[P][LINE-HEIGHT=1.7][FACE=arial][COLOR=#000000][SIZE=14px][P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=18pt]守候精神家园[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=18pt]
[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=blue] [/COLOR][/FACE][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=9pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=9pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]“老班，我的心只要在跳动，神经就跟着紧张，烦恼的事情让我精神疲惫……”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]农历正月十三的晚上，我接到了[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]一个陌生的手机号码给我发来的的一条短信。我的心猛地一颤：这个孩子会是谁呢？他为什么会如此烦恼而疲惫呢？我连忙回拨了这个手机号码，一连四次都无人应答。无奈之际，我顺手给这个手机号码发了一条短信：“十五六岁，正值花季。花季的心，应该是率真、自信而又充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参与活动的过程中，应该明白生活中有欢乐也有忧伤、有成功也有挫折，应该懂得感恩与担当、理解与分享……学会让自己的心灵回到舒展洁净的地方，学会守住自己的精神家园”。然而，我的手机短信设置“发送回执”一直杳无音讯。直到第二天傍晚，我才收到回复“信息发送失败”，我无奈而又紧张的心绷得更紧了，我重新又将那条短信发了过去，很快收到一条短信：“我不上学了！”。我赶紧拨打这个手机号码，语音提示是“对不起，对方已关机！”……[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]正月十六开学了，全班55[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]人陆陆续续走进教室，我左等右等就是不见成双广同学来报到。我跟家长通了电话，他才在这天下午悻悻的走进教室。可是，他那一双忧郁的大眼睛留在我的脑海中，挥之不去。为什么会有与他年龄不相称的忧伤？我带着疑问去家访：原来这又是一个单亲家庭的孩子，从小父母离异家庭情况很复杂。平时跟七十多岁的祖母生活在一起，父亲偶尔有空时才带他回家，学习与生活的大部分时间与老人相伴。特殊的家庭，对亲情的渴望，使他那双大眼睛里充满忧郁的神情。平时，我曾在课上多次发现他思想走神，学习上缺乏自信心。抑郁的性格，同学们疏远了他，他越发地沉闷。我为之心颤，一个小孩，负有多重的心思啊[LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]![/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]难过、困惑、无助，日益使他变得消极，对人对事很冷漠，学习更是他不感兴趣的事。我看在眼里，急在心头，要帮他进步，得先要帮他找回自信。我想用父亲般的心来唤醒迷茫的他。
[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]每个人的成长无法替代，发展必须主动，但也需要外界的助力。我知道，要想让每一个学生能够健康成长，老师是需要不断付出爱心的。特别是对那些特殊的学生，更应该采取多种方式，予以积极关注，让他们时刻感到老师的爱。而师生之间的真诚沟通，会如春风般融化心头的冰块。日常教学中，我试着接近、关心他，通过各种方式教育他。
[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]倾听、交谈中得到学生的信任。我主动找成双广谈话，询问他学习、生活情况，慢慢地拉近师生之间的距离。直到有一天，成双广主动对我说家里的事，我很高兴他对我消除了隔阂。静心听后，我用手摸摸他的头，用同情的语气开导了他几句话。之后，我用平常的语气告诉他：[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]“[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]有些大人之间的事，小孩不必多管。你应该和别的同学们一起快乐的学习和生活。但你要是觉得心里有不开心的事，可以跟老师、同学们讲，大家帮你出主意。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]他点点头，在以后的日子里，我也总是注意场合和时机，在他周围帮他营造一种良好的互助氛围。他也逐渐变得开朗起来了，话也多了。
[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]观察学生，挖掘闪光点。在班级举行的画画比赛中，成双广得了第一名。我发现他其实很聪明，兴趣爱好广泛，弹琴、吹笛、跑步都不错。最难得的是，他的个人卫生、劳动很积极，独立性很强，每天自己回家。我在班队会上说：[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]“[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]你们看，周子业多棒，他会为班级做很多事。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]话语刚落，他脸有些红，但洋溢着兴奋的表情。
[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]汇合教育力量，培养健康性格。我时常与成双广的父亲、祖母交流，互相了解孩子的最新境况，发展动向，并磋商行之有效的方法。使他抛掉不幸家庭的阴影，成为一个心理正常的孩子。我也多次做他父亲的思想工作，劝他多陪孩子，多与孩子进行情感交流，关心他的学习等。
[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]及时鼓励，促其进步。在一次班级大扫除中，成双广表现得很出色，我在全班同学们面前表扬了他，并推举他为值日小组长。得到了肯定，成双广每次带领组员把教室打扫得干干净净。这也表达出他是一个有责任心的孩子。
[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]看到成双广的进步，我感到很欣慰。在成双广不断取得进取的过程中，我也在感受着一个孩子慢慢在长大。人们把教师比作[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]“[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]灵魂的工程师[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]”[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]，作为老师，就应关注学生成长，培养健全的人格；促进学生自身积极主动的发展需要我们老师随时随地的关爱。我也希望学生的家长朋友们，多留一份爱给孩子，让幼小的心灵在爱的浇灌中健康成长。每一个孩子都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷。我希望像成双广这样的学生能勇敢面对生活，还其本应有的孩子天性，快乐、自信地学习和生活，健康地成长。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][/P]
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