[SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                                        [/SIZE][FACE=Times New Roman]教育续写[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                                                 [/SIZE][FACE=Times New Roman]——记录今天的故事[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]    [/SIZE][FACE=Times New Roman]记录无须精挑细检，把每天发生的点点滴滴在闲暇之余认认真真地记述完整就行了。真实和完整拥有至高无上的价值，我所有的努力就在于还原全班学生的追梦岁月。让他们在若干年以后的重读中，见到激情岁月中力争上游的自己。[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我记录的很辛苦，每天三千字的写作，再加上沉重的教学任务和繁杂的班级管理，把我的生命积压的很急促，我好像总在奔跑，这样还感觉许多事情没有做，而许多事情做得又不够好，遗憾万千中影响了我的反思和行走。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我没有办法融入学生，就无从谈起真实记录，可想方设法的融入，又没有了记录的时间。我想告诉学生希望他们优秀，以为我会为他们写下赞歌，但我又怕自己弄巧成拙，为了创造所谓的优秀而弄虚作假。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我要写出他们成长的过程，任何成长所应有的迷茫和挫折，痛苦和煎熬，我希望我的学生也真实地去体验一下，那种痛彻心扉和痛断肝肠，会让他们一生都魂牵梦萦彻夜难忘，还会跟随着他们成为一种生命传奇。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]喜悦，应该成为这个时代的全部，可惜整个社会把他们逼近一个死角。让他们在那里挣扎的地动山摇，学生只能窥探着偷偷撕开一个角，在别人不注意的时候肆无忌惮地笑一笑。然后再上路，毫无畏惧的冲向高考。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                       [/SIZE][FACE=Times New Roman]从读书开始[/FACE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我一直想告诉学生：人生应该从读书开始。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]上周的主题班会，被我定义成了——“读书”。我希望学生明白，在这样的时光里我们应该读读书。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“今天呢？我们来说说‘读书’。”我很是庄重的清了清嗓子，严肃地把整个教室看了两遍。不错，像我所要求的那样不准请假，不准三心二意，——我满意的点了点头。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“我先问一下，你们都看过啥书？”按我的规定：今天所有学生应保持应有的重视，没有我询问的情况下，不准说话，想上小学一年级那样正襟危坐，记住老师的每一句话。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]“《安徒生童话选》《格林童话选》《一千零一夜》[/FACE][FACE=宋体]……[/FACE][FACE=Times New Roman]”李晴小声地嘀咕了一句。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“都是童话！”江华接口说了一句。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“对啊，咋都是童话啊？”我也很疑惑的看着李晴。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“我家的人从小就要求我看，到现在读十几遍了。还有就是课本了，当年的课本也看很多遍。”李晴像往常一样胆大的巡视了一下大家，那意思似乎在说，你们比我强吗？[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我也跟着她的目光看了一下，很多同学低下了头。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“我昨天还在追书呢？”江华煞有介事的昂着头，貌似对自己的阅读充满了自信。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“网络小说有害无益，初中语文老师说过。”张娅漫不经心地说了一句。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“网络小说也是书啊，老师说读书，我错了嘛？”江华看着我。最近他总爱这样，好像我必须支持他似的。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“网络小说有好有坏，你们没有辨别能力，极容易上当受骗。再说追书，人家写出来，自己都没有审视，为了赚取眼球就发出去了，你就开始追，质量能保证吗，自己浪费的时间值吗？”我很坚决的否定了读网络书，对于追书更是毫不留情。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]想了一想，我接着说：“其实，童话是任何年龄段都可以看的，只要你不感觉到烦。今年暑假我就看了很多童话，什么《青铜骑士》了，什么《小王子》了，郑渊洁的，叶圣陶的。我看了很多，好像回到了童年。”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“老师，你为什么不说名著呢？”语文课代表站了起来，满脸的迷惑。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“是啊，我们小学的老师就让我们看名著，初中更是丧心病狂。”王建深恶痛绝的说。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“就是就是，像什么《老人与海》了，我根本就看不懂，读了一个暑假，我差点自杀。”李晴的声音获得大家一致点头。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我笑了笑，好像在对大家的遭遇深表同情。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“老师你不知道，看书真的像在上刑。我爸爸上次说，你要么上地干活，要么在家看书。我选择了上地干活，我爸说他以前也是这样选的。”语文课代表举了一个例子说。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]这可是语文课代表啊，全班语文最好的学生，在全校也能数得上名次，我很伤感的想。我不得不说话了：“读书是件有意思的事，这是肯定的，读书也是最幸福的事，这也不用怀疑。只是有时我们看了不该看的书，或者在不该看的年龄看了一本错误的书，让我们对书产生了怀疑，咱们今天就要改变过来。读自己该读的书，其实到了高中所有的书基本都能看了，这要你坚持读下去，有些一时的错误或不解，假以时日，随着你阅读的深入，慢慢的也就改变了，慢慢的也就理解了。”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]停了一停，我接着说：“读书的民族是聪明的民族，只有深入进去你才能理解书的魅力，只有沉迷在书的世界里你才能做一个最幸福的人，所以我们读书的时候要让自己静下来，心无旁骛的徜徉在书所营造的奇幻世界里，任何一本书你都可以看出美来。但是，我们的时间有限，在这样短的时间里，我们要选择最优秀的书，最快的提高自己，名著便应运而生了。”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我喝了口水，想接着说下去。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“老师，可我看不懂名著。”李晴应该是一个爱读书的人，她今天的表现很出人意料。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“是啊，有的书我们看不懂，看不懂就不要硬着看，选一个看得懂的，慢慢地看。很多学生并不是看不懂，而是没心思看，或者是作业太多，没时间看。但我认为这都是借口，只要你看进去，把自己沉进书里，你就会欲罢不能。当然，李晴你可以继续看童话啊，不要看不起童话，童话考验了很多作家的创作能力，用那样短的内容，以那样浅显的语言和结构，塑造长篇小说所达到的效果其难度可想而知。所以，请认真的看下去，烦了就换另外一本，接着看。”我握着拳头，用力地鼓励了她一下。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“我们会影响学习的，如果长时间读书。”王建今天的表现也不错。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“在心里学上有智力背景的说法，简单点说就是你读书越多就越聪明。大家有没有见过一个读很多书而学习不好的人，你们可以从小学想起。”我知道应该让学生改变观念，这比教给他们怎么读书更重要，而最好的改变就是他们的自我反思。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]每个学生都低头想起来，今天的凝重有利于他们的思考，这是我所希望的。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]大概十分钟以后，我发现很多同学都有了答案，根据我的观察正是我预想的答案。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“请你们相信我：在以后的生命中要多读书，让生命沐浴在书的海洋中，无论以后遇到什么环境，都要拿出空闲，捧一本书，让自己的心静下来。而我们的教室明天会贴上标语，以激励和警醒大家，我们标语的内容是——从读书开始。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“是啊，我们每一天都要从读书开始，我们的每一分钟都要用来读书，我们要带着思考以最幸福的状态读书。请允许我最后祝福大家：有书相伴，一生幸福！”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我无限憧憬的昂着头，似乎自己培养了一批长长的读书队伍，他们就行走在我所憧憬在那个很是遥远的将来。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“啪，啪，啪”学生的掌声把我的向往打断了。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我看着他们一个个捧起了书，只好悄悄地离开了教室。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P] [/P][SIZE=3][/SIZE]

[P]于老师您好：我想把我的《支教也精彩》整理以后，在班友上投稿，作为对去年的总结，及献给支教点上那些孩子的礼物，希望得到您的指点。[/P]

悦读伴随孩子一生成长。

我只想给学生一个世界，让他们捧起书来，让高考的负担和未来的忧虑，在书的海洋中化为乌有，或者获得一瞬清闲