一次看似成功的家访开学三周了，学校住宿紧张，一个容纳十个学生住宿都不宽裕的宿舍内却硬挤进十二三个人，晚上睡觉翻身的地方都没有。初出家门的学生第一次住进宿舍，第一次过集体生活心情也兴奋，天天晚上宿舍里叽叽喳喳，说笑声不断，晚上九点半熄灯睡觉，他们往往要闹到近十二点，待到第二天早自习，他们又起不了床。上述现象，在每届毕业班住校学生身上都有，我早已司空见惯，初三学生受点苦就受点苦吧，适应一段就好了。不料，就在住宿的第二天，小李同学就找到我，“老师我不在学校住宿了，床铺下的木板硌得我背痛，晚上宿舍里闹得我也睡不好。”确实他白天上课总在桌子上趴着，委靡不振的样子。“我给学校签个协议，你们不用担心我的安全，出了事故我自己负责，绝对不找学校麻烦。晚自习下课我骑着电动车回家，早自习我保证不耽误。”签协议，他说得轻巧，秋天庄稼那么高，晚上九点才放学，黑灯瞎火，他一个人回家，谁放心？我把他叫到办公室，，软磨硬缠，好话说尽，他只一句话“反正我不在学校住。”谈判一时陷入僵局。星期六，我和学校主抓毕业班工作的李校长来到他家里。这几天，他正和父亲怄气，父亲也拿他没办法，不住校拉倒，干脆回家别上学了，“别人能在学校住，咱就不能，就咱特殊。”李校长从学习时间保证，路上安全等角度，通之以情，晓之以理，他只一句话“反正我不在学校住。”他父亲火冒三丈，从沙发上一跃而起，几乎要揍他。我拦住他父亲，“咱们别冲动，心平气和，开诚布公的谈谈。家长老师都是为你好，有了困难逃避不是办法，终究得想办法去解决，你倒说说看，你到底因为什么不想在学校住。”“学校没水，洗洗涮涮困难，学校的伙食差劲，宿舍里太闹。”这也是许多住宿生面临的问题。住宿学校确实紧张，李校长主管后勤，答应尽量给他找个单身宿舍，爱干净是好事，没水了可以去我们办公室倒水。“吃学校饭容易拉肚子，冬天洗饭盆经常冻手。”李校长俨然是个长者，也有耐心，“饭盆放在我屋里，你吃完饭就走人，我给你洗。”经过我们四个人轮番谈判，他总算答应了我们在校住宿的条件。从他家出来，李校长长出了一口气“真麻烦，可也总算没有白来，不管怎么说，他毕竟答应了。”我却有点不爽，“问题是所谓的成功是建立在我们一味迁就的基础上的。不住集体宿舍住单身宿舍，没有水喝，答应给他灌水，饭盆都替他洗。本来属于他的事，他要应对的集体生活的一切，排队打饭，排队等着打水，在宿舍嘈杂的环境中休息，与宿舍里其他人和谐相处，我们替他包办了，我们和家长都帮他回避了。在初三一年里，既是长知识又是增强独立生活能力的关键时期，长远来看，我真不明白，这次家访是成功还是失败？这个学生家境富裕，父亲是一个个体煤矿老板，家里汽车，电脑，一应俱全，县城里还有多处房产。他本人因在学校不安心学习经常上网，转学回来。他是独生子，自幼养尊处优，家里对他也言听计从，骑自行车累，买电动车，学习基础差，请家教补课，看别的孩子有手机，家里就买了一部一千多元的三星手机给他，只要是学习，他提出再苛刻的条件，家里尽量满足。也就在他答应了在校住宿后，父亲又问他“还有什么条件？“给我换部新手机”“你好好学习，明年考上高中了，3G手机也过来了，我给你买部新的。”“现在不买也可以，每月得多给我零花钱，我留着有用。”他得寸进尺。一味的迁就让他成了养在温室里的豆芽，不受阳光炙晒，不受风吹雨打，给家长提条件近乎要挟，给老师提条件，希望迁就，在家长老师的荫蔽下，他怎么能成长为立根坚定，不惧风雨的青松呢？