[P][ALIGN=center][SIZE=15pt]情书背后的精彩[/SIZE][SIZE=15][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=12pt]在教师队伍里不会有人给学生写情书，做班主任的更不会，而我却给我班的学生写了情书，并且还是连续不断的数封。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]接班主任一个月后，我熟悉了我班一名令我非常头痛的女生：她黑黑的脸、个子不高、体态还比较胖，可以说长相非常普通；在她的家庭里，父母与爷爷及叔叔之间有着许多矛盾，甚至不时还会爆发“战争”；在班上，几乎每个自习课她都会找周边其他同学说话、或者是捉弄别人，每个值日班长找我诉说最难管理的总是她，每次我去问她却总是听到她编造的各种理由，数次交谈都是无功而果，怎么办呢？[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]有一次我的“密探”送给我一封别人写给这位女生的情书（复写的），这让我很气愤，我刚刚专门给女生开了有关早恋问题的警告会，反复强调如果接到外部“来信”必须第一时间向我报告，她不仅没有向我报告，还神秘的向很多同学炫耀，这还了得，我准备去处理她。可是当我走向教室时疑惑起来：为什么会是她？“漂亮！一眼就喜欢上！”会不会是那人搞错了姓名，必须先彻查！通过几个“密探”的帮助，我找到了“红娘”，结果令我大笑不已，原来是别班两个与她邻床的女生搞的“恶作剧”，逗她玩那。我一边笑着一边回办公室，特殊的她、特殊的家庭、特殊的表现、特殊的情书、特殊的炫耀，突然脑子里闪现一个奇怪的想法：继续给她写情书，并且亲自起草内容。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]“又一次从你教室前走过，忍不住再看漂亮的你，可是我万分惊讶地发现你会在最后面，听你们班同学说是因为你经常在自习课上表现自己，班主任才将你调到最后，我认为你的班主任一定错了，我相信聪明漂亮的你，再次经过你的教室前、再次看见时刻牵挂着的你，相信你一定在前面了！”这是我的第一封“杰作”。果不然，一天后她来找我调位子，我与她终于达成了一点“协议”，自此以后她的自习纪律有了相当大的好转。“我庆幸自己没有看错——××班最棒的你，献给你我最幸福的甜蜜（我给了她[/SIZE][SIZE=12]5[/SIZE][SIZE=12pt]块巧克力糖），坚信你会更棒！”“万分高兴，你们班的同学说你学习直线进步，期盼着漂亮、聪明的你成为最优秀的！”同时我请其他任课教师多关照她，批阅的作业给予不断进步的等级与鼓励性的评语）……[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]一封封“情书”像一束束温暖的阳光，融化了她“冰封”着的心灵，她逐渐变了，变的守纪、变的爱学、变的有爱心，变成了我心目中可爱的女孩；一封封“情书”胜过一阵阵春风，吹放了她五彩缤纷的青春花季。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P] | 
