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    [SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@俞芬]发表的内容:[/SIZE][/b]

    [SIZE=9pt] 12月29日506班最美画面(六十)《一如既往的优秀》  不管有没有掌声、喝彩声,她都朝着自己的目标努力着!她是被大家认可的一个女孩子——毛雨璐。  她学习认真。上课铃声一响,总已经安安静静坐在位置...[/QUOTE][/SIZE]
    [P][SIZE=4]毛雨璐——为最优秀的她点赞![/SIZE][/P][P][SIZE=4]这样的孩子在班内总是充满正能量[/SIZE][/P]
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      [QUOTE][b]下面引用由[@俞芬]发表的内容:[/b]

       12月25日506班最美画面(五十八)《圣诞老人来了!》  今天是圣诞节,圣诞老人来我们506班教室上课了!  昨天学校英语节活动,我们班借来了一套圣诞服,演出完后没去还。昨天晚上李芷萌发QQ给我,...[/QUOTE]
      [P]很有创意的活动,学习了!赞![/P]
      本人新书《幽默感:成为学生更喜欢的老师》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在源创图书公众号及京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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        [QUOTE][b]下面引用由[@俞芬]发表的内容:[/b]

         9月4日   《我们班的“课课记”诞生》  孩子们升五年级了,随堂写写记记的能力已经初步具备,而且我们的语文新课标也明确指出:“要在每天的语文课中安排10分钟,在教师指导下随堂练习,做到天天练。”多...[/QUOTE]
        [P]通过讨论,为笔记本起一个好名字,激发了学生的学习热情,非常棒的创意啊。[/P]
        本人新书《幽默感:成为学生更喜欢的老师》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在源创图书公众号及京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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          [SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]1[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]月4[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]日506班最美画面(六十一)《踢毽子比赛》[/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]经过一个多月的练习,学校踢毽子比赛于今天拉开了序幕……[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]下午第二节综合实践课5[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]、6年级比赛时间。我们班级40位孩子排好队雄赳赳气昂昂来到操场上。此次比赛有一个特殊的要求:必须3个连踢,才能计入个数。“嘟——”体育老师哨声一响,同学们就开始踢起来,有的不慌不忙,从容镇定;有的一脸焦急,稍显紧张。但是每个孩子都精神高度集中,努力,再努力着……[/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]记得一个月前孩子们刚接触毽子,大部分孩子踢一个都得费好大的劲,毽子飞上去,脚提起来却碰不到,更不用说两个连踢,三个连踢。不过孩子们并没有放弃练习,他们自创了各种踢毽子的游戏形式,班级也开展了踢毽子的“星级行动”。一下课,孩子们就凑在一起练习;大课间的时候,也聚在一起练习;体育活动课的时候,也围在一起练习。毽子似乎有一种魔力,吸引着孩子们玩得不亦说乎。渐渐的,有些孩子能连踢3[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]个、5个,甚至10个。元旦休息回来袁泾开很满足地跟我说:“俞老师,假日里我最多的一次连续踢了106个。”从不会踢到连续踢106个,踢毽子的水平真上了一个大台阶。一个多月的练习,大部分孩子已经掌握了踢毽子这项运动技能。[/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]说也奇怪我们小时候踢毽子,女孩子的水平大大超过男孩子。可如今很多班级男生踢毽子的水平高于女生。我们班一直保持领先的是俞斌。这次比赛,我们班一分钟超过60[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]个的有6位孩子,分别是俞斌79个,袁泾开67个,毛雨璐62个,杨易灵、吴肇伟、冯昕晨都是61个。6个孩子中有四个是男生,原来男生踢毽子蕴藏着如此大的潜力。[/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]踢毽子比赛虽然结束了,但是踢毽子这项运动的余温还在继续……[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE]
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            [SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]1[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]月7[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]日506班最美画面(六十二)《新型玻璃》[/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]我们语文课本第三单元有一篇文章《新型玻璃》,是一篇科普说明文,向读者介绍了五种高科技玻璃,分别是夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃。原本这篇文章留着在教研活动的时候由其他老师来执教,后来因为活动没有开展,所以就成为了这学期我们的“关门之作”——最后一篇阅读课文。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]昨天上了第一课时,这篇文章前五个自然段结构相似,所以我们采取了借助表格的学习形式,把书上内容转化为表格进行简洁表达,既是课文知识的一次内化吸收,也是对语言文字表达的一次概括提炼。昨天的课堂结束后,表格完成了一半,所以下课前,我问孩子们:“明天语文课前,谁愿意把今天的板书重新再现在黑板上?”对孩子们来说能到黑板上写老师的板书是一种荣誉。孩子们举手,最后我邀请了张昊霖和李芷萌。今天上课之前,就见李芷萌拿着语文书,一脸迫不及待的样子。这小姑娘,就是积极!当然张昊霖也不甘落后![/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]课堂上,我们很顺利地边学课文边把黑板上的表格完善了。接下来,我们要试着把表格文字再具象化,学着课文用自己的语言介绍文中的五种玻璃。这一环节我们分三轮进行:[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]第一轮:常规介绍  [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]难度系数:两颗星[/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]这一轮的要求:脱离书本,选择其中一种玻璃介绍清楚它的特点和作用。其实就是课文内容的复述。看似简单,要讲得清楚,有条理还是需要一些语文功力。而且是要上台讲,还需要一定的胆量。首先上台的是最近上课举手最积极的俞斌,表达得很流利,但同学们也指出了瑕疵。其次上台的是陈启昊,表达水平超过大家对他的期望。看来,课堂上孩子们还是学得不错![/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]第二轮:推销产品  [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]难度系数:五颗星[/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]在上一轮介绍的基础上,我说:“孩子们,我们增加一些介绍的难度。现在举办一场玻璃产品的推销会,需要5[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]位销售员来推销五种新型的玻璃产品,你愿意吗?”课堂内容一旦与生活实际相联系,往往特别激发孩子的兴趣。即刻小手如林,我邀请了沈略、王唐喆、张昊霖、李芷萌、王柯钦五位孩子。我继续营造情境:“下面坐着的就是本次来参加玻璃商品展销活动的顾客,五位推销员谁的介绍打动人心,等会儿谁的生意就会最好!”五位销售员各出招数,现在来听听他们是怎么推销的吧!(选择了其中三位)[/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=楷体][SIZE=12pt]现在是“天猫购物平台”,我们向大家推荐一款“吃音玻璃”。它是家家户户必备的东西,如果安装上这种玻璃,大街上传来的60[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]分贝声音,传到你家就只剩下12分贝了。机会只有一次,机不可失失不再来。现在只需998元,998元就可以买到这款玻璃!噪音!噪音!将永远消失![/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]——王柯钦[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=楷体][SIZE=12pt]想要房间里冬暖夏凉而不用空调吗?这款吸热玻璃让你如愿所偿。它能在夏天让你的房间无比凉爽,能在冬天里让你的房间保持温暖。快来订购吧,把它带回家,它将是你最好的伴侣![/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]——李芷萌[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=楷体][SIZE=12pt]苏宁易购,想购就购!大家好在这里是苏宁易购聚划算电台,现在正在热卖一种“变色玻璃”。这种玻璃,会随着阳光的强弱改变颜色的深浅,调节室内的光线。现在已有189[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]人购买,原价999,现价109,详情致电:15088474128,等你来买,参与活动就可获得OPPN3旋转拍照手机![/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]——张昊霖[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]第三轮:自我介绍  [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]难度系数:五颗星[/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]“孩子们现在我们摇身一变,成了一个玻璃家族,有夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃。你们愿意向别人做一下自我介绍,让大家都认识你的特点和作用吗?”孩子们情绪依旧高涨,这次请上来的一组是张奕阳、方靖超、杨一、包予萱、毛茹。请看他们的介绍:[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=楷体][SIZE=12pt]Hi[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=楷体][SIZE=12pt],男士们、女士们,如果你们还在为失眠而烦恼的话请选择我,我是“毛驴牌”吃音玻璃。我有一项大作用,我可以减弱噪音!当外面的声音是40[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]分贝时,传到你耳朵里就只有12分贝,你就可以耳根清静地看电视,那是多么美妙呀!晚上睡觉也不用被各种声音吵醒了!请认准“毛小驴”专用防伪码,NO山寨!506班十强品牌等你认购![/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]——毛茹[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=楷体][SIZE=12pt]我是“变色玻璃”,我能像变色龙一样随着阳光的强弱而变化。而且装上我,从室内看外面很清楚,从外面看却什么也瞧不见,是总统开会时的“专用玻璃”。因为会变色,所以人们又叫我“自动窗帘”。我厉害吧![/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]——杨一[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]从孩子们绘声绘色地介绍中,不难发现他们学习语言,模仿语言的能力非常强,很多语言来源于课堂,来源于生活,在课堂上学好语言又将为以后的生活服务。“从生活中来,又回归生活”,这就是语文学习的最终目的![/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE]
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              [SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]1[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]月8[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]日506班最美画面(六十三)《三项成绩统计》[/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]临近期末,各项作业都到了总结的时候。这周我们完成了《小书虫》《周记本》和《课堂作业本》的总结评比。这三项作业平时我都采用等级制评价,每个等级都可以换算成相应的分数:优+15[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]分,优10分,优-8分,良+6分,良4分,良-2分。[/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]本学期《小书虫》一共填写了17[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]次,得到15个优以上的有黄新珂、俞斌、张昊霖、毛雨璐、钱槿、肖恺淇、杨易灵、张晓雯、陈柯延、杨一、周菡文、周盈吟。这些孩子中总分最高的是张昊霖,整本《小书虫》一共累计253分,捧走了本学期《小书虫》的冠军。[/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]《周记本》本学期一共撰写了15 [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]次,得到9个优以上的有俞斌、陈柯延、江佳瑜、李芷萌、毛茹、毛雨璐、马扬、钱槿、杨一、周盈吟、张若语、张晓雯。这些孩子平时写作文态度端正,特别是钱槿同学,周记本的总分累积达到172分,捧走了本学期《周记本》的冠军。[/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]《课堂作业本》这学期一共完成了23[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]课,得到10个优以上的有俞斌、张昊霖、江佳瑜、马扬、钱槿、王艺衡、杨易灵、周盈吟。杨一同学虽然只得到8个优,但是其它成绩都是优-,所以累积的总分最高达200分,捧走了《课堂作业本》的冠军。[/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]作业态度是学习成绩的保证,统计的目的除了为本学期这些优秀者鼓掌外,真心希望有更多的孩子加入优秀者的队伍,养成良好的学习态度![/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE]
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                [SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]1[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]月12[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]日506班最美画面(六十四)《期末考前复习》[/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]本周五,孩子们将迎接期末考试。我们学校不赞同在考试前给学生增加太多的学习压力,所以孩子们的心态依旧,该踢毽子踢毽子,该玩即玩。早上升旗仪式回来,班内晨谈我跟孩子们说:“本周五,我们就要参加期末考试,很多孩子都想取得好成绩,但是好成绩并不是口号喊出来的,需要我们付诸实际行动。这星期,我们要把主要的精力花在复习上。认认真真准备考试,开开心心欢度寒假。”孩子们认同我的话。考试之前,如果孩子们有自己的目标,心里有准备,努力的过程就会欣然接受。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]早上两节语文课,我们的主要任务是过关单元的“日积月累”。我把复习比喻成“剥笋皮”,一层一层“剥”。第一层复习每单元的“词语盘点”,上星期已经结束。今天复习的内容是第二层次,过关了5[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT]个单元的“日积月累”。“日积月累”里面的句子,孩子们看似都熟悉,但是一默写就查出很多漏洞。全部一次过关的有四位同学:汪晓璐、张昊霖、杨一、邬宇昊,值得表扬!当然复习过程中也冒出一批“黑马”,黄新科就是其中一匹。以前上课他的眼睛不敢正视我,即使我看他,他也逃避生怕我叫他回答。这几天一改常态,每次听写或默写完毕就在位置上摆出一副昂首挺胸的模样,显得自信满满,两眼炯炯放光,似乎在告诉我:“俞老师,我都完成了,而且速度比别人快!”[/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=12pt]“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这是“日积月累”里的其中一句,孩子们说以此句来勉励考前的自己。加油,孩子们![/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE]
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                    [SIZE=9pt] 1月4日506班最美画面(六十一)《踢毽子比赛》  经过一个多月的练习,学校踢毽子比赛于今天拉开了序幕……  下午第二节综合实践课5、6年级比赛时间。我们班级40位孩子排好队雄赳赳气昂昂来到操场上。...[/QUOTE][/SIZE]
                    [P][SIZE=4]踢毽子对场地要求低,适合所有的孩子,是非常不错的运动[/SIZE][/P][P][SIZE=4]如果坚持到现在,可以花样翻飞了[/SIZE][/P]
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                      [SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@俞芬]发表的内容:[/SIZE][/b]

                      [SIZE=9pt] 1月7日506班最美画面(六十二)《新型玻璃》  我们语文课本第三单元有一篇文章《新型玻璃》,是一篇科普说明文,向读者介绍了五种高科技玻璃,分别是夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻...[/QUOTE][/SIZE]
                      [P][SIZE=4]孩子们的推销广告精彩的很![/SIZE][/P][P][SIZE=4]给孩子们空间,他们就会有想象不到的灿烂[/SIZE][/P][P][SIZE=4]如此拓展知识的语文课,孩子们会着迷的[/SIZE][/P]
                      班主任之友感谢您的参与
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                        [SIZE=9pt][QUOTE][/SIZE][b][SIZE=9pt]下面引用由[@俞芬]发表的内容:[/SIZE][/b]

                        [SIZE=9pt] 1月12日506班最美画面(六十四)《期末考前复习》  本周五,孩子们将迎接期末考试。我们学校不赞同在考试前给学生增加太多的学习压力,所以孩子们的心态依旧,该踢毽子踢毽子,该玩即玩。早上升旗仪式回来...[/QUOTE][/SIZE]
                        [P][SIZE=4]同语文上的日积月累,平时有了积累,[/SIZE][SIZE=large]考试前再查漏补缺,好成绩自然来[/SIZE][/P]
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