[P][ALIGN=center]
[/ALIGN][/P][P][SIZE=14pt]周四我值班，站在校门口，常看到一群又一群的小孩，背着大书包，蓬头垢面，即使大冬天也有上衣敞开的，在一位老师的驱赶下来到学校。与周围有家长接送的小孩形成对比画面，我心中不由感叹：可怜的孩子，为了所谓的学习，从小就寄养在补习学校，或他人家中，放学回家不能向父母撒撒娇，卖卖乖。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]几天前听一同事讲，她上学看到由一个补习学校出来一群孩子，一个孩子手拿馒头咬，过马路东张西望，一辆小汽车一个急刹车，好险呀！小孩才惊恐万状地回过神，而送小孩的老师呢？正在队尾低头玩手机！听闻此事，我忧心忡忡：谁来拯救托管儿？[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]据我调查，托管儿[/SIZE][SIZE=14]90%[/SIZE][SIZE=14pt]以上的学习习惯差，生活习惯差，亲情淡薄，升入初中后，不受初中老师欢迎，他们提前进入青春期，叛逆表现尤为明显。我们学校各年级都有随班就读的托管儿，提起他们，老师是又可怜又可气，让老师大伤脑筋。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]一次我见邻班一个托管儿在大冬天上衣还敞开，忙蹲下身为他扣好扣子。他的老师告诉我，现在每班托管儿逐年上升。我说，这将要产生多少社会问题呀？[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]有的找不到寄养地方，就租房派年迈的老人来照顾，但老人基本上管不了他们。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]我想问：大人们，你们口口声声说，一心为小孩，你们把他们送去托管，有没有考虑小孩的感受？你们肯定要说，城里教学质量高，我们也没有办法，还不是为了小孩。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]据我调查，农村教育师资力量与城区没区别，办学条件相当，唯一有区别的是：城区学校班大，农村班小。班小不是更方便辅导吗？现状是：一个个小孩转走了，家长这样做伤了农村教师的心，打击了他们的工作积极性。我想说：城区学校已爆表，教育资源枯竭，承载不了更多的学生；城区老师已透支了身体，承担不了更多家长的期望了。该在什么地方读书，就在什么地方就读，行吗？[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]大人们看见别人家孩子一个一个转走，心里急，于是不惜重金，挤破脑袋，也要想千方百计让孩子进城，好像进城读书是一剂良药包治孩子百病，你们没看到有多少进城托管儿最后不仅书没读好，还走上了歧路的呀？醒醒呀！[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]请别跟风，尊重孩子发展的规律，理智地为孩子未来想想吧！一个性格有缺陷的孩子，将来怎样面对生活中的风雨呢？请别以爱的名义害小孩。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]谁能拯救托管儿，我想唯有家长自己！[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P]