[COLOR=#0000ff][SIZE=4]《老师，我想对你说》系列发布以来，让我感受到很多快乐和幸福，作为学生对老师的关心、支持和理解，是老师快乐的源泉。但一个76人的班集体，一定会有很多不同的声音，有人说好，有人说不好，无论缺点和优点都会被淋漓尽致的展现出来，如果你看了，也许你能感觉做老师的艰辛与无奈，如果你是老师，也许会产生共鸣；如果你不是老师，也许你会改变对认真负责的老师的看法了吧。[/SIZE][/COLOR]
[SIZE=4]黄老师：[/SIZE]
[SIZE=4]      进入高中以来，和老师您已经快生活两年了，可能相比之下，我更了解你一些，首先还是不得不夸你一下，你是个非常有魅力的人，相信班上每个人都不能否认，可能是我见识比较短浅，你是我见过最有魅力的老师吧。[/SIZE]
[SIZE=4]      好了，好话就讲到这儿吧。现在向你开炮了，跟你说，虽然你这个人不错，但是很多地方我早就看不顺眼，周六你叫我们写作文跟你交流，由于时间仓促，我把我能想到的都写下来，这是你“自找”的。[/SIZE]
[SIZE=4]      第一，九班是个乐观开朗的集体，这和你的幽默都 分不开的，很感谢你在枯燥的学习生活中带给我们的快乐。但有时候你的幽默也深深刺痛了班上某些同学的心（个人观点）。比如，你在讲知识的时候，讲着讲着你就说：学了XX只是以后，你可以回家告诉你们的弟弟妹妹，你的弟弟妹妹不会做，而你会做，他们------这个玩笑每次都能收到很多笑声，但是我发现班上家里面有弟弟妹妹的同学都不笑了，因为我觉得这个玩笑伤害了他们，毕竟自己的父母为自己生了个弟弟妹妹在某些方面看来，他们认为是不光彩的，而且有几次这个玩笑开过头了，说得好像班上每个同学都的父母都生了二胎的，很反感，我想告诉你这个玩笑不好笑。[/SIZE]
[SIZE=4]      第二，你很虚伪，相信班上还是有部分同学这样认为。虽然这并不影响我们对你的好感，你说你对某些东西并不介意，其实你非常在意的，班上某些同学得罪了你，你不可能视而不见，你恨正直，说老实话，有些方面是装的（不要生气哈）。的确，每个人都虚伪，感觉我更甚。但身为76个人的班爸爸，可能你的那点小小的虚伪被放大，在班下悄悄的议论，做老师也有很多做老师饿难处，同学们有多多少少能够理解，你的正直，即使是装的，但也多少能起个正面效应吧。[/SIZE]
[SIZE=4]      第三，不知是我有心理问题还是什么，我很怕正视你那双直勾勾的小眼睛，感觉你能将我看穿，什么都隐藏不了，有些时候感觉你很“危险”，我最怕的是有时候晚上来的时候那种肃杀的气氛。每次你做总结，你必能击到我们最深痛处，在你面前，我感觉就想是犯了错的小偷一样，你可能更适合从事心理工作，专门研究犯罪心理学。[/SIZE]
[SIZE=4]这是我首先想到的三点，其实还有很多，怕打击你了，还是声明一下，以上仅仅是本人狭隘的观点，不代表所有，被告人有权保持沉默，也有权反驳，总之，有则改之，无则OK。谢谢！[/SIZE][ALIGN=right][SIZE=4]                                                                                                                                          学生：16号[/SIZE][/ALIGN]
[SIZE=4]黄老师：[/SIZE]
[SIZE=4]       我想对你说，虽然你做班主任做得很可以，也深受同学们喜欢，但是你有时候对一些同学真的有点不公平，比如宋振贤，人家申请多次贫困补助，也多次提及自己有几个弟弟妹妹，但你都不晓得，直到她那次打电话，你问她才知道，她后来说的时候还有点生气呢！还有我觉得你应该多笑一下，不要老是板起脸，这样就太严肃了，好像欠了你的米还你的糠一样，其它的到没有了，其实你当班主任还是多成功的，希望你有则改之，无则加勉。[/SIZE][ALIGN=right][SIZE=4]                                                                                                                                          学生：17号[/SIZE][/ALIGN]
[SIZE=4]黄老师：[/SIZE]
[SIZE=4]       说实话你确实是一位很好的老师，但不知道为什么，我对你总是缺乏一种亲切感，有时候你说话或许你觉得比较委婉，但是大家却心知肚明所以就觉得如果你明说那还还会好一点，省得拐弯抹角，心里听着更不舒服！大家都比较喜欢那种心直口快、耿直的人。但是我知道你是想把伤害减到最低点，不管怎样你都是一位合格的老师！加油！！！[/SIZE][ALIGN=right][SIZE=4]                                                                                                                                            学生：18号[/SIZE][/ALIGN]
[SIZE=4]黄老师：[/SIZE]
[SIZE=4]       初中和高一都是女老师当班主任，所以一直很想体验一下男老师当班主任，现在如愿以偿。[/SIZE]
[SIZE=4]以前觉得班主任都很啰嗦，以为是女老师的缘故，没有想到发现老师你有时候也很啰嗦，不过仅仅是有时候啦！[/SIZE]
[SIZE=4]在还没有读这班的时候，就听他们说你很凶，也说你人挺好，教的也好。减到你之后，我第一个感觉就是怕。看上去真的很凶，虽然那天你不是很严肃，但给人感觉就恨冷。于是，就在心里想，这个老师应该很凶吧！现在依然这么觉得，尽管还很少看到你发火。[/SIZE][ALIGN=right][SIZE=4]                                                                                                                                   学生：19号[/SIZE][/ALIGN]
[SIZE=4]黄老师：[/SIZE]
[SIZE=4]      春去秋来，四季更替。想想，我到北山快两年了，第一个借鉴我的人是您，伴我成长的人是您，所以谢谢您，您在我心中真的是一位好老师形象。但是天下没有完美的人，您也不是一个完美的教师。[/SIZE]
[SIZE=4]这个问题是我以前对你说过的，并且为此我也付出了惨重的代价，就是因为您讲题的语气，让我喜，让我悲，很多时候，我问您题，听您的语气都比较严肃，有时候有很多题要问，可是您很生气的样子，许多题我都不会问了。是的，我知道我应该换位思考，想想您是什么感受，所以虽然有时候虽然非常地生气，但一会儿又想通了。对您的有一些方面我是不能接受的，比如说上周五，因为第十章新课讲完了，所以时间很多，您就边吹边讲课，其实我很不想笑，但是由于您的搞笑，我也开怀大笑，我认为课堂上有一点幽默是可以的，但是太多就等于哗众取宠，这与有的同学就有点接近了。[/SIZE]
[SIZE=4]       人与人之间需要信任，唯有信任才能沟通，才能真诚相待，元兰（学生）今天找您请假，不知道是不是为了眼睛的事情，但我相信她不会撒谎，她不会故意找您请假，她今天早上就似乎不舒服，第一次来找您就不在，隔了几分钟又来找您，您似乎没有答应她，也许您意识到了自己的“错误”，同意了她的要求，但为什么要第二次才同意呢？我知道您肯定是想让她在学校好好学习，保持那么好的成绩，但“关”得了人，“关”不了心，既然她去意已决，你又何苦强求呢？另一层意思是我猜的，也许，我是说也许您不信任她，因为她请假的次数比较多，因眼病请假的次数也比较多，因为她的眼睛经常痛，吃过很多要了，所以请老师别怪她。[/SIZE]
[SIZE=4]       其实您有太多地方令人欣赏，比如你的民主，六班的老师就不太民主了。今天所说的话也许有些话过重，请老师别介意，多多包涵，我知道您也很辛苦，所以有些事不必强求。（关于元兰的事情我知道真相了，对不起，是我错怪您了）[/SIZE][ALIGN=right][SIZE=4]                                                                                                                                   学生：20号[/SIZE][/ALIGN]
[SIZE=4]      [COLOR=#0000ff] 其实，当我第一次看到这些的时候，我并不激动，但今天再看的时候，我也不激动，呵呵，我只是不想评论什么。只是觉得，学生对老师的评价很多时候比较主观，多数情况下站在自己的角度，从自己的理解去思考和判断老师的教育理念和方法。这尽管有些片面，但对不同的学生来讲，他们固有的这些认识肯定会影响他们学习、甚至健康成长。那么作为老师应该怎么办呢？我想每个老师都在说：为了学生的一切，为了一切学生，为了每一个学生的发展。怎样才能让这句话变成现实呢？可能还是得从自己做起，从自己身边的每一件小事做起，做好身边的每一件小事，不断的交流，不断的改变自己，虽然我们成不了圣人，但我们一定会是一个真正的教育工作者。[/SIZE][/COLOR]
[COLOR=#0000ff][SIZE=4]       也许作为老师看了这些以后，会有很多心酸、无奈，调整好自己的心态吧，因为我们面对的孩子就是这样，这样我是今天实实在在的教育环境，更不必去强调制度的问题，对一线老师来说，那不是我们的问题吧！[/SIZE][/COLOR]