[P]尊敬的各位家长：[/P][P]大家下午好！[/P][P]首先，欢迎各位家长，在百忙之中抽空参加我校举办的高一年级学生家长会，对你们的到来表示感谢，感谢你对我校以及我班级工作的支持！[/P][P]其次，本学期学期过半，对半学期以来的班级各项工作，向各位家长作个汇报：[/P][P][b]一、班级情况介绍[/b][/P][P]经过高一第一学期的洗礼，高一（3）班取得了令人满意的成绩，调整了部分学生，总人数仍然为57人。其中，男生31人，女生26人；住校生11人，走读生46人。绝大部分学生几乎每天都可以跟家长接触、交流，了解我们的老师，了解我们的班级，了解学校和班级发生的大事、小事。我们高一（3）班是一个团结奋进的班级，是一个奋发有为的班级。老师爱岗敬业，团结协作；学生朝气蓬勃，志存高远。班集体有着较强的凝聚力和自信心，每一个同学都有着各自的奋斗目标，在班主任和各位老师的带领下，一步一个脚印，扎扎实实，稳步前进。在本人请假期间，毛爱华、周福林等老师认真负责，确保班级工作高效协调运转；钱慧颖老师身怀六甲，依然坚持在一线，令人感动；张晓晨、赵宏妹、毛爱华等老师孩子尚幼，却把主要精力放在学生身上；朱宏卫、周万平都是同一年级班主任，对我班也倾注了全部心血；刘爱祥老师担任两个班级的数学教学工作，任务繁重，课间休息依然解答每一个学生的问题。我班教师的奉献精神令我感动，相信各位家长也有同感。与这样一群爱岗敬业的同事朝夕相处、并肩奋斗，我觉得是我班主任的荣幸；有这样一群理解老师的家长共谈教育、和谐共进，我觉得更是我的荣幸。[/P][P][b]二、班级工作介绍[/b][/P][P]班级的各项工作，其实都是由一些琐碎甚至繁琐的事情组成的。常规管理、安全教育、卫生教育、学习指导、活动参与、同学关系、备课上课、学生谈心……大家可以从我们班主任的工作手册看出来，几乎每天都要记载一些人和事。下面选摘一些读给各位家长听，以进一步了解我们的工作。自行车校内禁止骑车，车棚内要摆放整齐，出校门左转必须先过马路；胸卡要佩戴，不能放在书包里或者口袋里；教室里不能随便乱扔垃圾，应该垃圾入桶，每天倒一次垃圾……更多的是，记载了几乎每一天，各个学生身上存在的问题和需要改进的地方：2月16日，胡剑辉、王易天中午迟到，要找谈话，问清原因；2月18日，王睿舟第一学期期中91名，期末99名，目标是南大，如何寻求突破，找其谈心，及时鼓励；2月26日，刘煜璇近期迟到、考试不理想，要请家长来，了解原因，寻找对策；宋昊宇未佩戴胸卡，扣分，而且未反映，寒假考试不理想，找其谈话，分析原因；3月14日，陈翰韬、阚犇在班级发生不愉快，尽快处理；3月23日，胡林治进步明显，但是学习自觉性仍不高，要找其谈心；4月12日，王浩买可乐进班喝，加上作业不写名字，早读找谈话，目标为考进前15名（未达目标，革命尚未完成，仍要找谈心）；4月14日，孙晟平座位里面有许多饮料瓶，批评教育，责令立即扔掉，教育搞好个人卫生，维护班级环境；4月17日，陈志强、冯国峰不带语文书，批评，教育其学会自立；4月23日，陈翰韬、王易天晚自习谈话、大笑，影响他人，批评；4月28日，波动幅度较大的陈智超、杭媛媛，尽快找其谈话……凡此种种，估计我们家长都听得不耐烦了，不过，这却是我们的主要工作。即使这样，也可能存在工作的疏漏，如个别学生谈话、谈心较少；个别学生关心、爱护不够，在此一并向家长表示歉意，对我工作的疏漏之处，请你们知无不言、言无不尽，才能使我的工作更加完善。[/P][P][b]三、针对此次考试，简要分析[/b][/P][P]本次考试的成绩，各位家长已经知晓。俗话说：“几家欢乐几家愁”，有进步，就必然有退步的。请家长们客观看待此次考试的成绩，结合子女平时的表现，多做一些鼓励性评价，而不是当头棒喝。比如，徐戚轩，语文成绩并不是最强学科，但是此次考试125分，为班级第一，家长应该看到适当鼓励；再如冯国峰，九门总分排名为47名，但是语数外三门排名为第19名，家长应该一分为二进行分析；还有周泉，尽管入学班级第一，这次考试不理想，但是一直认真勤奋，努力赶上，家长应该给予充分肯定和鼓励；还有俞航，尽管此次物理、政治不及格（连班主任的学科都不及格啊），要批评，但是还应看到他进步的一面，语数外已经进入年级前200名；还有，包尊杰，作为班长，能够逐步改掉自身存在的不足，尽管学习成绩有所退步，但是自我约束方面进步显著……还有的同学，在班级考试情况分析中，已经做了分析，请家长有空看一看。一切的一切，都在我们的关注范围之内。请家长理性分析，找出不足，还要帮其分析发展的目标和方向，才能有的放矢，对症下药。[/P][P][b]四、共话今后工作的思路[/b][/P][P]期中考试结束后，部分学生不可避免地会存在松懈现象，这是要不得的，提醒各位家长关注学生的平时表现，及时消除学生的懈怠心理。[/P][P]本学年虽然是高一，但是是第二学期，对进入高二的选科和分班乃至未来的升学考试有至关重要的影响，也容易出现两极分化的现象。我们强调学习，但是更强调自主学习，一部分学生在总结中已经道出了平时学习的弊病，针对以上问题，今后工作将采取以下措施：[/P][P]1、认真抓好学习的各个环节，尤其是“预习”环节，也就是学生自主学习。[/P][P]例如，早读课朗读课文，有的学生已经提前预习了，教材也留下了痕迹；朗读已经是第二遍，朗读一遍印象会更深刻。有的同学并未预习，朗读是第一遍，还跟不上，就谈不上效果了。这个环节虽然是从入学第一天就开始讲，但是有些学生并未真正重视，我们将常抓不懈。[/P][P]2、认真抓好常规工作管理。[/P][P]佩戴胸卡、认真打扫卫生、把座椅排排好……这些小事，对学生的学习有没有影响？相信各位家长都有正确的答案。我问一个问题，我们班哪些学生在家里能整理好自己的个人物品尤其是学习用品的？整理不好的，我就不问了。据我观察，我们班级有不少学生不太会整理个人物品，书桌比较凌乱，上课着急找书本时有发生。在这里我要特别提一个学生，就是夏智超，他的书桌是我见过的最整齐的学生！也许有的家长会说，爱因斯坦个人生活不拘小节，连头发凌乱不堪，照样是伟大的物理学家。那是因为他是物理学家了，我们才有意回避了他的弱点。对于我们的学生，父母不可能为孩子服务一辈子，必要的时候，要教育学生处理好个人生活，不要认为胸卡没带要家长送过来是小题大做、打扫卫生是浪费时间。[/P][P]3、培养学习习惯，加大教育惩戒力度。[/P][P]人总是有惰性的，学生更是如此。通过观察，发现班级也存在一些不良现象。比如，晚自习，个别学生无视值班老师，在下面窃窃私语，左顾右盼；有的同学作业不认真完成，甚至迟交；有的同学对老师布置的作业任务避重就轻，草率完成；有的学生自作聪明，只顾眼前名次，不顾将来小高考，懈怠某些学科的学习；有些学生早读总要迟到几分钟，形成了某种习惯……凡此种种，今后一段时间将会采取比较严厉的惩戒措施，维护班级的学习氛围。请家长积极配合，不到之处，请谅解。[/P][P]期中考试落下了帷幕，新的征程即将开始，我们一直在奋斗，我们将不辜负学校和家长的期望。作为班主任，我将继续积极配合各位科任老师的工作，组织协调好班级各项事务，认真严格管理班级，与家长保持密切联系，和其他任课老师一道，为高一（3）班的学生成长成才群策群力。[/P][P]谢谢大家！[/P]