[P][LINE-HEIGHT=22px][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][/FACE][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][ALIGN=center] [FACE=宋体][SIZE=18pt]以[/FACE][/BGCOLOR][SIZE=18pt]“[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=18pt]仁爱之心[/FACE][/SIZE][SIZE=18pt]”[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=18pt]善待每一个学生[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][/P][P][LINE-HEIGHT=22px][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px] [/FACE][/BGCOLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22px][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][SIZE=16pt]“[/FACE][FACE=宋体][SIZE=16pt]回去就回去。反正你们都不喜欢我，就是因为我成绩不够好！[/FACE][/BGCOLOR][SIZE=16pt]”[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=16pt]这是一个学习成绩不优秀的学生面对老师的谈话时冲口而出的火气，这样的话可能每一个做老师的都会听到；“老师，我就喜欢做个中等生。[/FACE][/SIZE][SIZE=16pt]”[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=16pt]这是一个学习成绩一般的孩子向老师掏出的知心话，这样的话虽然不常听到，可未尝不再大部分境遇相似的孩子心里流淌着；“老师，我多想你也能轻轻的牵我的手，也能把温暖的目光放在我的身上”，这是两年前我在尹相娥老师的课上一个调皮鬼男孩子写的《老师，请你也能牵我的手》……做老师啊，还会遇到这样的那样的相似的不同的喜怒哀乐悲欢离合，可遇到后，又该如何来处理如何去品味呢？[/FACE][/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22px][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=宋体][SIZE=16pt]这些问题可能也可以解决，有一个法子叫善待学生。习近平总书记在第三十个教师节的讲话中提到：“做好老师，要有仁爱之心”，有“仁爱之心[/FACE][/BGCOLOR][SIZE=16pt]”[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=16pt]的教师就要做到善待学生。绝大多数教师能做到善待学生，但只能善待那些学习成绩优秀、老老实实遵守纪律的乖孩子，而对成绩不理想、默默呆在角落里，好动乱说话、不那么守纪律的孩子给予更多就不是善待而是“关注”了，诸如罚抄作业、站门口、蹲墙角等等等等，不一而同，而少有鼓励、微笑和朋友般的聊天了。[/FACE][/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/SIZE][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22px][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=宋体][SIZE=16pt]而这样的孩子更可能在家庭教育上存在着很大的问题，很容易的就能从他们身上找到父母离异、家庭暴力、外出务工、留守儿童、忙于经商疏于管理的标签，社会上不良的信息影响，家庭中缺乏关爱的环境，使得这些孩子在生活习惯、学习习惯上存在着种种的偏差，极易偏离本应拥有的成长路线，在这种时候，可能是唯一希望的老师再给予的是漠不关心，是冷言冷语，是暴力纠错，那只能让他们在某一条路上越走越远了。[/FACE][/BGCOLOR][SIZE=16pt][/SIZE][/SIZE][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22px][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=宋体][SIZE=16pt]王晓航，[/FACE][/BGCOLOR][SIZE=16pt]15[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=16pt]岁，男，湖北襄阳人，父母经商、离异，从偷盗[/FACE][/SIZE][SIZE=16pt]200[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=16pt]元钱到持刀抢劫到持枪抢劫，两年时间涉嫌偷盗、抢劫[/FACE][/SIZE][SIZE=16pt]35[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=16pt]次；（《第三十五次作案》《今日说法》观看网址：[/FACE][/SIZE][SIZE=16pt][URL=http://cctv.cntv.cn/lm/jinrishuofa/]http://cctv.cntv.cn/lm/jinrishuofa/[/URL][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=16pt]）[/FACE][/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/SIZE][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22px][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=宋体][SIZE=16pt]章凡，[/FACE][/BGCOLOR][SIZE=16pt]19[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=16pt]岁，女，河北衡水人，有一个[/FACE][/SIZE][SIZE=16pt]9[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=16pt]个月大的孩子，父母是老实巴交的农民，章凡未读完初一就辍学，迷于[/FACE][/SIZE][SIZE=16pt]ktv[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=16pt]、网吧、网络聊天，结婚后做了全职妈妈，但仍在网上与不同年龄的男人联系，后被[/FACE][/SIZE][SIZE=16pt]36[/SIZE][FACE=宋体][SIZE=16pt]岁的男网友杀害，孩子被拐卖。[/FACE][/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/SIZE][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22px][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=宋体][SIZE=16pt]（《女人为何幸福》《今日说法》观看网址：[/FACE][/BGCOLOR][SIZE=16pt][URL=http://cctv.cntv.cn/lm/jinrishuofa/]http://cctv.cntv.cn/lm/jinrishuofa/[/URL][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=16pt]）[/FACE][/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/SIZE][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22px][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][SIZE=16pt]^[/FACE][FACE=宋体][SIZE=16pt]………………[/FACE][/BGCOLOR][SIZE=16pt][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22px][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=宋体][SIZE=16pt]类似的悲剧，已见得太多太多，家庭、学校、社会，混合因素，全都无能为力，是家庭的悲剧，是教育的悲哀，是社会的沉沦？！[/FACE][/BGCOLOR][SIZE=16pt][/SIZE][/SIZE][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22px][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][FACE=宋体][SIZE=16pt]世界上，绝不会有两片相同的树叶，每一个学生都有自己的兴趣爱好、脾性特长、家庭情况，每一个学生都有一篇又一篇的成长故事。做老师，没有能力，也不可能承担所有的学生，学生的所有成长责任，可在关键时候的一句暖言，一个微笑，一个眼神，有可能拯救的就是一个孩子的未来，一个家庭的希望。仁而爱人，既然选择了教师的职业，不如就努力做一个好老师，做一个有爱的老师，以仁爱之心善待我们遇到的每一个孩子，去倾听每一个孩子的喜怒哀乐，去分享每一个孩子成功或者进步的喜悦。[/FACE][/BGCOLOR][SIZE=16pt][/SIZE][/SIZE][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22px][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=14px][SIZE=16pt] [/FACE][FACE=宋体][SIZE=16pt]“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”就是这样。或许，有一天，老师并不知道，有一个孩子在老师不知道的地方还会想起曾经善良的微笑，想起曾经温暖的眼神，正是因为老师，这个孩子才会有现在的生活。哪怕只有一个这样的孩子。[/FACE][/BGCOLOR][/SIZE][/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]