[SIZE=20px]   [/SIZE][P][SIZE=20px] 学生的哀求还在耳边回荡，一股愧疚与不安久久在脑中徘徊。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=20px]    [/SIZE][/SIZE][/P][P][SIZE=20px] [/SIZE][/P][P][SIZE=20px]  学生在校园发现了病弱的小斑鸠，老师担心具有禽流感，该怎么处理，既不伤害学生保护动物的心，也起到保护其他学生的安全呢？[/SIZE][/P][SIZE=11px][/SIZE][P][/P]

[SIZE=20px]谢谢黄老师的妙招，第二天给学生讲了这个故事。学生频频点头，还在期望小斑鸠能够回来。自己和同事联系了当地的动物收养中心，可是没等他们来，小斑鸠已经死了[/SIZE]。[QUOTE][b]下面引用由[@黄长贵][URL=topic-301-541825-1.html]发表的内容[/URL]：[/b]

讲一个自己编的故事，给学生听。就可以的吧。诸如：小斑鸠是去寻找自己的影子啦，一时半会，不会醒来的。走得越远，时间越久。看来，我们要把斑鸠先安放在一个安静的地方，不要有人打扰他的美梦。等斑鸠知道后，我们...[/QUOTE]

成全他，且看他，帮助他