[SIZE=4][SIZE=9pt]    [/SIZE]周一早读课上，值日班长正在带领大家一起读词语，我坐在一旁的桌边批改昨天的作业，时不时地表扬或提醒一下。一切显得有序而美好。[/SIZE][P][SIZE=4]    突然，一个哭哭啼啼的声音打断了我。抬头一瞧，小罗已成了泪人，正一把鼻涕一把眼泪的样子站在我跟前。“怎么啦？”我一本正经地问道。“这支钢笔明明就是我的，是我昨天去乡下爷爷给我买的。可是，缪欣然硬是说我偷拿了她的钢笔！”小罗边说边指着手中蓝色花纹的钢笔。看着她一脸的无辜和委屈，我火冒三丈，大声怒斥：“现在是什么时间？你们应该干什么？怎么会扯出钢笔的事？”小罗愣了一下，大声说：“我就是不服气！我根本就没有偷她的钢笔！是她瞎说！”看她一副着急、底气十足的样子。我决定找小缪到前面来问个究竟。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    小罗理直气壮地跑下去喊来了小缪。俩人站在我按理，小罗和小缪家跟前，对视着目光，等待着我的数落。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    看着面前的两个秀气的女孩，我推测着：按理说，这俩人家庭蛮宽裕，不可能为了一支钢笔而出现“偷”这样的事件。是不是一场误会？于是，我就开始审问小缪。她呢，声音显得很低，只是交代她的一支钢笔看似和小罗的一样，正巧今早没了。自己恰巧看到前面小罗手中正有一支蓝色的钢笔，也没有多想，就认为是前桌的小罗“偷”拿了。我问她：“你能具体描述一下自己的钢笔吗？”她支支吾吾的，前言不搭后语。很显然，小缪自己也没有多留意自己的钢笔究竟啥样，只是说颜色一样。站在一旁的小罗忍不住插话了：“老师，不信的话你就打电话问问我妈妈吧。妈妈昨天陪我去乡下，她知道买钢笔的事。”我没有吱声，只是默默地点了点头。为了显示公平，我问了小缪，要不要我把小罗的家长请来问个究竟。她可能意识到自己说话的的随意性和鲁莽，低着头沉闷了好一会。看着这情形，我明白该怎么做了。[/SIZE][/font][/P][P][SIZE=4]    课后，我了解了一下周围的孩子。他们都说，小缪已经向小罗道歉了，俩人又成了好姐妹。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]    这事虽小，但带给我不少的思考。如今的独生子女，在家小皇帝、小公主，唯我独尊！做事鲁莽，说话用语随性子。可能“偷”这个词眼小缪就是随口说说，但带给小罗的伤害却不是那么简单和随意。  [/SIZE][/P][P][SIZE=9pt][SIZE=large]
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   俗话说[COLOR=#090909]“[LINE-HEIGHT=20px][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=13px]好言[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=20px][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=13px]一句[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=20px][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=13px]三冬暖，[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=20px][FACE=arial][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=13px]恶语伤人六月寒[/SIZE][/BGCOLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]”。“你会说话吗？”倒不失一个不错的班会话题。[/COLOR]

 同学之间怎样说话？ 这样也可以成为一个班会的主题，可以组织大家见仁见智的讨论，对每一个学生都是教育。

现在的孩子说话过于随便，值得我们班主任关注、思考并加强教育。

[FACE=arial][SIZE=4][LINE-HEIGHT=28px]谢谢版主关心，我会就这个话题进行深思。[/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE]

错误、遗憾也可生成美丽！这是一个不错的教育契机！

教育智慧的火花无处不在。