强则国强”。劝诸君：关注孩子的家庭教育，莫让自己今日之成就，他日都付笑谈中。

去年(2011)十月二十三号，纽约哥伦比亚大学一位心理系三年级华裔女生在宿舍里上吊自杀了。据学校表示这女生非常优秀，除了功课棒，写作、音乐、艺术才华都高。不止哥大，有人统计另一所长春藤学院康乃尔大学，十二年间有二十一名学生自杀，其中亚裔占十三人，远高于14%的亚裔比例。更惊人的是2009年，加州理工大学在三个月当中竟然有三名接近满分的华裔学生自杀死亡。
在连续四个礼拜的“人生百忌──忌溺爱“系列的最后一篇，我要和大家一起讨论资优生的压力。这可能是硬式教育和功利主义者难以苟同的，但我希望曾经感受的朋友能说说自己的想法。

“优等生为什么自杀”　　(人生百忌──忌溺爱之四)　

刘墉

 

爱，有溺爱。
爱的教育，也有溺爱的教育。
「溺爱的教育」是一种教育方式，它没错，却可能产生错的效果。
举两个例子吧：
一位美国的华裔高中生对我说：「奇怪了！好像只要是中国人，数学就非好不可。我们班上只有我一个中国人，每次老师问到同学不会的数学题目，一双双眼睛就亮亮地盯着我看，起初我确实会，没想到从此被称为天才。哪次不会，同学就说我一定病了。害我不得不在家偷偷准备，老师没教，我先得自己学。问题是我很累耶！我也是平常人耶！而且我根本是在装嘛！我何必装呢！」
学习的快乐在哪里
另外一个例子是我女儿最近对我说的。她到加州去，在她哥哥大学同窗家住了几天。有一天看见那家的小孩投篮球，投进了，她就夸一声：「进了！好棒！」
那孩子的爸爸在旁边，却说：「别因为他投进而叫『好棒！』要赞美的是他投球这件事。他能投了再投、试了再试，值得赞美，不能只赞美他成功的部分。」
我女儿说她听了很有感触，因为她从小就被赞美，每次比赛得大奖、考试拿第一，都被我赞美，使她为了得到赞美，不得不拼命，拼命拿第一、拼命考高分。
我问这有什么错呢？这是爱的教育，用鼓励的方式。
女儿却理直气壮地说：「问题是，如果我总为得到你们的赞美而学，会失去学习的快乐和初衷。」
快乐就是把别人打垮？
大概这正是东西方教育观念的差异吧！
中国学校常在月考之后把全班的成绩公布，有些非但公布，还印出来请家长签名。甚至班与班、老师与老师也比，好多学校会把各班的平均成绩公布，看哪班比较棒。
一个孩子从进幼稚园就是考、就是比，就是我要赢、赢过别人，如果输了，就颜面无光、甚至我爸爸妈妈都抬不起头。
比，当然有好处！对于获胜的，给他掌声，也当然对！
问题是学习的目的是得到「知的快乐」还是「获得高分」和「把别人比下去？」
相对的，美国学校是不公布分数和名次的。每个学生考试得几分，只有他自己知道。谁打听同学的分数，会被认为没礼貌。我太太以前在美国大学做入学部主任，还跟我说，连学生家长到学校要求看孩子成绩，学校都不能给。因为那是大学生自己的事，不是爸爸妈妈的事。
起初我对这种作法很不以为然，但是在美国大学教了十年，我渐渐了解其中的道理：
学习要对自己负责，不必因为别人都差，或者我已经拿第一，就不再努力；也不必因为别人都强，我就把命赔上去，或者自暴自弃。
学习最重要的目的是我学了、我学到了、我能学以致用、我看事情的深度和态度不一样了。
正因此，我女儿说的那家人讲「只要努力去投，无论进与不进，都值得赞美。」
什么是不可承受之轻
说到赞美，这当中大有学问。许多人说爱的教育就是不断赞美、不断鼓励。问题是一味的赞美也可能造成无穷的压力。
这世上真正「不可承受之轻」是什么？
绝不是有形的东西，因为有形就有实际的重量，就能应付；只有无形的东西，会重不可当。
那是什么？是爱！
看看体育新闻，动不动就说某运动员的「心理素质很好，可以在正式比赛的时候，发挥平常练习的最佳水平。」
天哪！正式比赛当然应该比练习的时候更拼命，为什么可能更差呢？
因为心理素质不够好，因为不耐压！
谁给他压力？
他的教练、他的亲人、他的国人，每一双盯着他，巴望他拿金牌的人，都可能是造成他失常的压力。甚至应该说，你愈斩钉截铁地夸赞一个人，说他一定会赢、一定能不负众望，那压力愈大。
她为什么不见了
我知道有个女孩，漂亮又聪明，从小大家就说她当然能样样拿第一，初中升高中的考试，却失常，进了二流高中。
所有过去赞美她的人一下子不吭气了，那女生的家长也抬不起头。
但这情况没维持多久，大家又开始赞美。
因为女生偷偷用功，以插班考试第一名进了明星高中。大家又开始说女生是天才，前一次是意外，高考绝对是榜首。连补习班的人都送钱给她家长，希望那女生能挂个名，将来为补习班作宣传。
高考到了，女生昏天黑夜地用功，模拟考次次名列前茅。虽然还没考试，爸爸妈妈已经准备庆功。
考试当天，妈妈开车送她去考场，停车回来没看到女儿，四处找不到，眼看着同学都进考场了，妈妈急得又哭又喊。铃声响了，女儿呢？
整场考试女儿都没有出现…………
拥抱得无法喘息
请问，是谁害这必胜的女生，成了必败？是谁害她临阵脱逃？又是谁害许多好学生跳楼、逃家、嗑药、迷失？
除了他们追求完美的自我要求，也可能是那些无条件「爱他」、「殷望」他、肯定他，说他是天才，只要上课听一听，回家不念也能考第一的人。
「溺爱的教育」就是这样，它的初衷是爱！是夸赞！是肯定！但是当那些「爱」给得太多，好像拥抱，抱到对方无法喘气的时候，反而有害。
别让鼓励变成压力
我作几十年的青少年咨商，看了太多总要赢过别人的孩子，进入社会不受欢迎，因为他只想压倒别人，不懂与人分享；也看过太多以成绩为目标的学生，出校门就失去学习的动力。更看过许多资质好极了的孩子，最后临阵脱逃，甚至成为人生的逃兵。
这类事件多半被掩盖，但我不能不说。
对孩子失败的责骂要适度，过度的责骂会使他们失去自信；对孩子获得成功的赞美也要适度，因为过度的赞美会成为他们的负担。
溺爱除了把孩子溺死，还能把孩子压死！
人生百忌，忌溺爱！

                              赢在弯道
    对于一个赛车手，弯道既是争分夺秒的前哨，也是颠覆赛车的险滩。然而，杰出的车手，往往赢在弯道。
     对于人的一生，弯道犹如一片泥泞而充满危险的沼泽，如果逾越过去，前面便是光明大道。否则，只能望“弯”兴叹，一败涂地。然而，成功的人士，往往赢在弯道。
    对于一个时代，弯道如同一个敏感的关键点，你可以称它为“机遇期”，也可以胆战心惊地叫它“衰亡期”。然而，一个大国的崛起，往往赢在弯道。
    可见，“弯道”两旁密布的荆棘造就了它无穷的变数，而正是这无穷的变数造就了赛场上、人生中、时代里一个个让人叹为观止的传奇。
    “车王”舒马赫正是一位赢在弯道上的车手。这位连续七次赢得黄色战袍的冠军无疑是赛车史上的奇迹。然而，当别人询问他成功的秘诀时，他只是微笑乎说：“赢在弯道。”因为直道上的比拼无法见证超越的奇迹，只有在弯道上，当别的车手放慢速度或因超速而翻车时，他继续平稳加速，数据显示：他在每个弯道，能比别人快零点几秒；累计下来，平均每圈超出对手1．5秒！，这样几圈下来他就紧紧握住必胜的法宝。舒马赫正是因为在弯道上不懈怠、不冲动，才成就了他的辉煌。
成功路上的难点，恰恰也是机遇。

    “留学教父”俞敏洪同样是一位赢在“弯道”上的成功者。他的人生“弯道”虽然没有速度的比拼，但同样需要敢于超越的勇气。当那个被同学们嘲笑发音不准的俞敏洪皱着眉头低着头时候，他正经受着挫折与痛苦的锤炼。
舒马赫说，在直道上让赛车快起来，也许一只猴子也能做到。而我们所想到的是，如果把赛车道比作人生，一段风平浪静、惬意的道路，谁都能把人生之车开得又快又好，但在人生弯道上，却极有可能减速，或被别人超越，甚至撞墙，车毁人亡。

　　人生其实就像赛车，比的不是直行道上的速度，而是过弯道时的技术和经验，谁能顺利挺过来，快上即使半秒，你就会成为最后的赢家。

　　感悟：人都喜欢走直路,至少当直路就在眼前的时候,没有人会绕开它,去走那弯路。但问题是,在人生的路上,有时直路并不就在眼前,倒是弯路随时都有,那么我们该如何走过人生的弯路呢？“弯道”是一种挑战，也是一种机会。弯道可以磨砺我们的斗志，挑战可以使我们闯出新路。朋友，把握好自己的人生的一个个弯道，活出自己的精彩！因为机会总在弯道处！成功路上的难点，恰恰也是机遇。

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

                              赢在弯道
    对于一个赛车手，弯道既是争分夺秒的前哨，也是颠覆赛车的险滩。然而，杰出的车手，往往赢在弯道。
     对于人的一生，...[/QUOTE]
[/P][P]  因为有了弯道，才有了更多的锻炼机会，才有了赛车时的惊心动魄。试想想，如果都是直道，赛车就不是赛技术，而是比赛车的性能了。[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]爱影摇曳[/U]发表的内容：[/B]

                 透过《三国演义》看家庭教育

  “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”《三国演义》这部气势磅礴的历史巨作有着极高的政治，经济，军事研究价值，其教育价值也是不可小觑的...[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P] [/P][P]能把三国演义解剖的如此淋漓尽致，实在是高手，读后收益良多！祝新年如意！[/P]