[P]                                支教也精彩 [/P][P]  有些东西写不完，心中就像欠了一笔债，又好像一根刺，横亘在喉咙中，不吐不快。[/P][P]                                 好学生，对不起！[/P][P]    这是翻阅一年教育日记做反思的时候，我突然发现的，我一直欠一个学生一句道歉，直到现在，已经无法偿还。[/P][P]    “任何学生，不管你有多好，也不管你多招人喜欢，做错了就要承担，任何人在我面前都不可以例外，我不像其他老师那样没原则，为了所谓的好学生可无限度的把底线放宽。”我站在讲台上滔滔不绝，像个义正辞严的判官，而被我宣判的就是下面胆战心惊的学生。[/P][P]    我很少发火，在支教一年中那是唯一的一次。[/P][P]    “老师，你怎么不调查就自以为是地说谁对谁错，我爸爸说，毛主席说过，没有调查就没有发言权。我认为我的同桌没错，我一直站在旁边，从前到后由始到终。”一个高个子女生站在我面前不依不饶，在我说过话以后她直接回击了过来。[/P][P]    “不是吗，你们所谓的好学生，老师的得意门生天之骄子仗势欺人，她脸上的血痕是真的吧，他满脸的泪水是真的吧，我可不是你班主任先入为主好糊弄，”我不想牵涉太多的学生，只想就事论事解决就算了。一个支教老师管得太多不好，特别是这些班主任眼中的花朵，我显示一下正义也就算了。[/P][P]    “老师，我的同桌也哭了，泪水证明不了什么，难道我现在一哭，就可以说你是错的吗？”好学生就是好学生，思路这么敏捷，可我今天是对事不对人，你越这样我还就管定了。[/P][P]    “好了，你帮同桌的心我懂，我替他谢谢你，但你同桌错了就是错了。他有没有看不起那个学生，伤没伤害过那个学生？”我指了指一脸血痕的学生，那鲜明的指印一目了然。[/P][P]    “老师，以前有并不代表今天有，你说过对事不对人的。最主要的是他脸上的血痕是谁能的，你知道吗？”她指着那个一脸血痕的学生说。[/P][P]    “刚才，我已经清楚了。好了，你怎么能证明自己的同桌没做，不就是因为自己学习好，班主任一直偏向你们吗，你和我辩驳了这么久，凭什么？”我不屑的说着话打开了书，准备上课。心中暗想只有委屈那个受伤的学生了，想到儿这我想他点了点头，恶势力就是这样嚣张的。[/P][P]    “好了，大家下课，那个学生你来一下。”我很亲切的把受伤的男生叫了出来，还狠狠瞪了那两个好学生一眼，已表明我的不妥协。[/P][P]    “不疼了吧！”我把他拉到水管旁，边轻轻的洗他的脸，“以后，你一定要好好学习，超过那些侮辱你的人，相信自己！”[/P][P]    “老师谢谢你，我会的。”那个男生的坚定让我很欣慰，越发相信自己刚才的做法了，甚至还暗暗后悔没有让那两个学生认错，向这个学生道歉。[/P][P]    “王老师，我班的第一名转校了，听说是你的‘功劳’”刚到学校的我就被一个班主任堵上，正是上周我上课憋气那班的最高领导。[/P][P]    “咋啦，那样的学生不要也罢，我帮你培养一个更好的。”我开着玩笑说。[/P][P]    [/P]

[P]    “什么？培养一个，那是一个孩子的前途啊。是的，我以前太娇惯他们，可你那样的不分青红皂白，把他们逼入了死角。和你辩论的那个学生更惨，被他爸爸打得在教室哭呢，他以后还会仗义执言吗？”那个班主任没有给我辩解的机会，说完他就走了。[/P][P]    我是不是那天真的太冲动了，说清问题就行了，干嘛像个正义的天使，学生的承受能力还很弱，我支教也就一年，真犯不上把自己逼入死角，得罪那么多的学生和老师。——我走到教室还一直在想。[/P][P]    “老师对不起，上周我不应该给你顶嘴，我爸爸要我向你保证，我会永远都不说老师是错的，认真做好自己的事情就行了。”那个上周顶嘴的学生低着头，像犯了塌天大错似的。[/P][P]    “老师也做得不对，太冲动了，只要你坚持对的，干嘛要向我道谦。如果你知道错了，就要向那个被欺负的学生道歉，而不是向我。”我还是难以原谅恃强凌弱的行为，又想到刚才他们班主任的态度，不由得再次发火。[/P][P]    “对不起。”那个顶嘴的学生满脸泪水的对着后面上次受伤的学生鞠了一躬。[/P][P]    “老师，你太自以为是了，他们根本就没有欺负过那个人。相反别人欺负他的时候，他俩还抱过不平，斥责过其他人。”班长站了起来，满脸的愤怒。[/P][P]    “那天的伤怎么回事，她的泪水是假的吗，平常你们不就是连接在一起吗，但正义和公道在我们心中。”班长的态度一下触怒了我，我几乎是喊出来的。[/P][P]    “你还不说清楚吗？”班长对着上周一脸伤痕的学生说，“大家都为你争吵呢，你置身事外看笑话吗，咱班的第一名走了，班主任被气得旧病复发，你还要冷眼旁观吗？班主任对你也不错啊，他背你看病你都忘了，他让大家和你一玩你也忘了，你不是说班主任就像你的妈妈吗？”[/P][P]   “老师我错了，我不该欺骗你，上周我的脸是和其他班的学生打闹弄得，这是真的。本来我上周就想承认的，但看你很激动，就将错就错了。”那个男生低着头，看来是真的了。[/P][P]   我终于意识到自己的错误有多大了，我看看这班第一名那个空空的座位，又看看他同桌哭红的脸，当看到班长的一脸怒气时，我无地自容了。[/P][P]   怎麽能这样，怎么可以先入为主的说谁对谁错，自己过去是那样今天的事情也是那样吗，把好学生狭窄的定义，总认为他们的为人处世一定有问题，可惜啊，这世上很多东西是不一定的。[/P][P]   “老师你批评我吧，打我也行。”那个学生承认错误后像卸下一个包袱，没有了刚才的承重。[/P][P]   “坐下吧，像上周你说的，好好学习，对得起老师的这次犯错。”我走到他旁边拍拍他的肩膀，和声细语的说。[/P][P]    我不想再追究下去了，一切都已经铸就了，向他们班的班主任道个歉，向那个向我顶嘴的学生道个歉，甚至于向班长道个歉，——都很简单。但那个空空的座位呢，那是一个学生的空白啊，就像在我心上拽下一块，我现在才知道疼。[/P][P]    还有教育的迷失是更加严重的毒害，那个顶嘴的学生将不敢坚持正义了，这些渴望真实的孩子心头被盖上了乌云。我没有办法改变，教育就是这样，不经意的一次错误，造就了一生的贻害，再努力的弥补只是揭开伤疤，想重塑将是另一个日积月累。[/P][P]    事实恰好证明自己的观点，直到今天，我都没办法从那件事中走出，每当想起，心头是一阵止不住的疼。[/P]