[P][ALIGN=center][SIZE=15pt]（转载）故事后的思考[/SIZE][SIZE=15pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][B][SIZE=14pt]读一篇故事《该生成绩稳定》[/SIZE][/B][B][SIZE=14pt]
[/SIZE][/B][B][SIZE=14pt] [FACE=宋体]近日，听一个老领导做报告，听到这样一个真实的故事。 [/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt]
[/SIZE][/B][B][SIZE=14pt] [FACE=宋体]有一位很有爱心的班主任，深受学生的爱戴，他的班上有一个学生，因为种种原因，学习成绩非常不理想，每次考试都是班上的最后一名，并且与倒数第二名的差距很大。 [/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt]
[/SIZE][/B][B][SIZE=14pt] [FACE=宋体]这位老师从来没有因为这位学生的成绩差而又放弃他的想法。相反，他是想尽了千方百计的帮助这位学生进步。可是，任凭这对师生如何努力，这位学生的成绩还是没有任何起色。 [/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt]
[/SIZE][/B][B][SIZE=14pt] [FACE=宋体]轮到每年期末考试，这位班主任每次给这位学生的评语栏里都有这么一句相同的话：该生成绩稳定……[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=14pt] [FACE=宋体]听完这个故事，我被深深的感动了。 [/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt]
[/SIZE][/B][B][SIZE=14pt] [FACE=宋体]首先：这位班主任一直在鼓励这位学生，一直在帮他学习。可是，没有进步，他也没有放弃。 [/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt]
[/SIZE][/B][B][SIZE=14pt] [FACE=宋体]其次：就是这么一句评语，它绝对不是我们某些人所认为的文字游戏，而是一种智慧和爱心的流露，他要为这位学生保住自尊，同时，也要让他的家长保住面子！其实，孩子的学习成绩怎么样，家长是有底的。这样，就保住了父子的自尊啊。[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt]
[/SIZE][/B][B][SIZE=14pt] [FACE=宋体]第三：这句富有智慧的评语让我们有了许多思考和借鉴！ [/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt]
[/SIZE][/B][B][SIZE=14pt] [FACE=宋体]再一次为这位有爱心有智慧的班主任而感动！[/FACE][/SIZE][/B][B][SIZE=14pt][/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=14pt]当班主任很难，当好班主任更难！无论你采用什么样的方法管理班级，都必须有一个最重要的前提：“走进学生的内心世界”。这点很难，非常难！有人说学生的内心世界都上了一把锁，教师要做一把细腻的钥匙，寻找合适的实际，用最温柔的方法将她打开；而我认为有些孩子的内心世界，上了许多把锁，需要教师用持久永恒的态度，做出许许多多的钥匙，在合适的时机，去一一打开。走进孩子的内心世界很难，而走进去之后你会发现她太美了！[/SIZE][/B][SIZE=12pt][/SIZE][/P] | 
